最新學習純風行動心得體會

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【篇1】純風行動心得體會

我是眼里噙著淚水聽完陳莊鄉(xiāng)黨委副書記弓建軍的報告的。雖然他并沒有做出驚天動地的業(yè)績,但他用自己一顆純真的心打動著農(nóng)民百姓和我的心。這一切都是因為他至真至純。

在他十四年的基層工作中,他顯得那么的沉默,他那“168”個學顯得那么樸素無華。枝葉小事之間都蘊涵著純真。這是心的表現(xiàn),沒有任何的偽裝。正因為如此,在當今浮躁、功利之風漸盛之時,他顯得如此可愛可敬,也給了我們許多之感動。我想這是因為他的純真,擊撞我們的每個心底埋藏已久的純真。

《恰同學少年》電視劇給了我深刻的印象:那些共產(chǎn)dang的創(chuàng)始人好多都是一二十歲的青年學生,好多人都在風華正茂之季逝去。他們的意志是建立在純真的追求之上的,我們黨正因為聚集了許多人的純真,才經(jīng)受住挫折與失敗,取得了一次又一次的勝利。從一定意義上說,我們黨是用“純真”之力,推進了中國革命的進程。

當今,黨員干部更需要純真,守住純真。改革開放給我們帶來了物質(zhì)上的富有,但拜金、唯上和政績上的假大空也隨之而來,個別領導干部用他們手中權力換取了百姓的敬畏和物質(zhì)上的豐富及個人的享樂。他們忘卻了前輩們的鮮血與純真的追求,他們原有的純真被金錢、權力淹沒。我們不能忘記自己的宗旨,多用純真之心去對待群眾、對待工作、對待他人,進而引領*。我想,倘若領導干部人人如此地想、如此地做,我們的社會就會真正達到“和諧”二字。

守住純真并不難,點滴小事之中都可顯現(xiàn)“純真”人之本性。難的是,我們能不能帶著純真之心去做每件事,或者退一步說做更多的事,循序漸進、日積月累,完善自我。只要能夠堅持住這個方向就足夠了。我們黨“情為民所系、利為民所謀、權為民所用”給我們在工作中守住純真本性提出了具體的要求。在“講正氣、樹新風”主題教育活動中,我想從弓建軍身上應該得到的不僅僅是感動,更是需要我們每名黨員干部“守住純真,大樹新風”。

【篇2】純風行動心得體會

作為一名基層教師,在這次"純風行動"活動的學習中,我認為要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引導學生全面發(fā)展,在此,我結合自身工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的反思。

一、依法執(zhí)教。本人從教以來,一直都認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想。因為我相信,只有自己做出表率才能更好的教育學生。

二、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,努力使自己成為學生的良師益友。

三、關愛學生。"愛"是理智和感情的統(tǒng)計,它體現(xiàn)對學生的尊重,更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。我既愛"聽話"的學生,更愛"后進生"。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。對于"后進生"我總是用發(fā)展的眼光來看,用"放大鏡"來看學生的優(yōu)點和進步,以長善救失。

四、嚴謹治學。做為一名人民教師,重要任務是教學工作。面對各種差異的學生,我深入了解每一位學生的特點,做到因材施教,對不同特點的學生采用不同的方法,根據(jù)學生的不同愛好,鼓勵學生全面的發(fā)展。對接受能力強的學生,要在他們學有余力的基礎上對他們提出更高的要求;對于那些學習能力較差的學生,我會請家長配合老師的工作耐心的對學生學習給與更多的幫助。讓學生在不同的程度都得到發(fā)展。


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