英語(yǔ)作文簡(jiǎn)短的老師評(píng)語(yǔ)集錦

初中英語(yǔ)作文批改評(píng)語(yǔ)1

一、鼓勵(lì)寫一寫

學(xué)生的寫作熱情是需要激發(fā)的，由被動(dòng)、厭惡寫作變成主動(dòng)、愉快寫作是進(jìn)行作文教學(xué)的關(guān)鍵。我認(rèn)為“鼓勵(lì)”是對(duì)英語(yǔ)寫作能力培養(yǎng)的、也是最直接的手段，無(wú)論寫得好還是不好、多還是少、交還是不交，都要多采用肯定、鼓勵(lì)、欣賞的態(tài)度來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生多寫作文，這樣才會(huì)提高學(xué)生的寫作熱情，才會(huì)使作文評(píng)改獲得良好效果。

二、科學(xué)畫一畫

運(yùn)用趣味符號(hào)

滿頁(yè)的圈圈和叉叉，教師改得辛苦疲憊，活潑好動(dòng)的學(xué)生也會(huì)覺(jué)得混亂難以理解。如何能讓學(xué)生關(guān)注評(píng)改的內(nèi)容和信息呢?在這里我建議采用一些可行的趣味符號(hào)，一方面可減輕老師的負(fù)擔(dān)，另一方面也給了學(xué)生最簡(jiǎn)潔的反饋信息。

比如：“∧”表示少了詞語(yǔ)。例如：She usually goes to school∧bike.

"="表示單詞拼寫錯(cuò)誤。例如：He is a friend teacher.

"”表示將多余的字刪掉。例如：

I went to see movie on last Friday.()

“倒S”表示順序出錯(cuò)。例如： In the past,I live in a small horse .(S)

"～～"表示時(shí)態(tài)出錯(cuò)。例如： Tom went to meet his friend next Monday.

"( )?"表示不理解學(xué)生在表達(dá)什么。

三、創(chuàng)新評(píng)一評(píng)

無(wú)論學(xué)生的作文如何，作為教師要用肯定、鼓勵(lì)、贊賞的態(tài)度來(lái)進(jìn)行評(píng)改，改變傳統(tǒng)枯燥的評(píng)改語(yǔ)言，采用具有吸引力的評(píng)改用語(yǔ)，是進(jìn)行英語(yǔ)評(píng)改的一大創(chuàng)新。

1、婉約性評(píng)語(yǔ)

很多學(xué)生不太喜歡教師絮絮叨叨的批評(píng)，這種評(píng)改語(yǔ)言往往會(huì)挫傷他們的積極性以及自信心，每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)不同，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的具體實(shí)際，對(duì)他們作出不同的評(píng)價(jià)。英語(yǔ)中的婉約性評(píng)語(yǔ)可以用來(lái)表達(dá)帶批評(píng)含議的指導(dǎo)。常用的評(píng)語(yǔ)有：

“Don't you want to be the best student in our class?If so.please be more confident!"

"Good job!Pay attention to your handwriting,ok?'

"How i wish you did your writing all by yourself!I think you can!"

2、欣賞性評(píng)語(yǔ)

肯定和贊美性的評(píng)語(yǔ)，每個(gè)學(xué)生都希望得到，所以，充分發(fā)掘?qū)W生的閃亮點(diǎn)是很有必要的。對(duì)于那些作文較差的學(xué)生，更應(yīng)該以鼓勵(lì)為主，多加欣賞其優(yōu)點(diǎn)，如部分學(xué)生字跡很工整，作文態(tài)度很端正，我會(huì)給的評(píng)語(yǔ)是：“What beautiful handwriting it is!But l believe you can do it bettet."或者有些學(xué)生字跡很潦草，但是作文表達(dá)流暢，很少出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。我會(huì)給的評(píng)語(yǔ)是：“Good job!your writing is very good!It will be good if you pay more attention to your handwriting!"

