友誼之光中隊主題班會

　　“友誼之光”中隊主題班會 　　一、活動目的： 　　通過本次活動，使學(xué)生懂得珍惜友誼，學(xué)會寬容謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會理解他人，建立與人合作培養(yǎng)善良真誠的良好品質(zhì)。 　　二、活動形式： 　　游戲活動、短劇表演、討論講述談話、小提琴獨奏、歌唱等。 　　三、活動要求： 　　1.通過活動，幫助學(xué)生了解認識同學(xué)之間和睦相處的重要性； 　　2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識； 　　3.促進同學(xué)團結(jié)，促進學(xué)生身心發(fā)展。 　　四、活動場地：學(xué)校報告廳 　　五、活動主持人：李鑫斕、呂夢秋 　　六、活動設(shè)計、指導(dǎo)：卞壽珍、馬曉金（正副班主任） 　　七、參加對象：全班同學(xué) 　　八、活動時間：一節(jié)課（40分鐘） 　　九、活動準備： 　　1.椅子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂； 　　2.CAI課件、活動所需的音樂。 　　3.老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實際編寫同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實例； 　　4.組織同學(xué)排練表演各節(jié)目。 　　十、活動過程： 　�。ㄒ唬┤腙爟x式。 　　1.全體集合： 　　中隊長：“全體立正、各小隊整隊，報告人數(shù)”。 　　小隊長前跨一步，向后轉(zhuǎn)：“稍息、立正、報數(shù)”。本小隊報數(shù)完畢后，小隊長口令：稍息。 　　2.報告人數(shù)，并邀請輔導(dǎo)員參加活動： 　　待各小隊都清點好人數(shù)后，小隊長依次另本小隊立正，跑步到中隊長面前向中隊長報告：（互相敬禮）“報告中隊長，第#小隊?wèi)?yīng)到#人，實到#人，報告完畢。”中隊長：“接受你的報告。”小隊長跑回隊伍命令本小隊隊員稍息。 　　3.中隊長口令：全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報告：（互相敬禮）“報告輔導(dǎo)員，二（2）中隊?wèi)?yīng)到#人，實到#人，報告完畢。請輔導(dǎo)員參加我們的活動。”輔導(dǎo)員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功。”（互相敬禮） 　　4.出旗、敬禮、奏樂 　　奏出旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊員敬隊禮。 　　出旗路線：由隊伍左前頭出發(fā)，順時針方向饒隊伍一周，或從隊伍左側(cè)到右側(cè)。 　　5.唱隊歌 　　安排伴奏和指揮，少先隊員一起唱。 　　6.中隊長宣布活動開始 　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們二（2）中隊主題班會“友誼之光”首次和大家見面了。在我宣布：“本次中隊活動現(xiàn)在開始，全體歸位。” 　�。ǘ�）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。 　　支持人：同學(xué)們，我們?nèi)�班同學(xué)在一起生活學(xué)習(xí)第二個年頭了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎？你會和同學(xué)交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。 　�。ㄈ�）“猜猜他/她是誰”活動。 　　主持人：你了解與你朝夕相處的同學(xué)嗎？你知道他們各自的特點嗎？接下來讓我們一起來玩“猜猜他/她是誰”的游戲，首先就由我開始吧。 　　由主持人開始，進行“認人”游戲，教師告訴其他同學(xué)要注意聽，根據(jù)班上每個同學(xué)的特征，猜出所描述的同學(xué)名字。猜對拿獎品，猜錯表演節(jié)目。 　　（四）帶著你的朋友來聊一聊。 　　主持人：同學(xué)們，在過去的一年中，你肯定在班級中找到了自己的朋友吧，下面我們請三對好朋友來說說看你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥眩�你們之間有什么難忘的事嗎？ 　　請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。 　�。ㄎ澹┬√崆侏氉唷� 　　主持人：最近我們班來了個新朋友，他也想借此機會給我們露一手，接下來請欣小提琴獨奏。 　　（六）將心比心，換位表演。 　　主持人：我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？請看以下幾個短劇。（根據(jù)班級情況編排） 　　1.一個同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。 　　2.一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。 　　3.一個同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 　　（演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看……”）三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。 　　1.踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。 　　2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。 　　3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。 　　短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。） 　　主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！ 　�。ㄆ撸┩�唱一支歌。 　　請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。 　�。ò耍�“互相贊美”活動。 　　同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。接受贊美的同學(xué)說：“某某同學(xué)，謝謝你。” 　　主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。 　�。ň牛├蠋熆偨Y(jié)。 　　同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！請記�。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！ 　�。ㄊ�）呼號 　　輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ 　　少先隊員齊呼：時刻準備著！ 　　輔導(dǎo)員：禮畢。 　　（十一）退旗、敬禮、奏樂 　　奏退旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊員敬隊禮。 　　主持人：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們二（2）中隊的本次“友誼之光”主題班會到此結(jié)束，再見！