軟件專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　自己的人生掌握在自己的手中，自己的未來需要自己去創(chuàng)造。

　　沒有人可以隨隨便便就活的精彩，也沒有人渾渾噩噩就邁向成功。一點(diǎn)一滴、一步一步都需要靠自己來實(shí)現(xiàn)，并且要為自己尋找夢想、設(shè)定目標(biāo)。美國的汽車大王亨利·福特在12歲的時(shí)候偶然看到一部以蒸汽做動(dòng)力的車子，十分新奇，并在心中想著：既然蒸汽可以做動(dòng)力，那么汽油也應(yīng)該可以，我要試試!從那時(shí)起，他便為自己立下了10年內(nèi)完成一輛以汽油做動(dòng)力的車子的一個(gè)遙不可及的夢想，然后努力的去實(shí)施、堅(jiān)持，每天工廠下班后他就從事自己的研發(fā)工作，終于在29歲那年他成功了。其實(shí)我們每個(gè)人都有許多夢想，但是許多年后卻沒有行動(dòng)，讓夢想變成了空想。成功，它需要目標(biāo)，但它更需要努力且堅(jiān)持的去實(shí)現(xiàn)，福特因?yàn)橛袎粝�，有行�?dòng)，堅(jiān)持了，所以他成功了。我相信我也可以。以下是規(guī)劃出的幾點(diǎn)，作為以后實(shí)施的方針：

一、自我評(píng)估

　　1)看自己——自我分析

　　人有區(qū)別，性格也有不一樣，但是一樣的性格之間是否也有不一樣呢?我有內(nèi)向的性格，大多數(shù)的時(shí)間喜歡一個(gè)人呆著的感覺;但是在內(nèi)向的另一面我也有活潑的性格，出去也喜歡邀人三五成群的玩。我有自己看問題和處事的方式，每一件是都會(huì)在自己有把握后再做，也很仔細(xì)，因?yàn)椴幌矚g麻煩，干凈利落是我最喜歡也是努力的方向。我是個(gè)現(xiàn)實(shí)的人，清楚自己未來要面臨什么�？词虑橛袝r(shí)我也喜歡看兩面——利弊，導(dǎo)致很難做出決定。

　　我非常喜歡一句話：“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”。我不怕挑戰(zhàn)，也不怕失敗，有挑戰(zhàn)、有失敗才能成長的更快，當(dāng)機(jī)會(huì)正真來臨的時(shí)候才可以抓住;所以在學(xué)校，我也積極的去考證書、加入黨組織，讓自己的知識(shí)也更加的豐富。

　　2)為什么選擇這個(gè)專業(yè)——專業(yè)分析

　　初中的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，功課也多，很少有時(shí)間去考慮以后要學(xué)什么，從事什么?選擇計(jì)算機(jī)也是因?yàn)樾�時(shí)有接觸過，覺得很有意思，就報(bào)了。通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，先擇這門專業(yè)是很不錯(cuò)的�，F(xiàn)在是21世紀(jì)，一個(gè)信息化的高速發(fā)展時(shí)代，需要計(jì)算機(jī)的領(lǐng)域太多，發(fā)展的空間還很大。我選擇了計(jì)算機(jī)軟件方向，起初我認(rèn)為自己選錯(cuò)了，或許我應(yīng)該去選擇圖形或動(dòng)漫，但在慢慢的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我漸漸的打消了這種想法，他們都說學(xué)軟件太枯燥、乏味，可是我從來都沒有過這樣的想法，相反我很希望老師可以不停的教，越多越好，沒開的課都希望老師可以提及一些�，F(xiàn)在的我很喜歡學(xué)習(xí)這門專業(yè)。我曾在外面感受過企業(yè)單位招聘時(shí)一般必備的要求都是：必須會(huì)用電腦，懂得電腦基本知識(shí)。當(dāng)別人這樣對(duì)我說的時(shí)候我都會(huì)很自豪的說：“我是學(xué)計(jì)算機(jī)的”，這個(gè)時(shí)候我就覺得，我一定會(huì)學(xué)好它，并且是非常非常認(rèn)真的學(xué)它。

