一、天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年天津市職業(yè)大學(xué)招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道天津市職業(yè)大學(xué)的食品生物技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)(主校區(qū)就讀)專業(yè)在天津省份2020年的綜合科目最低錄取分為277分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為2713名;
2、天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)(主校區(qū)就讀)專業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為441分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為168185名;
3、天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為382分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為44674名;
4、天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為403分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為29347名;
5、天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制三年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2021年的理科科目最低錄取分為297分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為58630名;
6、天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)(5500元/年;主校區(qū)就讀)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為271分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為217857名;
7、天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)(主校區(qū)就讀)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為455分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為257476名;
8、天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)(主校區(qū)就讀)專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為464分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為232375名;
9、天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為267分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為104559名;
10、天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為357分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為98905名;
二、天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(主校區(qū))(語(yǔ)種不限)(無(wú)須口試) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 272 | 1828 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(主校區(qū)就讀) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 277 | 2713 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(主校區(qū)就讀) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 243 | 36825 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(主校區(qū)) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 444 | 159559 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 461 | 56818 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 471 | 55678 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 438 | 143930 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(主校區(qū)就讀) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 441 | 168185 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(主校區(qū)就讀) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 414 | 166265 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 351 | 34733 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 382 | 44674 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 403 | 29347 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(主校區(qū)) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 302 | 63179 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制三年) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 297 | 58630 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制三年) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 315 | 60786 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn):主校區(qū)) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 334 | 60323 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(主校區(qū)就讀) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 512 | 143046 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(5500元/年;主校區(qū)就讀) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 271 | 217857 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(5500元/年;主校區(qū)就讀) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 421 | 163380 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(主校區(qū)就讀) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 412 | 163424 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(5500元/年;主校區(qū)就讀) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(主校區(qū)就讀) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 455 | 257476 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(主校區(qū)就讀) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 464 | 232375 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè)(主校區(qū)就讀) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 464 | 242475 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 373 | 295910 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 267 | 104559 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 327 | 102711 |
天津市職業(yè)大學(xué)食品生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 357 | 98905 |
三、天津市職業(yè)大學(xué)介紹
天津職業(yè)大學(xué)始建于1978年,是全國(guó)最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一,為首批28所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校”和全國(guó)優(yōu)質(zhì)高職高專院校,2019年入選“雙高計(jì)劃”高水平院校A檔建設(shè)單位,是全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、天津市濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)為本,應(yīng)用為根,質(zhì)量立身,卓爾不群”的辦學(xué)理念,秉承“育德育能,力實(shí)力新”的校訓(xùn),立足天津、面向全國(guó),努力辦好國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、人民滿意的高等職業(yè)教育。為建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系和提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐,建成*、世界水平的高職學(xué)校。學(xué)校目前為“一校兩區(qū)”辦學(xué)格局,分主校區(qū)和海河園校區(qū),下設(shè)11個(gè)學(xué)院和3個(gè)教學(xué)部。與天津科技大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、天津理工大學(xué)聯(lián)合開(kāi)設(shè)7個(gè)本科專業(yè),培養(yǎng)應(yīng)用型、高端技能型人才,F(xiàn)有在校生1.7萬(wàn)人,其中專科生16000余人,應(yīng)用型本科生900余人。堅(jiān)持教學(xué)立校。主持獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),市級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)一項(xiàng)、一等獎(jiǎng)10項(xiàng)。眼視光技術(shù)和包裝工程技術(shù)入選國(guó)家雙高專業(yè)群建設(shè),擁有央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)10個(gè)、央財(cái)支持實(shí)訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)、市財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)25個(gè);牽頭建設(shè)了眼視光技術(shù)、酒店管理、包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。入選教育部首批“1+X”試點(diǎn)學(xué)校,現(xiàn)試點(diǎn)專業(yè)達(dá)23個(gè),四個(gè)專業(yè)入選現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn);獲評(píng)教育部全國(guó)職業(yè)院!皩(shí)習(xí)管理50強(qiáng)”“教學(xué)管理50強(qiáng)”,全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”。深化產(chǎn)教融合。結(jié)合天津1+3+4產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)與世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)和業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)合作,探索建立了360產(chǎn)業(yè)學(xué)院等八個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、津菜學(xué)院等四個(gè)混合所有制二級(jí)學(xué)院、林肯(中國(guó))技術(shù)培訓(xùn)中心等四個(gè)校內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)中心、牽頭成立了眼視光、包裝等六個(gè)職教集團(tuán)。形成了產(chǎn)業(yè)學(xué)院、混合所有制二級(jí)學(xué)院、校內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)中心和職教集團(tuán)四種產(chǎn)教融合、校企合作的模式。加強(qiáng)與濱海新區(qū)合作,在濱海新區(qū)成立技術(shù)技能人才培訓(xùn)聯(lián)盟,設(shè)立了技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,服務(wù)津城、濱城“雙城”建設(shè)。建有高水平的增材制造技術(shù)應(yīng)用中心、天津市包裝生產(chǎn)線技術(shù)工程中心等4個(gè)科技研發(fā)平臺(tái)。十三五期間,省部級(jí)以上縱向科研立項(xiàng)95項(xiàng),承接橫向項(xiàng)目203項(xiàng),引進(jìn)各類技術(shù)研發(fā)經(jīng)費(fèi)總額6049萬(wàn)元,專利授權(quán)1165項(xiàng)(其中發(fā)明專利授權(quán)74項(xiàng))。“四有”教師隊(duì)伍。創(chuàng)新“內(nèi)培外引、專兼結(jié)合”師資隊(duì)伍建設(shè)模式,專業(yè)教師中“雙師型”教師比例達(dá)84%。獲批教育部全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。全國(guó)師德標(biāo)兵1人、全國(guó)模范教師1人、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家4人、全國(guó)黃炎培職業(yè)教育“杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”2人、“杰出教師獎(jiǎng)”6人、國(guó)家級(jí)技能大師1人,全國(guó)技術(shù)能手13人、全國(guó)青年崗位能手1人、輕工行業(yè)“大國(guó)工匠”1人。教師在國(guó)家級(jí)教學(xué)能力