2024年高考多少分能上浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么樣的大學(xué)?本文將奉上浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年投檔分?jǐn)?shù)線位次排名,供考生參考閱讀。
一、2023年浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(在本省)
2023年浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下:
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
浙江 | 平行錄取一段 | 普通類 | 492 | 170236 | |
浙江 | 平行錄取二段 | 中外合作辦學(xué) | 476 | 186886 |
二、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線(在各省)
以下是浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息,供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
貴州 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 460 | 52724 |
貴州 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 377 | 128100 |
四川 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 421 | 203002 |
四川 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 397 | 127013 |
安徽 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 420 | 174717 |
安徽 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 325 | 115250 |
江西 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 418 | 9149 |
江西 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 392 | 24822 |
云南 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 405 | 87243 |
云南 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 391 | 112643 |
廣西 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 398 | 74671 |
廣西 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 363 | 136928 |
山西 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 337 | -- |
山西 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 330 | -- |
甘肅 | 高職(?疲┡鶵段 | 理科 | 普通類 | 330 | 87793 |
內(nèi)蒙古 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 279 | -- |
新高考地區(qū)3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
浙江 | 平行錄取一段 | 普通類 | 492 | 170236 | |
浙江 | 平行錄取二段 | 中外合作辦學(xué) | 476 | 186886 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
福建 | ?婆 | 物理類 | 8468(W999) | 普通類 | 417 | 110648 |
福建 | ?婆 | 歷史類 | 8468(L999) | 普通類 | 414 | 34243 |
重慶 | ?婆 | 物理類 | 普通類 | 394 | 92467 |
三、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么檔次
浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1952年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | ? | |
省/市 | 浙江 杭州市 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.zime.edu.cn/ | |
招生電話 | 0571-87773018 | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.zime.edu.cn/ | |
數(shù)據(jù)來源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄:www.cReDITsaiLING.coM |
四、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量
學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,現(xiàn)有教職工740余人,專任教師590余人,專任教師中有碩士及博士研究生510余人,正高職稱50余人、副高職稱140余人,雙師素質(zhì)比例90%以上。有全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2支,國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2支,國(guó)家級(jí)課程思政教師團(tuán)隊(duì)1支,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支,全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè);國(guó)家“*”教學(xué)名師1名,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1名,全國(guó)優(yōu)秀教師2名,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼教師2名,全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1名,國(guó)家課程思政教學(xué)名師6名,國(guó)家級(jí)技術(shù)能手4名,省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2名,省教學(xué)名師2名,浙江省151第二層次2名、第三層次17名,各項(xiàng)標(biāo)志性成果名列全國(guó)高職院校前列。 學(xué)校深化教學(xué)改革,打造人才培養(yǎng)高地,把“專業(yè)知識(shí)扎實(shí),技術(shù)能力突出,綜合素質(zhì)優(yōu)良”作為人才培養(yǎng)的基本特色。2015年起,學(xué)校與浙江科技學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)自動(dòng)化、材料成型及控制工程等四年制專業(yè)。2020年起,學(xué)校與浙江科技學(xué)院、浙江水利水電學(xué)院聯(lián)合開展機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)工程等4個(gè)專業(yè)二年制本科(專升本)培養(yǎng)新模式;與浙江理工大學(xué)簽訂合作培養(yǎng)協(xié)議合作共建研究生培養(yǎng)基地。學(xué)校先后獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng),浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)2項(xiàng),一等獎(jiǎng)12項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng);