執(zhí)著創(chuàng)造奇跡,堅(jiān)持成就夢(mèng)想主題班會(huì)

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  《執(zhí)著創(chuàng)造奇跡,堅(jiān)持成就夢(mèng)想》主題班會(huì)
  
  一、班會(huì)目的:
  
  通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們明確了人生的奮斗目標(biāo),增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情,加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的信心和勇氣。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛,需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地,不懈地努力,才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想,使美夢(mèng)成真。我們要辛勤的耕耘,努力的付出,讓每個(gè)人的青春因拼搏而美麗,因執(zhí)著而精彩!
  
  同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),千里之行始于足下,行動(dòng)起來吧!縱有千言萬語,如何信誓旦旦,都不及腳踏實(shí)地的干一件事情!
  
  二、班會(huì)流程:
  
  一)播放歌曲:《我的未來不是夢(mèng)》
  
  二)詩朗誦
  
  理想(流沙河)
  
  理想是石,敲出星星之火;
  
  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
  
  理想是燈,照亮夜行的路;
  
  理想是路,引你走到黎明。
  
  饑寒的年代里,理想是溫飽;
  
  溫飽的年代里,理想是文明。
  
  離亂的年代里,理想是安定;
  
  安定的年代里,理想是繁榮。
  
  理想如珍珠,一顆綴連著一顆,
  
  貫古今,串未來,瑩瑩光無盡。
  
  美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,
  
  古照今,今照來,先輩照子孫。
  
  理想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向;
  
  理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。
  
  但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線,
  
  可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心。
  
  理想使你微笑地觀察著生活;
  
  理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
  
  理想使你忘記鬢發(fā)早白;
  
  理想使你頭白仍然天真。
  
  理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng);
  
  理想是肥皂,洗濯你的自私心。
  
  理想既是一種獲得,
  
  理想又是一種犧牲。
  
  理想如果給你帶來榮譽(yù),
  
  那只不過是它的副產(chǎn)品,
  
  而更多的是帶來被誤解的寂寥,
  
  寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。
  
  理想使忠厚者常遭不幸;
  
  理想使不幸者絕處逢生。
  
  平凡的人因有理想而偉大;
  
  有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
  
  世界上總有人拋棄了理想,
  
  理想?yún)s從來不拋棄任何人。
  
  給罪人新生,理想是還魂的仙草;
  
  喚浪子回頭,理想是慈愛的母親。
  
  理想被玷污了,不必怨恨,
  
  那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;
  
  理想被扒竊了,不必哭泣,
  
  快去找回來,以后要當(dāng)心!
  
  英雄失去理想,蛻作庸人,
  
  可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;
  
  庸人失去理想,碌碌終生,
  
  可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
  
  理想開花,桃李要結(jié)甜果;
  
  理想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。
  
  請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,
  
  路上春色正好,天上太陽正晴。
  
  三)朗誦(請(qǐng)一同學(xué)朗誦):
  
  為夢(mèng)想而遠(yuǎn)眺的心
  
  夢(mèng)想是上帝播種在人們心中的一粒種子,經(jīng)過嚴(yán)寒酷暑后方能綻放出絢麗的花朵;夢(mèng)想是春給予大地的一片思念,當(dāng)冬悄然而退之后展現(xiàn)出盎然的綠;夢(mèng)想是白云對(duì)藍(lán)天的寄托,漫步云端才能聽見風(fēng)婆娑的樂曲,奏這一首不敗的歌。為夢(mèng)想,我需要有一顆遠(yuǎn)眺未來的心。
  
  因?yàn)橛泄餐睦硐牍餐哪繕?biāo),我們?cè)谕黄{(lán)天下經(jīng)受知識(shí)的洗禮,我們都有一顆為夢(mèng)想遠(yuǎn)眺的心,隨時(shí)準(zhǔn)備著出發(fā),去付出。幾時(shí)起,我曾摔倒在夢(mèng)想的跑道上,看不清周圍旖旎的風(fēng)景,淚水模糊了我的雙眼,我以為我自己再也爬不起來了,我就這樣落后?墒俏覜]有,因?yàn)橛袎?mèng)想的信念在燃燒,
  
  他告訴我,我能行!
  