3、引導(dǎo)性評(píng)語(yǔ)

具有引導(dǎo)特點(diǎn)的評(píng)語(yǔ)能啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行反思和發(fā)揮思考能力，讓他們深刻地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的存在，從而喚起學(xué)生的寫作激情，激發(fā)他們的寫作感悟。讓他們?cè)诓粩嗟乃伎己皖I(lǐng)悟中學(xué)會(huì)糾正錯(cuò)誤，引導(dǎo)他們往更深層次的角度去思考問(wèn)題。比如，一位學(xué)生在表達(dá)過(guò)去某一天的時(shí)候，沒(méi)有注意時(shí)態(tài)，我就會(huì)給予這些評(píng)語(yǔ)：Now or past?When did your story happen?what tense should be use?

四、重點(diǎn)批一批

摒除傳統(tǒng)的由教師課后全批的評(píng)改方式，評(píng)改作文可以采用很多種科學(xué)有效的方法，如全批、面批、學(xué)生自批互批、課堂即做即批、重點(diǎn)范例引批等等。其中我認(rèn)為最重要的是面批，葉圣陶先生指出：“給學(xué)生改作文，最有效的辦法是面批”。面批可以是一對(duì)一、也可以是一對(duì)幾，抓住機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生本次作文或者平時(shí)作文時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，比如字體潦草、詞匯出錯(cuò)、語(yǔ)法混亂、態(tài)度不端正等等，這樣面對(duì)面的評(píng)改不僅能體現(xiàn)因材施教的教學(xué)原則，還能增強(qiáng)師生之間的情感交流，有效地激發(fā)學(xué)生的寫作動(dòng)機(jī)。

總之，教師的作文評(píng)改技巧對(duì)學(xué)生的寫作興趣有著很重要的作用，只有摒除傳統(tǒng)麻木枯燥的評(píng)改觀念和模式，采取適合學(xué)生特點(diǎn)的評(píng)改技巧，才能真正提高學(xué)生寫作的積極性和自信心，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生寫作能力的有效提高。

初中英語(yǔ)作文批改評(píng)語(yǔ)2

字跡

A、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒(méi)有你寫的好看……

B、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹�…字不在格子中間，當(dāng)然看起來(lái)不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫，你會(huì)寫的比我還要棒……

內(nèi)容

A、這般豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)直和作家寫出來(lái)的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉，讀起來(lái)真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過(guò)癮……你平時(shí)肯定愛看作文書，才寫出這么多字……

B、干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如劉維維字?jǐn)?shù)多(或者舉其他差生名字)，你不覺(jué)得有點(diǎn)難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)……

語(yǔ)句

A、這篇文章流暢生動(dòng)的語(yǔ)句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說(shuō)明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問(wèn)句運(yùn)用在這里多么合適……這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的'感情……古詩(shī)引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過(guò)的詩(shī)用到作文中去……歇后語(yǔ)用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

B、作文疙疙瘩瘩，讀起來(lái)很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰(shuí)切斷了，不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來(lái)的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì)自己修改每句話……

層次

A、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明……

B、這篇文章層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)……一、二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……

詳略

A、這篇文章重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫的詳細(xì)，不錯(cuò)……事情的經(jīng)過(guò)一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫了……

B、第X節(jié)寫的過(guò)于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)單寫一寫……

題目

A、這篇文章的題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(省略號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、破折號(hào))，與眾不同……我很喜歡你這個(gè)有趣的題目……

B、題目老一套，人家就沒(méi)多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會(huì)起，太一般……內(nèi)容寫的似乎和題目對(duì)不上號(hào)……動(dòng)動(dòng)腦筋，換個(gè)啥題目更合適……我看題目不如叫《……》更恰當(dāng)一些……

標(biāo)點(diǎn)

A、這篇文章標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來(lái)你是個(gè)做事頂真的人……標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確……

B、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標(biāo)點(diǎn)，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……標(biāo)點(diǎn)可不好吃啊……標(biāo)點(diǎn)打的太多，讀起來(lái)一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你認(rèn)真打好每個(gè)標(biāo)點(diǎn)……一句話意思說(shuō)完了應(yīng)該打句號(hào)……省略號(hào)占兩格，不能打在一個(gè)格子里……

拓展

英語(yǔ)教師常用的批改作文評(píng)語(yǔ)

1、You are an honest and hardworking girl. You leave me a very deep imPssion. No pains, no gains. I hope you will make more progress in English study in the future.

