湖州師范學院怎么轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)難不難,首先得確定該校是能進行轉(zhuǎn)專業(yè)的操作,可以通過加一些本校的招生群,向招生處的老師或者是本校的學生對此進行了解,盡量詢問的詳細些,比如轉(zhuǎn)專業(yè)的條件、難度,是否需要留級和轉(zhuǎn)專業(yè)成功的比例等等,本文整理了一些關(guān)于湖州師范學院轉(zhuǎn)專業(yè)的知識,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!
一、湖州師范學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
第一章 總 則
第一條 為適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的要求,促進學生個性發(fā)展,建立競爭與激勵機制,充分調(diào)動學生學習積極性,增強學生的社會適應(yīng)性,根據(jù)《湖州師范學院學生學籍管理實施細則》中有關(guān)轉(zhuǎn)專業(yè)的規(guī)定,特制定本辦法。
第二章 轉(zhuǎn)專業(yè)條件
第二條 申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生必須政治思想表現(xiàn)優(yōu)良,遵紀守法,未受過警告及以上處分,同時符合下述條件之一:
1.確有專長,轉(zhuǎn)專業(yè)后更能發(fā)揮其專長者:在相關(guān)競賽中獲得國家級三等獎或省級二等獎及以上獎勵、在全國性報刊上發(fā)表與轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)的文章或作品、成果或發(fā)明獲得國家或省級獎勵,或地市級二等獎及以上獎勵;
2.學習成績良好,累積平均學分績點列全班前50%者;
3.學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的二級甲等醫(yī)院檢查證明,不宜在原專業(yè)學習,但尚適宜在其他專業(yè)繼續(xù)學習者;
4.確有某種特殊困難,學習成績不理想,不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學習者,可降級轉(zhuǎn)專業(yè)。
第三條 學生有下列情形之一者,不予轉(zhuǎn)專業(yè):
1.身體條件不符合申請轉(zhuǎn)入專業(yè)的體檢標準者;
2.招生時為定向招生者;
3.低批次錄取申請轉(zhuǎn)入高批次者。
第三章 轉(zhuǎn)專業(yè)時間與程序
第四條 學生在校學習期間可申請轉(zhuǎn)專業(yè)的時間為第二學期和第四學期。第二學期可申請跨學院轉(zhuǎn)專業(yè),也可申請院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè);第四學期只限于學院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)。每個學生只能轉(zhuǎn)一次專業(yè)。
第五條 對符合第二條不同條款的轉(zhuǎn)專業(yè)申請,考核(審核)方式如下:
1.符合第二條第1款的學生,由學生提供專長證明材料(獲獎證書、學術(shù)發(fā)明成果等),擬轉(zhuǎn)入學院根據(jù)提供的材料進行審核,并進行面試。
2.符合第二條第2款的學生,由教務(wù)處審核原專業(yè)的學習成績,并由擬轉(zhuǎn)入學院進行書面考核(或面試)。
3.符合第二條第3、4款的學生,由學生提供有關(guān)材料(指定醫(yī)院檢查證明或成績證明),擬轉(zhuǎn)入學院根據(jù)提供的材料進行審核,并進行面試。
4.同一學科門類采用平臺加模塊管理模式的學生轉(zhuǎn)專業(yè),考核方式由相關(guān)學院自行決定,報教務(wù)處備案。
第六條 程序安排
1.每學年第二學期的第10周,各學院根據(jù)本單位教學資源情況,向教務(wù)處提供本學院各專業(yè)可接納的轉(zhuǎn)專業(yè)學生計劃數(shù),同時提出考核科目(考核科目一般為1-3門)和考核辦法。各學院接受轉(zhuǎn)專業(yè)學生計劃數(shù)原則上在專業(yè)年級學生數(shù)的10%比例內(nèi)確定。
2.每學年第二學期的第11、12周,教務(wù)處對各學院轉(zhuǎn)入計劃名額進行審核匯總,經(jīng)分管校長批準后,向?qū)W生公布各專業(yè)計劃接受轉(zhuǎn)入名額及考試科目。
3.符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學生根據(jù)本人實際情況,在學校公布有關(guān)信息后的1周內(nèi),向所在學院提出書面轉(zhuǎn)專業(yè)申請,經(jīng)學院審核同意后,填寫《湖州師范學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》,并由學院匯總后報教務(wù)處。
4.教務(wù)處在每學年第二學期的第14周對申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生進行轉(zhuǎn)專業(yè)審核并組織考核(包括筆試和面試)。
5.各擬轉(zhuǎn)入學院根據(jù)審核或考核結(jié)果進行擇優(yōu)選拔,并將擬同意轉(zhuǎn)入學生名單報教務(wù)處審核,由教務(wù)處報分管校長批準。教務(wù)處在學期結(jié)束前4周內(nèi)公布批準的轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單,同時書面通知轉(zhuǎn)出學院和轉(zhuǎn)入學院。
