教師交養(yǎng)老金基數(shù)規(guī)定項(xiàng)目

專家以一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資為基礎(chǔ)算了筆賬，養(yǎng)老保險(xiǎn)改革后，教育系統(tǒng)每年多支出2000多億元

“養(yǎng)老保險(xiǎn)改革涉及最大群體是教師”

小潘是江蘇徐州一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的數(shù)學(xué)教師，最近遇見了一件煩心事。這件事不僅和她個人有關(guān)系，也與她的同事們密切相關(guān)。

2000年大學(xué)畢業(yè)后，小潘當(dāng)了一名中學(xué)教師。經(jīng)過多年努力，她已有中教一級職稱，目前每個月工資3000多元，加上每年底發(fā)放的1萬元左右的績效工資，雖然談不上富裕，但小日子過得也還滋潤。

小潘擔(dān)心的是1月19日國務(wù)院出臺的《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》，對教師會有什么影響�！半m然《決定》出臺后，媒體和輿論的焦點(diǎn)都指向了公務(wù)員，但實(shí)際上，此次改革涉及的最大群體是教師”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年底，全國公務(wù)員總數(shù)為717.1萬人，而全國各級各類學(xué)校的專任教師為1476.82萬人，是公務(wù)員數(shù)量的兩倍。

個人繳費(fèi)不多但學(xué)校繳費(fèi)不少

對于養(yǎng)老保險(xiǎn)改革，小潘雖然心里有點(diǎn)兒小疙瘩，但還是支持的，畢竟事關(guān)公平。“而且，連公務(wù)員都改了，我們沒有理由不改”。

今年1月10日，小潘領(lǐng)到了2017年第一份工資。工資條顯示，“職務(wù)工資”748元、“薪級工資”325元、“教護(hù)齡津貼”7元、“生活性津貼”1330元、“義教津貼”810元、“福利費(fèi)”20元、“取暖費(fèi)”180元等，應(yīng)發(fā)工資3420元，“代扣住房工資金”387元、“代扣醫(yī)療保險(xiǎn)”64元，實(shí)發(fā)工資2953元。

小潘告訴中國教育報(bào)記者，除了工資以外，績效工資部分每年寒假發(fā)一次，大約是8000元左右。這就是小潘一年的全部收入。那么，小潘的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)應(yīng)該繳多少呢?

中國人民大學(xué)中國社會保障研究中心副主任、中國社會福利協(xié)會專家工作委員會專家兼秘書長楊立雄教授替小潘算了一筆賬，按照《決定》，從2017年10月1日起，小潘不繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)就變成了歷史。從那時起，小潘每個月要繳納的基本養(yǎng)老金為本人繳費(fèi)工資的8%。楊立雄介紹說，個人繳費(fèi)區(qū)間在當(dāng)?shù)厣鐣�平均工資的60%至300%。如果小潘的繳費(fèi)工資處在這個區(qū)間，則小潘的繳費(fèi)工資應(yīng)該為實(shí)際工資，她的實(shí)際工資為工資條的前5項(xiàng)，即“748元+325元+7元+1330元+810元=3220元”，每月需繳“3220元×8%=257.6元”，一年需繳基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)“257.6元×12=3091.2元”。

按《決定》規(guī)定，機(jī)關(guān)事業(yè)單位在參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)為其工作人員建立職業(yè)年金。單位按本單位工資總額的8%繳費(fèi)，個人按本人繳費(fèi)工資的4%繳費(fèi)。因此，小潘還應(yīng)每月繳納職業(yè)年金，數(shù)額為“3220元×4%=128.8元”，每年應(yīng)繳納“128.8元×12=1545.6元”。

一年算下來，小潘應(yīng)繳納的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)和職業(yè)年金應(yīng)為“3091.2元+1545.6元=4636.8元”，平均每個月386.4元。

除個人繳費(fèi)外，學(xué)校還要替小潘繳納配套的資金。但小潘繳費(fèi)的基數(shù)是繳費(fèi)工資(不是全部工資)，而學(xué)校的繳費(fèi)基數(shù)是工資總額。學(xué)校繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)的比例為學(xué)校工資總額的20%，再加上8%的職業(yè)年金，學(xué)校每年應(yīng)該繳納工資總額的28%。

記者從該市教育行政部門計(jì)財(cái)科了解到，小潘所在的學(xué)校有150名教師，每年的工資總額(基本工資+績效工資)為793.0413萬元。按照《國務(wù)院關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》，學(xué)校每年需要繳納工資總額20%的基本養(yǎng)老費(fèi)和8%的職業(yè)年金，即“7930413元×28%=2220515.64元，相當(dāng)于學(xué)校每年為每名教師承擔(dān)14803.44元。