  于是我擦干了眸子里淚水,堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,即使我已經(jīng)比別人慢了一拍,即使我舉步維艱,我都會(huì)相信自己,因?yàn)槲矣幸活w為夢(mèng)想而遠(yuǎn)眺的心。
  
  心有多大舞臺(tái)就有多大。荀子曾在《勸學(xué)》中講“吾常?而望矣,不如登高之博見也”。我們是否應(yīng)該學(xué)習(xí)荀子“登高而望”而并非局限于短見的目光之中。有一顆為夢(mèng)想而遠(yuǎn)眺的心吧,他會(huì)在你遇到坎坷的途中為你加油,他會(huì)不斷提醒你成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!
  
  四)同學(xué)發(fā)言:
  
  (1)談自己的夢(mèng)想以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想(2--3名同學(xué)發(fā)言)
  
 。2)談方法、談理想、談高四這一年的計(jì)劃和具體做法(3--5名同學(xué)發(fā)言)
  
 。3)全班同學(xué)許愿。
  
  五)班主任發(fā)言:“堅(jiān)持成就夢(mèng)想 執(zhí)著創(chuàng)造奇跡”。
  
  六)在歌曲《我的未來不是夢(mèng)》中結(jié)束
  
  【附】班主任講話
  
  堅(jiān)持成就夢(mèng)想 執(zhí)著創(chuàng)造奇跡
  
  同學(xué)們:
  
  今天我講話的題目是“堅(jiān)持成就夢(mèng)想,執(zhí)著創(chuàng)造奇跡”。
  
  夢(mèng)想是什么夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)永不停歇的腳步;是精衛(wèi)填海時(shí)堅(jiān)持不懈的追求;是飛蛾撲火時(shí)至死不諭的信念。
  
  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走向光明。沒有夢(mèng)想的青春,就像沒有太陽的早晨。沒有夢(mèng)想的人,就像一臺(tái)沒安裝馬達(dá)的機(jī)器。
  
  歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,可能會(huì)改變我們的性格,影響我們的生活,但永遠(yuǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。
  
  鷹的夢(mèng)想,注定要飛翔;花的夢(mèng)想,終究會(huì)綻放,我們的夢(mèng)想,一定能實(shí)現(xiàn)!
  
  追夢(mèng)的征程確實(shí)會(huì)有太多的坎坷,但我相信天道酬勤,貴在堅(jiān)持。
  
  有希望,就會(huì)有夢(mèng)想,有夢(mèng)想,就會(huì)去追求。而執(zhí)著追求地,就可以創(chuàng)造奇跡。
  
  “只有經(jīng)歷過地獄的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。”高四人應(yīng)該是最簡(jiǎn)單最純粹的,跌倒了爬起來,摔了跟頭站起來,僅此而已。沒有近乎愚蠢的執(zhí)著和堅(jiān)持,不要妄想獲得成功。勝敗乃兵家常事,不到最后誰都不算真正的贏家!只有咬牙堅(jiān)持到最后的人,才有可能綻放出最美麗的笑容!
  
  四年前我們滿懷信心去迎接中考,取得了自己滿意的成績(jī)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),三月前我們奔赴前線壯志未酬打道回府重頭再來,在這些輪回中我們正一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,我們的知識(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。當(dāng)時(shí)我們躊躇滿志卻折戟沉沙,我們明白并不是喊喊口號(hào)就能勝利的。今天我們來吸滿營(yíng)養(yǎng)攢足精神備齊干糧背起行囊又將出發(fā),一起去追逐我們的理想我們的夢(mèng),我們要親筆描繪我們的未來,親手鑄就我們夢(mèng)想,共同創(chuàng)造我們的輝煌。
  
  懸梁刺股、程門立雪、囊螢映雪、鑿壁借光,那是刻苦;滴水穿石、愚公移山、精衛(wèi)填海、鳳凰涅磐,那是執(zhí)著;刻苦成就夢(mèng)想,執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。
  
  一個(gè)人,一顆心,一個(gè)夢(mèng)想,一段行程,那泥濘中的蜿蜒,是一種見證,一種印記。我一路奔跑,奔跑在追夢(mèng)的路上,一生無悔,永世難忘。
  
  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”同學(xué)們,夢(mèng)在遠(yuǎn)方,但路在腳下,就讓我們一起,勇敢地去追逐我們的夢(mèng)想吧。
  
  最后我們用鄭智化“水手”的歌詞結(jié)束我們的班會(huì):他說風(fēng)雨中這點(diǎn)疼算什么擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)!
  
  謝謝。


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