6.相關(guān)學院接到學生轉(zhuǎn)專業(yè)通知后,1周內(nèi)通知學生到教務(wù)處辦理轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。學院教務(wù)員做好學生學籍材料的轉(zhuǎn)出或接受工作。轉(zhuǎn)入學院做好轉(zhuǎn)入學生的教學計劃更新和下學期修讀課程的指導(dǎo)工作。
7.學生辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)后,在學期結(jié)束前2周內(nèi),根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的教學計劃到教務(wù)處辦理下學期修讀課程的補退選手續(xù)。
第四章 轉(zhuǎn)專業(yè)后的學業(yè)要求
第七條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)后,原專業(yè)所修課程取得的學分與轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案和指導(dǎo)性教學計劃要求相同或相近的,經(jīng)轉(zhuǎn)入學院和教務(wù)處確認后可以沖抵轉(zhuǎn)入專業(yè)相同或相近課程學分;轉(zhuǎn)入前后基本要求差異較大的課程必須補修;其他已修課程學分可以列入任選課學分。具體實施需填寫《湖州師范學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)學分審核表》。
第八條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)后按轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案和指導(dǎo)性教學計劃修讀,必須完成其規(guī)定的必修課程和最低學分要求方可畢業(yè)。
第五章 附 則
第九條 已確定轉(zhuǎn)專業(yè)的學生必須參加本學期原專業(yè)的期終考試。若出現(xiàn)違紀等情況,按學籍管理有關(guān)規(guī)定處理,并取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格。
第十條 本辦法自2008級起開始施行。?茖W生的轉(zhuǎn)專業(yè)可參照本辦法執(zhí)行。本辦法由教務(wù)處負責解釋。
二、湖州師范學院招生專業(yè)目錄及重點專業(yè)有哪些
國家特色專業(yè) | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 小學教育 |
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
金融學類(本) | 金融工程 |
經(jīng)濟與貿(mào)易類(本) | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
馬克思主義理論類(本) | 思想政治教育(師范) |
教育學類(本) | 小學教育 科學教育(師范) 小學教育(師范) 教育技術(shù)學(師范) 學前教育(師范) |
體育學類(本) | 體育教育(師范) |
中國語言文學類(本) | 漢語國際教育 漢語言文學(師范) |
外國語言文學類(本) | 商務(wù)英語 日語 英語(師范) 俄語 |
新聞傳播學類(本) | 新聞學 |
歷史學類(本) | 歷史學(師范) |
數(shù)學類(本) | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學(師范) |
物理學類(本) | 物理學(師范) |
化學類(本) | 化學(師范) |
生物科學類(本) | 生物科學 |
心理學類(本) | 應(yīng)用心理學(師范) |
機械類(本) | 機械設(shè)計制造及其自動化 機械電子工程 機械設(shè)計制造及其自動化(師范) |
材料類(本) | 材料化學 |
電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
電子信息類(本) | 電子信息工程 通信工程 光電信息科學與工程 |
計算機類(本) | 物聯(lián)網(wǎng)工程 計算機科學與技術(shù) |
化工與制藥類(本) | 制藥工程 |
建筑類(本) | 建筑學 |
生物工程類(本) | 生物工程 |
水產(chǎn)類(本) | 水產(chǎn)養(yǎng)殖學 |
臨床醫(yī)學類(本) | 臨床醫(yī)學 |
口腔醫(yī)學類(本) | 口腔醫(yī)學 |
護理學類(本) | 護理學 |
工商管理類(本) | 財務(wù)管理 財務(wù)管理(ACCA方向) |
公共管理類(本) | 行政管理 |
物流管理與工程類(本) | 物流管理 |
電子商務(wù)類(本) | 電子商務(wù) |
旅游管理類(本) | 旅游管理 |
音樂與舞蹈學類(本) | 音樂學(師范) |
美術(shù)學類(本) | 美術(shù)學(師范) |
設(shè)計學類(本) | 視覺傳達設(shè)計 環(huán)境設(shè)計 服裝與服飾設(shè)計 |
臨床醫(yī)學類(專) | 臨床醫(yī)學 |
護理類(專) | 護理 護理(老年護理) |
教育類(專) | 學前教育(師范) |
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