一、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的傳播與策劃專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃(文旅策劃)(辦學(xué)地點(diǎn)永嘉校區(qū))專業(yè)在山西省份2021年的文科科目最低錄取分為229分，對應(yīng)的最低錄取位次為58367名；
2、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃(高教園區(qū)校區(qū))專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為495分，對應(yīng)的最低錄取位次為160516名；
3、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為489分，對應(yīng)的最低錄取位次為166490名；
4、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃(文旅策劃)(6600元/年；永嘉校區(qū)就讀)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為503分，對應(yīng)的最低錄取位次為63657名；
5、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)在福建省份2022年的歷史科目最低錄取分為459分，對應(yīng)的最低錄取位次為33367名；
6、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)在江西省份2021年的文科科目最低錄取分為413分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；
7、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)在江西省份2020年的文科科目最低錄取分為413分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；
8、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃(文旅策劃)(6600元/年；辦學(xué)地點(diǎn)永嘉校區(qū))專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為422分，對應(yīng)的最低錄取位次為136731名；
9、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃(文旅策劃)(文史類，3年，6600元/年，在永嘉校區(qū)辦學(xué))專業(yè)在廣西省份2021年的文科科目最低錄取分為379分，對應(yīng)的最低錄取位次為67517名；
10、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)在新疆省份2019年的文科科目最低錄取分為206分，對應(yīng)的最低錄取位次為28601名；
二、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)(文旅策劃)(辦學(xué)地點(diǎn)永嘉校區(qū)) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 229 | 58367 |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)(高教園區(qū)校區(qū)) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 499 | 168010 |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)(文旅策劃)(永嘉校區(qū)) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 490 | 164625 |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)(高教園區(qū)校區(qū)) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 495 | 160516 |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 489 | 166490 |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)(文旅策劃)(6600元/年；永嘉校區(qū)就讀) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 503 | 63657 |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)(文旅策劃)(永嘉校區(qū)就讀。) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 446 | 36667 |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 459 | 33367 |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 413 | - |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 413 | - |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)(文旅策劃)(6600元/年；辦學(xué)地點(diǎn)永嘉校區(qū)) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 422 | 136731 |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 338 | 209789 |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)(6600元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)(文旅策劃)(文史類，3年，6600元/年，在永嘉校區(qū)辦學(xué)) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 379 | 67517 |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)(文史類，3年，6600元/年，在高教園區(qū)校區(qū)辦學(xué)) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)(文旅策劃)(永嘉校區(qū)) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 419 | 108277 |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè)(文旅策劃)(永嘉校區(qū))(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 448 | 62439 |
| 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 206 | 28601 |
三、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)創(chuàng)辦的全日制綜合性高職院校，由溫州機(jī)械工業(yè)學(xué)校、溫州商業(yè)學(xué)校、溫州經(jīng)濟(jì)學(xué)校、溫州業(yè)余科技大學(xué)等4所國家和省級重點(diǎn)中專合并組建而成，辦學(xué)歷史可以追溯到1965年。學(xué)�，F(xiàn)為浙南閩北唯一一所*高水平高職學(xué)校、國家示范性高職院校、全國優(yōu)質(zhì)高職院校，是浙江省重點(diǎn)高職院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省文明單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、浙江省首批四年制高職教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校和浙江省首批專升本高職本科人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校。學(xué)校現(xiàn)有高教園區(qū)校區(qū)、鹿城校區(qū)、甌海校區(qū)、瑞安校區(qū)、永嘉校區(qū)等五個校區(qū)，校園總占地超1100畝，在編教職工近900人，全日制在校生12000余人。學(xué)校設(shè)有智能制造學(xué)院、設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院（溫州設(shè)計學(xué)院）、人工智能學(xué)院、建筑工程學(xué)院、數(shù)字經(jīng)貿(mào)學(xué)院、鹿城學(xué)院（繼續(xù)教育學(xué)院）、瑞安學(xué)院、永嘉學(xué)院、公共基礎(chǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等10個二級學(xué)院。學(xué)校堅持以生為本、立德樹人，秉承“厚德長技，勵學(xué)敦行”的校訓(xùn)，堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，遵循“與國家發(fā)展同頻，與區(qū)域產(chǎn)業(yè)對接，與民營經(jīng)濟(jì)互動，與行業(yè)企業(yè)共贏，與國際頂尖接軌”的辦學(xué)傳統(tǒng),形成了“區(qū)域有什么支柱產(chǎn)業(yè)，就建設(shè)什么專業(yè)；區(qū)域有什么企業(yè)難題，就建設(shè)什么服務(wù)平臺；區(qū)域有什么新技術(shù)需求，就培養(yǎng)什么新技術(shù)工匠人才”的辦學(xué)實(shí)踐，被譽(yù)為高職教育的“溫州模式”。學(xué)校以立德樹人為根本的人才培養(yǎng)當(dāng)?shù)仉x不開。堅持德智體美勞“五育并舉”，強(qiáng)化政治修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、生活涵養(yǎng)、健康培養(yǎng)“四養(yǎng)融通”，建成6個實(shí)力雄厚的專業(yè)群，40個招生專業(yè)覆蓋了浙南地區(qū)主要支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)，其中*高水平專業(yè)群2個、國家示范性專業(yè)等國家級專業(yè)26個、省級優(yōu)勢和特色專業(yè)24個，榮獲國家教學(xué)成果獎一、二等獎4項(xiàng)，主持國家教學(xué)資源庫2個，國家級實(shí)訓(xùn)基地6個，國家精品課程7門，國家1+X證書制度試點(diǎn)30個。擁有首批國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊和國家級雙師培訓(xùn)基地，國家“*”領(lǐng)軍人才、國家教學(xué)名師等國家、省市人才超170人次。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)16年超98%，留溫率超60%，畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量、就業(yè)競爭力、薪酬水平等指標(biāo)多年居浙江省高職院校第一，實(shí)踐育人項(xiàng)目入選教育部高校思想政治工作精品項(xiàng)目。學(xué)生近五年榮獲全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽金銀獎、國家級技能大賽獎項(xiàng)100余項(xiàng)，國際大獎16項(xiàng)。學(xué)校以扎根區(qū)域?yàn)樘厣霓k學(xué)實(shí)力業(yè)內(nèi)都認(rèn)同。學(xué)校打造了“東西南北中”產(chǎn)教融合辦學(xué)布局，擁有國家級眾創(chuàng)空間、省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地，牽頭成立浙南職教集團(tuán)，探索以利益共享為紐帶進(jìn)行實(shí)體化運(yùn)作，牽頭成立的全國高職院校應(yīng)用技術(shù)服務(wù)聯(lián)盟獲國家級示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟），牽頭成立的長三角高職院校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟列入教育領(lǐng)域長三角公共服務(wù)重大平臺。設(shè)有國家、省、市、校四級研發(fā)平臺47個，其中獲
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