普洱學(xué)院英語專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、普洱學(xué)院英語普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年普洱學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道普洱學(xué)院的英語專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、普洱學(xué)院英語(師范類)(外語語種為英語)專業(yè)在遼寧省份2022年的歷史科目最低錄取分為483分，對應(yīng)的最低錄取位次為16671名；

2、普洱學(xué)院英語(只招英語考生)(口)專業(yè)在江蘇省份2021年的歷史科目最低錄取分為507分，對應(yīng)的最低錄取位次為36770名；

3、普洱學(xué)院英語(只招英語考生)(需口試)專業(yè)在江蘇省份2020年的文科科目最低錄取分為316分，對應(yīng)的最低錄取位次為36280名；

4、普洱學(xué)院英語(只招英語考生)(口)專業(yè)在江蘇省份2019年的文科科目最低錄取分為307分，對應(yīng)的最低錄取位次為39743名；

5、普洱學(xué)院英語(加試外語口試，只招英語語種)專業(yè)在云南省份2021年的理科科目最低錄取分為491分，對應(yīng)的最低錄取位次為55230名；

6、普洱學(xué)院英語(加試外語口試，只招英語語種)專業(yè)在云南省份2020年的文科科目最低錄取分為525分，對應(yīng)的最低錄取位次為20355名；

7、普洱學(xué)院英語(加試外語口試，只招英語語種)專業(yè)在云南省份2020年的理科科目最低錄取分為483分，對應(yīng)的最低錄取位次為63431名；

8、普洱學(xué)院英語(加試外語口試)專業(yè)在云南省份2019年的文科科目最低錄取分為520分，對應(yīng)的最低錄取位次為22555名；

9、普洱學(xué)院英語(加試外語口試，只招英語語種)專業(yè)在云南省份2019年的理科科目最低錄取分為480分，對應(yīng)的最低錄取位次為61404名；

10、普洱學(xué)院英語(師范類)加試外語口試，只招英語語種專業(yè)在云南省份2022年的文科科目最低錄取分為553分，對應(yīng)的最低錄取位次為20082名；

二、普洱學(xué)院英語專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
普洱學(xué)院英語專業(yè)(師范類)(外語語種為英語)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	483	16671
普洱學(xué)院英語專業(yè)(只招英語考生)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	514	17579
普洱學(xué)院英語專業(yè)(只招英語考生)(口)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	507	36770
普洱學(xué)院英語專業(yè)(只招英語考生)(需口試)	2020	江蘇	文科	-	316	36280
普洱學(xué)院英語專業(yè)(只招英語考生)(口)	2019	江蘇	文科	-	307	39743
普洱學(xué)院英語專業(yè)(只招英語考生)(師范)(口)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
普洱學(xué)院英語專業(yè)	2019	山東	文科	-	519	41508
普洱學(xué)院英語專業(yè)(加試外語口試，只招英語語種)	2021	云南	文科	-	539	21330
普洱學(xué)院英語專業(yè)(加試外語口試，只招英語語種)	2021	云南	理科	-	491	55230
普洱學(xué)院英語專業(yè)(加試外語口試，只招英語語種)	2020	云南	文科	-	525	20355
普洱學(xué)院英語專業(yè)(加試外語口試，只招英語語種)	2020	云南	理科	-	483	63431
普洱學(xué)院英語專業(yè)(加試外語口試)	2019	云南	文科	-	520	22555
普洱學(xué)院英語專業(yè)(加試外語口試，只招英語語種)	2019	云南	理科	-	480	61404
普洱學(xué)院英語專業(yè)(師范類)加試外語口試，只招英語語種	2022	云南	理科	-	494	52281
普洱學(xué)院英語專業(yè)(師范類)加試外語口試，只招英語語種	2022	云南	文科	-	553	20082

普洱學(xué)院英語專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

普洱學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

普洱學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

普洱學(xué)院酒店管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年河南考多少分能上普洱學(xué)院 附2020-2022錄取分數(shù)線

