一、四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年四川交通職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四川交通職業(yè)技術學院的交通運營管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè)在山西省份2021年的文科科目最低錄取分為324分，對應的最低錄取位次為32609名；
2、四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為231分，對應的最低錄取位次為70045名；
3、四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為322分，對應的最低錄取位次為67568名；
4、四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理(辦學地點第二教學區(qū))專業(yè)在重慶省份2020年的文科科目最低錄取分為397分，對應的最低錄取位次為51241名；
5、四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理(辦學地點第二教學區(qū))專業(yè)在重慶省份2020年的理科科目最低錄取分為384分，對應的最低錄取位次為91538名；
6、四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為425分，對應的最低錄取位次為180388名；
7、四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理(第二教學區(qū))專業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為459分，對應的最低錄取位次為66316名；
8、四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為455分，對應的最低錄取位次為152406名；
9、四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為480分，對應的最低錄取位次為62518名；
10、四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為404分，對應的最低錄取位次為35266名；
二、四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 324 | 32609 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 231 | 70045 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè)辦學地點第二教學區(qū) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 357 | 34450 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 322 | 67568 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè)(辦學地點第二教學區(qū)) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 397 | 51241 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè)(辦學地點第二教學區(qū)) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 384 | 91538 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 471 | 70077 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 425 | 180388 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè)(第二教學區(qū)) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 459 | 66316 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè)(第二教學區(qū)) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 442 | 171935 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 476 | 64400 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 456 | 169434 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 455 | 152406 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 480 | 62518 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 404 | 35266 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 316 | 92490 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 436 | 33528 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 360 | 89244 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 362 | 14720 |
| 四川交通職業(yè)技術學院交通運營管理專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 301 | 39211 |
三、四川交通職業(yè)技術學院介紹
四川交通職業(yè)技術學院始建于1952年，2001年，經(jīng)四川省人民政府批準，獨立升格為四川交通職業(yè)技術學院，隸屬于四川省交通運輸廳。學校先后5遷校址、6更校名，經(jīng)歷了從普通交通學校到重點中專學校再到國家示范高職院校的發(fā)展，是四川交通運輸人才培養(yǎng)的“黃埔軍校”，為全省交通運輸事業(yè)發(fā)展作出了重大貢獻。學院是國家示范性高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設單位、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國文明單位、全國職業(yè)教育先進單位、全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、四川省文明校園、四川省職教本科試點院校，榮獲全國職業(yè)院校教學資源50強、服務貢獻50強、育人成效50強。學院占地1000余畝，全日制在校生15000余人。設有道路與橋梁工程系、汽車工程系、交通運輸與經(jīng)濟管理系、軌道交通工程系、航運工程系、信息工程系、建筑工程系、機電工程系、藝術與設計系、公共課教學部和馬克思主義學院、國際學院12個教學單位。學院與西華大學聯(lián)合開展職教本科培養(yǎng)試點，開設本科專業(yè)2個，�？茖I(yè)38個（招生專業(yè)36，有2個中外合作辦學），其中中央財政重點建設專業(yè)6個、國家級交通運輸示范點專業(yè)2個、省財政重點專業(yè)10個�，F(xiàn)有教職工近1000人，其中正高級職稱39人，副高級職稱169人，有國家級職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊1個、省級教學團隊4個、省級教學教學名師工作室2個、省級技能大師工作室1個、省級技藝平臺1個、非遺大師工作室4個。中組部“*”教學名師1人、全國優(yōu)秀教師1人、全國青年崗位能手1人、全國技術能手1人，四川省五一勞動獎章獲得者2人、四川省學術和技術帶頭人1人、四川省教學名師3人、四川工匠1人、四川省學術和技術帶頭人后備人選2人，交通運輸部交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人4人、交通運輸部職業(yè)教育教學名師2人、交通運輸部吳福—振華交通教育優(yōu)秀教師1人、全國交通技術能手1人。圖書館藏書108萬冊，電子圖書43.5萬冊。教學儀器設備總值2.36億元，固定資產(chǎn)6.3億元。建有省級以上實訓基地7個，校內(nèi)實訓面積近17萬平方米，校外實訓基地超過200個。學院設立的獎學金有：國家獎學金、國家勵志獎學金、學院獎學金、社會及企業(yè)獎學金。家庭經(jīng)濟困難的學生可申請國家助學金和助學貸款。學院積聚了豐富的就業(yè)資源，形成了由國有、民營、外資企業(yè)構(gòu)成的就業(yè)資源庫，就業(yè)率始終保持在96%以上，學生以素質(zhì)全面，專業(yè)扎實等特點受到社會各界及用人單位的普遍贊譽，用人單位對畢業(yè)生滿意率達97%。2005年以來，連續(xù)被四川省教育廳評為“四川省普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。多年來，學院堅持“開放辦學、主動服務、水陸并舉、著力內(nèi)涵”的辦學理念和“立足四川交通、面向區(qū)域經(jīng)濟、服務國家戰(zhàn)略、培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才”的辦學定位，以“敬德修業(yè)、拓道致通”為校訓，傳承和弘揚“勤儉持校、嚴謹治學、負重自強、求實奮進、勇創(chuàng)一流
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