　　3)我要做什么?——目標(biāo)分析

　　我想做什么?以前這個(gè)問題我閑下來的時(shí)候總是會(huì)問自己，到底要做什么呢?那個(gè)時(shí)候覺得可以做的事情好多，就好像自己想學(xué)的東西也很多一樣。不過現(xiàn)在，我的最大目標(biāo)就是我要好好的、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)某杂?jì)算機(jī)軟件這行飯，成為一個(gè)高級(jí)的軟件工程師。我知道想要成為高級(jí)軟件工程師不是那么容易的，光靠學(xué)校學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要經(jīng)過步入社會(huì)的不斷磨煉，不斷地吸收知識(shí)，充實(shí)自己，為自己的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)、條件。在學(xué)校，我會(huì)跟老師和同學(xué)打好關(guān)系;在以后的工作中，會(huì)好好調(diào)節(jié)上司、同事之間的關(guān)系;吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來補(bǔ)足自己。我會(huì)從現(xiàn)在開始，儲(chǔ)蓄力量，等到爆發(fā)的那天，展示自己。

二、了解社會(huì)、了解崗位的需要

　　信息已經(jīng)成為各個(gè)國家發(fā)展的重點(diǎn)，同樣，它也在我們國家有很大的發(fā)展空間，我們現(xiàn)在和其他國家的聯(lián)系越來越密切，越來越多的外商在中國投資IT，使得我們的發(fā)展有了更廣大的空間，但是，與我們的IT行業(yè)發(fā)展不相匹配的是，我們這方面的人才很少，尤其是企業(yè)所需要的人才更是稀缺，這方面的技術(shù)人才、高級(jí)管理人才都有很大的缺口，供不應(yīng)求，也就是我們在這行業(yè)的前景是相當(dāng)可觀的。中國的發(fā)展?jié)摿κ遣豢梢怨烂�的�?/p>

　　2010年2月10日調(diào)查：

　　根據(jù)前程無憂統(tǒng)計(jì)的網(wǎng)上職位發(fā)布數(shù)顯示，截至2010年1月，前程無憂上發(fā)布的全國有效職位需求為110萬，比12月新增11萬，其中IT職位需求數(shù)為142709個(gè)，且需求不斷加大，與2017年年末相比，上升了近2%。

　　前程無憂提供的數(shù)據(jù)顯示，在一線城市排名中，上海以33172個(gè)IT職位需求數(shù)名列第一，其次是北京缺IT職位28611個(gè)、深圳15051、廣州11330個(gè);二線城市中，杭州仍舊一路領(lǐng)先，IT招聘需求為8122個(gè);在2010年年初的IT職位TOP10里，軟件工程師依然是最吃香的職業(yè)，軟件工程師與高級(jí)軟件工程師的需求量分別為20597個(gè)和10715個(gè)，占所有IT職位需求的近22%。

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)NIIT浦凱旋告訴記者，由于中國正在經(jīng)歷從制造業(yè)向服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)型過程，服務(wù)業(yè)中各種外包服務(wù)業(yè)務(wù)，如BPO(業(yè)務(wù)流程外包)、ITO(信息技術(shù)外包)等業(yè)務(wù)方面，需要大量技能型人才，所以對(duì)于IT職位需求會(huì)不斷增加。

三、確定目標(biāo)與自己的發(fā)展方向

　　設(shè)定目標(biāo)還不夠，還要從實(shí)際的角度出發(fā)考慮它是否可行，不能設(shè)定一些憑空的想象。確定目標(biāo)就是確定人生的道路，為自己成功的道路上樹立一塊牌子、亮起一盞燈、鋪下結(jié)實(shí)的磚，只需要一步步慢慢地、踏踏實(shí)實(shí)的走。當(dāng)確定好了目標(biāo)后，就是實(shí)施。或許實(shí)施的過程會(huì)很久遠(yuǎn)，可我既然認(rèn)準(zhǔn)了這條路，我就不會(huì)在乎要過多久。因?yàn)閵^斗者會(huì)在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了成功的彼岸。不管再險(xiǎn)峻的高山，它總會(huì)為不畏艱難的人留下一條攀登的路。上面我說過：“我不怕挑戰(zhàn)，我不怕失敗”，因?yàn)樯�活的激流已�?jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會(huì)變成壯麗的瀑布，自己堅(jiān)信的目標(biāo)也會(huì)燦爛的向我招手。