教育系統(tǒng)每年多支出2000多億元

“小潘的工資水平，比經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)要低，但比欠發(fā)達(dá)地區(qū)要高，在一定程度上能反映全國教師的平均水平�！苯�蘇省睢寧縣教育局副局長陳令軍說，“學(xué)校作為事業(yè)單位，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)基本上都是財(cái)政全額撥款，教師的工資基本上也是由財(cái)政撥付。所以，這些增加的養(yǎng)老保險(xiǎn)投保經(jīng)費(fèi)基本上也是由財(cái)政支付�！�

為配合此次養(yǎng)老制度改革，完善工資制度也在同時跟進(jìn)。1月19日，人社部副部長胡曉義在回答記者提問時說，國務(wù)院辦公廳為此轉(zhuǎn)發(fā)了3個實(shí)施方案并已經(jīng)發(fā)到各單位，一是公務(wù)員基本工資的調(diào)整，二是事業(yè)單位工作人員基本工資的調(diào)整，三是機(jī)關(guān)事業(yè)單位離退休人員待遇的調(diào)整。

“為保證教師待遇不降低，教師工資會有一定比例的增長，增長的幅度至少應(yīng)該和教師的繳費(fèi)數(shù)額相持平�！睏盍⑿壅f，“這么算來，教師繳費(fèi)的部分基本上也相當(dāng)于是財(cái)政支付了。”

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年，全國各級各類學(xué)校專任教師為1476.82萬人，扣除民辦幼兒園教師、公辦幼兒園非在編教師以及其他民辦學(xué)校教師，需要財(cái)政支付工資的教師約1250萬人。楊立雄和記者一起算了一下，如果視小潘每年4636.8元的繳費(fèi)為全國教師平均水平，全國1300多萬名教師每年個人的繳費(fèi)總額約為580億元。按小潘所在學(xué)校每年為每名教師承擔(dān)14803.44元計(jì)算，1250萬名教師就需要1850億元。如果教師個人繳納的這部分需要用工資調(diào)整來抵消的話，相當(dāng)于每年教育財(cái)政要多支出約2430億元。而且，這僅僅是估算，并沒有將學(xué)校在編的其他教輔和后勤人員的養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)支出計(jì)算在內(nèi)。

“改革增加的資金一般都由外部消化”

“養(yǎng)老保險(xiǎn)改革后，這每年新增的2000多億元應(yīng)該從哪兒出?是從現(xiàn)有的教育經(jīng)費(fèi)里出，還是從外部消化解決?這是我比較關(guān)心的問題。”陳令軍告訴記者，“如果從現(xiàn)有的教育投入里出，勢必就要壓縮其他方面的教育投入，這對教育的發(fā)展會產(chǎn)生影響�！�

教育部、國家統(tǒng)計(jì)局、財(cái)政部聯(lián)合發(fā)布的2013年全國教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)公告顯示，2013年全國財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為24488.22億元，占GDP的比例為4.3%�！叭绻�這2000多億元從現(xiàn)有的財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)這個‘大鍋’里出的話，那就相當(dāng)于財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入隱性下降了10%、所占GDP的比例降到4%以下�！标惲钴娬f。

“這種擔(dān)心可以理解，但增量部分的錢，主要還是財(cái)政來出。短期內(nèi)，財(cái)政支出肯定是要增加的，但從長遠(yuǎn)來看，財(cái)政負(fù)擔(dān)是要減輕的。”相對于陳令軍的擔(dān)心，楊立雄倒是很樂觀，“我個人認(rèn)為，根據(jù)國外的經(jīng)驗(yàn)，增加的資金應(yīng)該由外部消化，而不是內(nèi)部解決。如果是內(nèi)部解決的話，勢必會影響教育的發(fā)展，會引發(fā)新的矛盾�！�

“現(xiàn)在，養(yǎng)老保險(xiǎn)改革的具體實(shí)施方案還沒出臺，相信在出臺實(shí)施細(xì)則的時候，國家肯定會考慮到這個問題的�！睏盍⑿壅f，對于增加的這部分投入，政府可以通過發(fā)行債券、劃撥國有資產(chǎn)、增加財(cái)政投入等途徑解決。而且，對于財(cái)政全額撥款的學(xué)校來說，職業(yè)年金這一塊還可以采用記賬的方法。

“辦法總比困難多。對于改革產(chǎn)生的資金投入，政府一般都會列入財(cái)政預(yù)算。相信政府一定會有辦法解決這一資金問題，以保證教育優(yōu)先發(fā)展，教育實(shí)際投入不下降�！睏盍⑿壅f。