2、You are an excellent boy. I apPciate what you have done in your handwriting and believe you will be successful on your study.

3、You are a handsome boy. I enjoy your activeness on class. Wish you a glorious future.

4、You are an earnest girl and dutiful on your job. Thank you very much for your assistance on my teaching. I hope you can make more progress in your handwriting. Wish you a splendid future.

5、You are an active and passionate girl. I apPciate your participance in class activities. Wish you a happy life.

6、You are a very careful girl. Your handwriting is a marvel of neatness and order. I am sure there is nothing difficult for you to overcome.

7、You are a clever girl. I apPciate your handwriting so much. Wish you make more improvement on your study.

8、You are a humorous boy. You may have some difficults on English, I hope you will make more progress in later day.

9、You are a sunny boy. You are very active on class. Pay more attention on English grammar. Work harder and you will make more progress.

10、You are an open-minded boy. I enjoy your activeness on class. Wish you make more improvement on English study.

11、You are a hardworking girl. You have a gift for English study. Where there is a will, there is a way. Wish you a fantastic future.

12、You are a straight-forward boy. I apPciate your creativeness on class. I hope you can make more improvement on your handwriting in later day.

13、You are an earnest and hardworking girl. Your English is very good. I hope you can take part in more class activities. Wish you a terrific future.

14、You are a shy but hardworking girl. Try to be more active on class. Be confident, you are the best.

15、You are an honest boy. You are good at running and jumping. Wish you be a superstar in the near future on Olympics.

1.常用的初中生家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫模板參考

初中家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)11、你是一個(gè)性格開朗、十分陽(yáng)光的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上你能夠靈活機(jī)變，平時(shí)在生活中，待人真誠(chéng)，能給大家?guī)��?lái)歡笑，哪里有快樂(lè)，那里就有你的身影。你的知識(shí)范圍廣泛，興趣愛好2、多，博學(xué)多識(shí)的你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。3、你是一個(gè)開朗熱心的女孩，有很強(qiáng)的責(zé)任感，勤奮好學(xué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。在高中的學(xué)習(xí)中你能夠嚴(yán)格要求自己，成績(jī)能保持穩(wěn)定。老師相信通過(guò)你的努力，大學(xué)的門會(huì)為你敞開。4、你是一個(gè)活潑開朗的...查看更多

2.初中生家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ)怎么寫

初中生家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)11、感謝爸媽這一學(xué)期來(lái)對(duì)孩子的教育和幫助，使孩子在成績(jī)和紀(jì)律上有了顯著的進(jìn)步。希望孩子在新學(xué)期里更認(rèn)真更仔細(xì)，取得更大的進(jìn)步。2、勤奮好學(xué)，樂(lè)觀向上。今天的學(xué)習(xí)，是明天的歡笑，懶惰的人是不可能勝利的。同時(shí)，遇到困難時(shí)，不要讓煩惱淹沒(méi)自身，要想方法盡快解脫困境。3、通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，琦琦改掉了許多壞習(xí)慣，愛到學(xué)校去學(xué)習(xí)就是很好的表現(xiàn)。而且針對(duì)某一方面，只要是自己感興趣的事，可以一個(gè)人...查看更多