四、階段規(guī)劃

　　(第一階段)(14~17歲)雖然這個(gè)階段已經(jīng)過去，但是那時(shí)為了在中考的時(shí)候可以獲得一個(gè)好成績，時(shí)間總是很緊，看書、做練習(xí)題、上課、背書，也正是因?yàn)檫@樣的緊張、忙碌，才使得我的成績在不斷的進(jìn)步上升，雖然與自己設(shè)定的目標(biāo)有點(diǎn)距離，但是我知道，只要一直努力，距離就會(huì)不斷縮小。

　　(第二階段)(17~22歲)在這5年的時(shí)間里，首先就是要把專業(yè)的基礎(chǔ)打好，蓋樓房需要把基地打結(jié)實(shí)才不容易倒，專業(yè)學(xué)好，未來競聘才會(huì)多一個(gè)自主選擇的條件，就是我的專業(yè)學(xué)的不錯(cuò)，我可以選擇公司去上班，面試我可以跟你談條件，而不是公司來選我，給我固定要求。鍛煉自己獨(dú)立，養(yǎng)成勤奮務(wù)實(shí)的習(xí)慣，遇事可以保持清醒，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，樂于幫助別人。

　　(第三階段)(22~27)在這段期間，我想我已經(jīng)實(shí)習(xí)一年了，并正真的開始了我成功道路上的第二塊磚。這個(gè)時(shí)候其實(shí)應(yīng)該還是學(xué)習(xí)的階段，學(xué)習(xí)如何在職場與同事、上司打交到，清楚工作的流程，通過積累和擴(kuò)充來讓自己在下一個(gè)階段更具有競爭力。

　　(第四階段)(28~38)相信自己在上個(gè)階段的奮斗為自己獲得了不少的實(shí)力，那么我會(huì)以這個(gè)為基礎(chǔ)來應(yīng)聘公司里更高一級(jí)的職位，因?yàn)椴粩嗟纳仙�可以學(xué)到的東西也會(huì)更多，離自己設(shè)定的高級(jí)軟件工程師會(huì)更進(jìn)一步。我會(huì)在這段期間確�？梢阅酶呒�(jí)軟件工程師的證書，也會(huì)讓自己邁出中國看向世界。我就是這樣，我喜歡穩(wěn)扎穩(wěn)打，我要求在很短的時(shí)間內(nèi)就去達(dá)到某些，我從來都是只做有把握的事，哪怕時(shí)間長點(diǎn)都沒關(guān)系。我也希望在過后的時(shí)間里，我依然可以保持這份奮斗的熱情，直到人生下一個(gè)目標(biāo)。

五、如何實(shí)現(xiàn)

　　專心認(rèn)真的上好每一節(jié)課，不懂就問，不要似懂非懂，虛心求教。在老師講完后立即實(shí)施一次，檢查自己是否聽懂了，會(huì)了，當(dāng)過了一段時(shí)間后，我還會(huì)重新翻回來看看，抽出時(shí)間來再做一次，加強(qiáng)記憶，也可以再次檢查是否忘記，又或著發(fā)現(xiàn)新的問題。檢查、加強(qiáng)、發(fā)現(xiàn)這三個(gè)詞是學(xué)習(xí)任何一門課都必要的，它們可以讓自己吸收的更快，消化的更好，理解的更深。業(yè)余的時(shí)間打開其他編程的書，在機(jī)子上操作，既是一種學(xué)習(xí)，也是一種樂趣，一種休閑的方式。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃在我這里，它不只是一張張白紙上寫了黑字的計(jì)劃，更是我未來道路上的方向牌，一個(gè)步驟一個(gè)步驟的指引你走向白紙上黑色字的目標(biāo)。

　　我希望我自己，也祝愿每個(gè)人在自己的人生、職涯都會(huì)升起成功的紅帆。