一、包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新能源汽車技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)(校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的理科科目最低錄取分為270分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為68677名；
2、包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)(校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的文科科目最低錄取分為240分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27836名；
3、包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2020年的文科科目最低錄取分為233分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為38447名；
4、包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2020年的理科科目最低錄取分為166分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為75072名；
5、包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的文科科目最低錄取分為164分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為41065名；
6、包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的理科科目最低錄取分為208分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為74958名；
7、包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在云南省份2022年的理科科目最低錄取分為291分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為163675名；
二、包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(校本部) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 270 | 68677 |
| 包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(校本部) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 240 | 27836 |
| 包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 233 | 38447 |
| 包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 166 | 75072 |
| 包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 164 | 41065 |
| 包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 208 | 74958 |
| 包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 291 | 163675 |
三、包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于首批全國(guó)文明城市、美麗的草原鋼城包頭市，由包鋼（集團(tuán)）公司出資興辦，于2005年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，成為全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，并于2007年與內(nèi)蒙古冶金高級(jí)技工學(xué)校合并。2019年5月，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批復(fù)內(nèi)蒙古冶金高級(jí)技工學(xué)校升級(jí)為內(nèi)蒙古冶金技師學(xué)院，標(biāo)志著包頭市首家技師學(xué)院誕生，學(xué)院成為以技能人才培養(yǎng)為主體，融學(xué)歷教育、公共實(shí)訓(xùn)、技師研修、競(jìng)賽集訓(xùn)、技能評(píng)價(jià)、職業(yè)培訓(xùn)、終身教育于一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。學(xué)院同時(shí)被命名為國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、自治區(qū)“草原英才”高技能人才培訓(xùn)基地、自治區(qū)智能制造高技能人才培訓(xùn)基地、自治區(qū)技師培訓(xùn)基地、自治區(qū)職業(yè)技術(shù)教育師資培訓(xùn)基地、自治區(qū)高技能人才培訓(xùn)基地、自治區(qū)外派勞務(wù)人員培訓(xùn)基地、包頭市高技能人才培訓(xùn)基地和包鋼青年技能培訓(xùn)基地等。 學(xué)院現(xiàn)擁有近2.3萬(wàn)平方米的綜合教學(xué)樓、近萬(wàn)平米的實(shí)訓(xùn)大樓和3000多平米的實(shí)習(xí)廠，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備種類齊全，質(zhì)量上乘。搭建了實(shí)訓(xùn)、鑒定、考評(píng)為一體的實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)。與德國(guó)西門(mén)子公司合作建成包頭市首家高技能工業(yè)控制實(shí)訓(xùn)基地，3D打印實(shí)訓(xùn)室和工業(yè)4.0實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，建立了ABB（包頭）工業(yè)機(jī)器人公共實(shí)訓(xùn)中心，帶動(dòng)學(xué)院實(shí)訓(xùn)邁向尖端。學(xué)院教學(xué)設(shè)有11個(gè)系部，開(kāi)設(shè)31個(gè)專業(yè)，涵蓋冶金、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、新能源汽車、航空、管理、護(hù)理等與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)。目前，學(xué)院在校生近6000名，教職員工400人，其中教授、副教授以上教師122人，講師112人，其他類高級(jí)、副高級(jí)職稱教師48人，并有多名教師擔(dān)任國(guó)家和自治區(qū)相關(guān)學(xué)術(shù)委員會(huì)理事、委員等職務(wù)。學(xué)院不斷強(qiáng)化教育教學(xué)改革，使職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互融合，豐富了人才培養(yǎng)的內(nèi)涵。目前，學(xué)院有自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)4個(gè)，精品課程12門(mén)；自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，5名自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師和6名自治區(qū)級(jí)教壇新秀；18項(xiàng)省部級(jí)科技成果。學(xué)院黑色冶金專業(yè)被評(píng)為自治區(qū)骨干專業(yè)，擁有自治區(qū)級(jí)技能大師工作室。2019年學(xué)院成功申辦護(hù)理專業(yè)，是包頭市唯一一所開(kāi)設(shè)護(hù)理專業(yè)的高職院校。同時(shí)，學(xué)院已開(kāi)通與內(nèi)蒙古科技大學(xué)、呼倫貝爾學(xué)院、鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)的專升本綠色通道，可以讓更多的學(xué)子享受更高層次的教育。學(xué)院堅(jiān)持“情商重于智商，技能重于知識(shí)”的辦學(xué)理念，從企業(yè)和社會(huì)需求出發(fā)，積極探索校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，大力推進(jìn)校企合作“訂單培養(yǎng)”、“冠名培養(yǎng)”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)新機(jī)制，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，努力培養(yǎng)合格的高素質(zhì)技能型人才，為學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在96%以上，居內(nèi)蒙古自治區(qū)同類高校前列。畢業(yè)生以“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精
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