教師一崗雙責(zé)安全工作責(zé)任書

篇一

　　_____同志：

　　本學(xué)年度你擔(dān)任_____年級_____班_____教學(xué)任務(wù)，同時兼任__________等工作。學(xué)校要求你在圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)的同時，要切實履行好你所在崗位相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)，現(xiàn)與你簽訂_____學(xué)年度學(xué)校安全管理工作目標(biāo)責(zé)任書如下：

一、安全工作事故控制指標(biāo)

　　1.高度重視安全工作。你在平時的教育教學(xué)管理過程中，要堅持以人為本，以學(xué)生為本，真正從關(guān)愛、關(guān)心學(xué)生成長成才的高度重視安全教育管理工作，將安全教育內(nèi)容滲透到平時的教育教學(xué)活動中去，要切實履行你所在崗位相應(yīng)的安全教育管理工作職責(zé)。

　　2.努力做到為人師表。要自覺規(guī)范自己的言行，嚴(yán)格按照相關(guān)的法律法規(guī)和教育教學(xué)常規(guī)要求組織開展教育教學(xué)活動，確保全學(xué)年無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生等言行，確保全學(xué)年不發(fā)生1起教學(xué)安全責(zé)任事故。

　　3.注重教學(xué)過程管理。組織教育教學(xué)活動前和活動結(jié)束前都要清點核實學(xué)生數(shù)、觀察學(xué)生有無異常狀況，發(fā)現(xiàn)情況負(fù)有及時妥善處理、及時與班主任溝通或向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告等責(zé)任，要加強(qiáng)教育教學(xué)過程的安全管理，及時妥善處理偶發(fā)事件，確保全學(xué)年不發(fā)生1次擅離崗位的情況，不出現(xiàn)一起因疏于管理而導(dǎo)致學(xué)生脫離監(jiān)管或延誤救助時機(jī)而釀成安全責(zé)任事故的情況。

　　4.及時有效化解矛盾。你在組織教育教學(xué)活動過程中要注重及時化解學(xué)生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進(jìn)行后續(xù)監(jiān)管，及時與班主任溝通，全學(xué)年不發(fā)生一起因你對師生之間、學(xué)生之間的沖突和矛盾未盡及時徹底化解之責(zé)、遺留下隱患而導(dǎo)致的事故。

　　5.切實增強(qiáng)防范意識。在開展教育教學(xué)活動前，你要充分考慮到學(xué)生的安全問題，例如場地安全、實驗或活動項目的安全等，嚴(yán)禁將學(xué)生帶入危險場地、開展危險活動 等，確保全學(xué)年沒有一起屬于你應(yīng)當(dāng)預(yù)見而未預(yù)見存在的不安全因素最終導(dǎo)致安全責(zé)任事故發(fā)生的情況。

　　6.切實履行育人之本職。你在校園內(nèi)任何時段、任何場所一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生爭吵、打架、斗毆或做危險性的動作、游戲、玩危險性的玩具都要盡及時制止、向班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告的職責(zé)，確保全學(xué)年不發(fā)生一次因你的視而不見、不及時制止的不作為行為導(dǎo)致沖突和矛盾等升級而釀成安全責(zé)任事故的情況。

二、安全工作的考評

　　1.“一崗雙責(zé)”責(zé)任狀考核期為_____年2月21日至_____年7月12日。

　　2.每學(xué)期末學(xué)校對簽狀人履行安全管理工作崗位職責(zé)情況進(jìn)行全面的考評，并在個人綜合評估中予以獎懲。

　　校 長：(簽字) 教 師：(簽字)

　　年 月 日

篇二

　　為確保學(xué)生在校期間的人身安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)教育局的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，落實“一崗雙責(zé)”，特簽訂本安全責(zé)任書。

　　1、加強(qiáng)課堂紀(jì)律的控制，嚴(yán)防學(xué)生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。上課前首先清點班上的學(xué)生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故曠課，必須第一時間通知班主任，并作進(jìn)一步處理。

　　2、上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向?qū)W生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

　　3、教師必須保障上課期間學(xué)生的人身安全，學(xué)生在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負(fù)責(zé)。

　　4、嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅(qū)趕學(xué)生，如因此造成的后果由教師本人負(fù)責(zé)。

　　5、關(guān)注學(xué)生的思想和行為表現(xiàn)，耐心細(xì)致地做好思想教育工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或行為出現(xiàn)異常，要及時詢問、教育或聯(lián)系班主任、家長，防止意外事故發(fā)生。

　　6、學(xué)生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學(xué)生離開校園。

　　7、下午放學(xué)，由最后一節(jié)課的授課教師負(fù)責(zé)課堂最后一分鐘安全教育。

　　8、重視加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育，嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護(hù)欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設(shè)施或進(jìn)行具有危險性的游戲，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，應(yīng)及時對學(xué)生進(jìn)行阻止和教育，并聯(lián)系班主任，情況嚴(yán)重的應(yīng)上報學(xué)校。

　　9、教師發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在安全隱患，應(yīng)及時上報學(xué)校。(管理錄 www.guanlilu.com)

　　10、本安全責(zé)任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優(yōu)的依據(jù)之一。

　　11、學(xué)校對各崗位的安全教育和管理工作實行責(zé)任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學(xué)生安全事故的，要追究其相應(yīng)的責(zé)任;發(fā)生重大安全事故的，根據(jù)事故的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，追究其法律責(zé)任。

　　此安全責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與科任教師各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自2月16日至8月31日。

　　(學(xué)校蓋章)

　　學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：　　　　　　　　　　　　　　教師簽名：