：上下樓梯時你禮讓有序了嗎？主題班會

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　　主題班會：上下樓梯時，你禮讓有序了嗎？

　　一、活動目標：

　　1、通過本次主題班會，知道如何迅速有序地排隊上、下樓梯，做到安靜、快速，不擁擠，確保安全。

　　2、通過本次主題班會，知道上下樓梯靠右邊，平時上下樓梯時，要禮讓有序。

　　3、通過本次主題班會知道安全的重要性，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。

　　二、課前準備：一些因樓梯擁擠發(fā)生踩踏事件的圖片。兒歌

　　三、活動過程：

　　（一）談話導入：

　　1、師：每天至少四趟上下樓梯，但每次上下樓梯的時，你是否遵守規(guī)則，禮讓有序了呢？

　　2、生講述自己上下樓梯情況以及看到一些不良行為的情況。

　　3、師：不文明的行為會造成很大的危害。

　　（二）出示：一些因樓梯擁擠發(fā)生踩踏事件的圖片

　　2003年1月5日，陜西省寶雞縣虢鎮(zhèn)初級中學學生在放學下樓時，一名學生不慎踩空，撞到前邊同學，后繼學生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學生死亡，6名學生重傷，13名學生輕傷。

　　2005年10月24日上午11時許，婁底市第四小學，課間一樓梯內(nèi)10名同學被撞翻，1人傷勢較重，其余9人受傷。

　　1、看過后有什么想法？為什么會發(fā)生這種情況？

　　2、學生談感受。

　�。ㄈ┠M上下樓梯情況：

　　1、師：同學們都說得很棒，那你是否真得遵守了，我們下面就來模擬一下同學上下樓梯的情況。

　　模擬一：在大課間時去操場進行課間活動，兩隊人分別是上樓和下樓。

　　模擬二：上下學，同學們上下樓梯。（事先準備好）

　　師：你們看到了什么？

　　2、根據(jù)學生的回答，板書（上下樓梯慢步輕聲靠右行）

　　3、師小結。（上下樓梯時要注意：1、要按規(guī)定樓梯道通行，不擅自改變路線；2、上下樓梯要輕輕走，靠右行，不準越級跨越樓梯；3、要保證樓梯道暢通，不在樓梯處滯留；4、要保持樓道安靜，不大聲喧嘩、不相互擁擠推搡，不準在樓梯及走廊上追逐打鬧；5、不準在樓內(nèi)從事摸高、壓腿、登墻、爬欄桿等活動；6、要禮貌謙讓，不搶著上下樓梯；7、若上下樓梯時前面突然有同學滑倒，后面的同學必須全力后退；8、一旦發(fā)現(xiàn)危險情況，要保持鎮(zhèn)定，無條件地聽從教師的安排順次下樓。）

　　（四）出示兒歌：

　　樓道安全最重要，靠右行走不要跑；

　　老師守護在道旁，依次行走秩序好；

　　集體行動列隊走，幾人結伴不打跳；

　　遇上擁擠停三分，主動謙讓道通暢；

　　燈光設施需愛護，遇上停電放慢步；

　　緊急情況心放松，聽從安排不盲從；

　　安全責任時刻記，生命安全泰山重。

　�。▽W生邊拍手邊念兒歌）

　�。ㄎ澹┛偨Y：

　　同學們，今天我們只是講了安全中的一個小小點，而危險是隨處都在的，但只要我們時刻把安全系心中，那我們?nèi)松凡彭橈L。讓我們高高興興上學，平平安安回家。