3.初中生考試不理想家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)怎么寫

初中孩子沒(méi)考好的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)1.xx這次考試成績(jī)不理想，影響了班級(jí)整體成績(jī)，作為家長(zhǎng)我很愧疚，接下來(lái)我們家長(zhǎng)會(huì)抽出更多的時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，幫助孩子一起進(jìn)步，也請(qǐng)老師多多費(fèi)心了。2.這次孩子的成績(jī)我感覺(jué)很不好，但是孩子也盡力了，今后我要加大與老師們的合作，爭(zhēng)取讓孩子的成績(jī)更上一層樓，希望班主任及各科老師給予支持，謝謝!3.我的孩子這次的成績(jī)很差，我的心里是非常難過(guò)的，可能是我平時(shí)疏忽了對(duì)他的關(guān)心與...查看更多

4.最新的繪畫作品指導(dǎo)老師的評(píng)語(yǔ)

指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ) 篇1該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與學(xué)校同事和睦相...查看更多

5.美術(shù)指導(dǎo)老師簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)集錦

美術(shù)評(píng)語(yǔ)你是個(gè)聰明聽話的男孩，上課認(rèn)真，作畫也很不錯(cuò)，希望你繼續(xù)努力，相信你會(huì)繪出更優(yōu)秀的作品。你是個(gè)聰明聽話的男孩，上課認(rèn)真，作畫也很不錯(cuò)，希望你繼續(xù)努力，相信你會(huì)繪出更優(yōu)秀的作品。你很聰明，很有自己的想法，上課積極發(fā)表個(gè)人見解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。你很聰明，很有自己的想法，上課積極發(fā)表個(gè)人見解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。對(duì)繪畫有興趣，每次的繪畫都很...查看更多

6.實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)

1、該生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。2、該生用心主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資...查看更多

7.小學(xué)第一學(xué)年簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)大全

1、一眨眼，四個(gè)多月過(guò)去了，看著你的進(jìn)步和成長(zhǎng)，老師真的很欣慰，課堂上能夠聽講了，發(fā)言時(shí)有你高舉的小手，響亮的回答，和同學(xué)們相處更友好了，勞動(dòng)時(shí)有你的身影，尤其是你的個(gè)人衛(wèi)生，告別了垃圾紙屑滿地的場(chǎng)面，慢慢學(xué)會(huì)了整理自己的物品，更令人感動(dòng)的是在餐廳，你彎腰撿把地上的垃圾撿起放進(jìn)垃圾桶里。今天，文明可愛的你不僅能夠?qū)W會(huì)聽講，還能夠認(rèn)真完成作業(yè)，而這一切更離不開深深愛著你的每一個(gè)人！生活的點(diǎn)滴見證了你...查看更多

8.高中第二學(xué)年老師對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)集錦

1.熱情、活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多，關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂(lè)群是你的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)入高二以后進(jìn)步非常顯著。上進(jìn)的欲望比較強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高，盡管步履艱難，但說(shuō)明你是在努力了，對(duì)此老師感到欣慰。高三這一年非常關(guān)鍵，對(duì)越來(lái)越近的高考，你應(yīng)該保持清醒的頭腦，排除雜念，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)考上一個(gè)理想的大學(xué)。2.你眉清目秀，機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學(xué)都喜...查看更多

9.高中第一學(xué)年班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)

高中生第一學(xué)年評(píng)語(yǔ)11.郭延慶同學(xué)是一個(gè)十分平凡，沒(méi)有什么突出表現(xiàn)的學(xué)生，由于基礎(chǔ)的影響，文化課的成績(jī)不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導(dǎo)致了至今成績(jī)不見提升的現(xiàn)象�？雌饋�(lái)性格有點(diǎn)內(nèi)向，不太善于交際。課上精力不是十分集中，有走神害困的現(xiàn)象，這都需要他樹立自己的人生目標(biāo)并由為之奮斗的勇氣。期望新學(xué)年能正視自己存在的問(wèn)題，樹立自己的人生目標(biāo)，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)。寄語(yǔ)：一個(gè)人可怕的不是基礎(chǔ)差，而是知道...查看更多

10.員工工作考核的評(píng)語(yǔ)大全

1.良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，*技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，*技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益。2.良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，*技能和業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，*技能和業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀...查看更多