員工管理如何才能恰到好處

大風(fēng)車考試網(wǎng)

最令管理者頭疼的問題,莫過于員工的管理。管得緊了,容易和員工有矛盾,管得松了,員工容易“恃寵而驕”,有失紀(jì)律。

怎樣才能把員工管理得恰到好處?

員工管理小竅門:

1.為員工提供一份挑戰(zhàn)性的工作。按部就班的工作最能消磨斗志,公司想要員工有振奮表現(xiàn),必須是工作富于挑戰(zhàn)。接下來便是:

2.確保員工得到相應(yīng)的工具,以便把工作做到最好。擁有本行業(yè)最先進(jìn)的工具,員工便會(huì)自豪地夸耀自己的工作,這夸耀中就蘊(yùn)藏著巨大的激勵(lì)作用。

員工寶典??面對老板,如何應(yīng)對自如?

誰是老板?是你的頭就是老板。老板是神馬?老板是你想要在職場安全生存斗智斗勇的那個(gè)人。

碰到一個(gè)好老板是員工的福氣;如果碰到卑劣的老板我們該怎么辦?

應(yīng)對老板三對策:

一、工作有困難時(shí)要敢于調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)。

二、受到不公正對待時(shí)要敢于直面溝通。

三、發(fā)現(xiàn)存在問題時(shí)要及時(shí)建議反饋。

  • 相關(guān)文章
  • HR用對人才的6大狠招HR用對人才的6大狠招

    人才成長是有規(guī)律的,人的才能增長是有周期性的,通常一個(gè)人在一個(gè)崗位上工作的時(shí)間以三至四年為宜。前三年是優(yōu)點(diǎn)相加,后三年就是缺點(diǎn)相加。員工想干什么就讓他們干..

  • 管理者管理消極怠工員工的法寶管理者管理消極怠工員工的法寶

    員工管理是從員工個(gè)體的角度看待人力資源管理問題。如何分析員工的個(gè)性差異和需求差異,并使之與企業(yè)效率相結(jié)合,從而最大限度地激勵(lì)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,達(dá)到人與..

  • 實(shí)習(xí)期間安排新人給老板當(dāng)跟班實(shí)習(xí)期間安排新人給老板當(dāng)跟班

    強(qiáng)行與員工交談,只會(huì)給他們增加多余的心理壓力,根本達(dá)不到說話的效果,更不要說聽到他們的心里話了。而且一味的試圖打開他們的心扉,也會(huì)讓我疲憊不堪。每天都和學(xué)..

  • HR用對人才的6大狠招HR用對人才的6大狠招

    人才成長是有規(guī)律的,人的才能增長是有周期性的,通常一個(gè)人在一個(gè)崗位上工作的時(shí)間以三至四年為宜。前三年是優(yōu)點(diǎn)相加,后三年就是缺點(diǎn)相加。員工想干什么就讓他們干..

  • 管理者管理消極怠工員工的法寶管理者管理消極怠工員工的法寶

    員工管理是從員工個(gè)體的角度看待人力資源管理問題。如何分析員工的個(gè)性差異和需求差異,并使之與企業(yè)效率相結(jié)合,從而最大限度地激勵(lì)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,達(dá)到人與..

  • 實(shí)習(xí)期間安排新人給老板當(dāng)跟班實(shí)習(xí)期間安排新人給老板當(dāng)跟班

    強(qiáng)行與員工交談,只會(huì)給他們增加多余的心理壓力,根本達(dá)不到說話的效果,更不要說聽到他們的心里話了。而且一味的試圖打開他們的心扉,也會(huì)讓我疲憊不堪。每天都和學(xué)..

  • 棘手員工的管理技巧棘手員工的管理技巧

    大家都看過西游記,對于絕大多數(shù)人而言看的是熱鬧,聰明的人看的卻是管理智慧。從表面上看唐僧什么都不會(huì),其實(shí)唐僧是一個(gè)出色的管理者且深諳管理藝術(shù)。孫悟空在四人..

  • 贊賞員工管理技巧贊賞員工管理技巧

    1.讓員工看得到贊賞 創(chuàng)建優(yōu)秀公司文化的最好方式是進(jìn)行經(jīng)常性的、具體的和及時(shí)的團(tuán)隊(duì)贊賞與個(gè)人贊賞。在優(yōu)秀公司文化中,贊賞不是最終的港灣,而是一條永不停息的..

  • 員工管理關(guān)于最好的批評下屬的語言技巧員工管理關(guān)于最好的批評下屬的語言技巧

    在工作中,下屬不免會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候,作為領(lǐng)導(dǎo)也不能不聞不問。怎樣批評下屬,使下屬接受批評、積極改正,并繼續(xù)努力工作,對領(lǐng)導(dǎo)來說卻是一門學(xué)問,F(xiàn)在,何岸老..

  • 管理員工五大技巧管理員工五大技巧

    熱爐法則:規(guī)章制度面前人人平等 這個(gè)源自西方管理學(xué)家提出的懲罰原則,它的實(shí)際指導(dǎo)意義在于有人在工作中違反了規(guī)章制度,就像去碰觸一個(gè)燒紅的火爐,一定要讓他..