教育技術(shù)學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

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前言:自己曾如一葉孤獨的小舟茫然無目的地在大學里無助地漂泊,現(xiàn)實把自自己曾如一葉孤獨的小舟,茫然無目的地在大學里無助地漂泊己的驕傲和自信都磨平,,孤寂把自己的理想和夢想混淆,讓自己流浪在生活暗淡讓自己流浪在生活暗淡的角落里。然而,職業(yè)規(guī)劃的課程讓我又找到了真實的自己讓自己有了奮斗和職業(yè)規(guī)劃的課程讓我又找到了真實的自己,讓自己有了奮斗和拼搏的動力。

一、自我分析1、性格方面:熟悉的人會說我比較外向但在生疏的人面前我比較沉默,以致性格方面:熟悉的人會說我比較外向,但在生疏的人面前我比較沉默給人一種冷淡、高傲的感覺,高傲的感覺這對于我發(fā)展人際關(guān)系有所阻礙;做事情認真負責,做事情認真負責且追求完美,有“四心””??責任心、耐心、誠心,以及細心,遇到困難會有想遇到困難會有想退卻的念頭,也很容易懈怠也很容易懈怠,但能告誡自己堅持下去,不過效果就會大打折扣就會大打折扣;看待事情很樂觀,即使有再困難的事即使有再困難的事,也會往好的方向看,不會讓低落的情緒困不會讓低落的情緒困擾自己太久;對許多事都很能看得開對許多事都很能看得開,也正因為如此,使得有時做事不會很積極使得有時做事不會很積極持久地投入,出現(xiàn)事后后悔的現(xiàn)象出現(xiàn)事后后悔的現(xiàn)象;好勝心強,有不服輸?shù)木,,會化不服為動力,并且每次這樣取得的效果都很好;并且每次這樣取得的效果都很好對人很坦誠,會將心比心,非?粗赜颜x,非常看重友誼對朋友有絕對的信任。

有一定的領(lǐng)導、組織2、能力方面:上學期間擔任過班長能力方面:上學期間擔任過班長、班委、文委等職務(wù),有一定的領(lǐng)導能力。對于新鮮事物有好奇心能把好奇心化為一種征服它的動力,適應(yīng)新事物對于新鮮事物有好奇心,能把好奇心化為一種征服它的動力能力

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