普洱學(xué)院旅游管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023普洱學(xué)院重點特色專業(yè)匯總表(國家特色+地方特色)

普洱學(xué)院特殊教育專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

普洱學(xué)院法律事務(wù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

普洱學(xué)院行政管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年四川考多少分能上普洱學(xué)院 附2020-2022錄取分數(shù)線

普洱學(xué)院民族學(xué)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

三、普洱學(xué)院介紹

學(xué)校位于“一市連三國、一江通五鄰”，14個世居民族，被譽為“世界茶源中國茶城”的云南省普洱市。前身是思茅師范高等�？茖W(xué)校，始建于1978年，2012年3月經(jīng)教育部批準升格為省屬公辦普通本科高校。 辦學(xué)條件：占地面積2156畝，建筑面積30.34萬平方米，教學(xué)行政用房17.51萬平方米，運動場6.04萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8595.72萬元。建有實驗實訓(xùn)室91個，其中省級實驗實訓(xùn)平臺3個。圖書館建筑面積2.22萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書110.15萬冊，數(shù)字資源135.0萬冊，數(shù)據(jù)庫18個。建成生物多樣性科學(xué)教育館（省級科普教育基地）、亞洲象展覽館、地方民族文化博物館等5個特色館室，是開展生態(tài)文明教育和民族文化傳承的重要載體。師資隊伍：堅持實施人才強校戰(zhàn)略，完善師資隊伍建設(shè)�，F(xiàn)有專任教師501人，外聘教師123人，有高級職稱216人，其中正高級58人，省級教學(xué)名師等省級人才稱號教師29人；具有碩士學(xué)位的教師445人，博士學(xué)位的教師28人、在讀28人。聘請79名學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物、行業(yè)專家擔任客座教授和特聘教授，有140名專任教師獲得“雙師雙能型”教師認證。人才培養(yǎng)：現(xiàn)有二級學(xué)院14個，本科專業(yè)42個；園林專業(yè)入選國家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)試點建設(shè)專業(yè)，歷史學(xué)、美術(shù)學(xué)被評為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。建校42年來，向社會輸送了5萬余名專業(yè)人才，其中普洱市在職在編教師中普洱學(xué)院畢業(yè)生有3772人（含322名中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)），占普洱教師總數(shù)的15.45%，成為滇西南基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)的重要基地。有全日制在校生10750人，其中本科生8139人。至今共培養(yǎng)7015名本科畢業(yè)生，到新疆和西藏就業(yè)189人，近三年大學(xué)生應(yīng)征入伍超額完成88人。2016屆學(xué)生李金蓮被推選為十三屆全國人大代表，2019屆畢業(yè)生鄧茜入選教育部100名國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生優(yōu)秀代表名錄；6名學(xué)生當選“云南省大學(xué)生年度人物”。轉(zhuǎn)型發(fā)展：貫徹落實“十三五”發(fā)展規(guī)劃，積極推進轉(zhuǎn)型發(fā)展。被列為首批省級轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校；2019年獲批省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校。落實校企合作，與普洱各縣區(qū)政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地，與中科院西雙版納熱帶植物園、中央民族大學(xué)、洲際酒店集團、中石油昆侖燃氣有限公司等企事業(yè)單位簽訂共建協(xié)議，建有159個校外實習實訓(xùn)基地。學(xué)校作為成員單位獲國家級教學(xué)成果二等獎1項，“普洱學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展模式探索與實踐”榮獲云南省教學(xué)成果二等獎。立德樹人：堅持以*新時代**思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的教育方針，全面落實全國教育大會和精神，秉持“固本和諧創(chuàng)新致遠”的校訓(xùn)，弘揚“拼搏奮進，團結(jié)奉獻”的普洱學(xué)院精神，黽勉同心，形成了良好的校風。將*核心價值觀教育融入學(xué)生培養(yǎng)全過程，獲批省級*核心價值觀教育示范學(xué)校。認真抓好思政課程建設(shè)和課程思政建設(shè)，推動課程思