根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),棗莊科技職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在241至385分,位次為69509至24432位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在241至385區(qū)間才能上棗莊科技職業(yè)學(xué)院。
一、內(nèi)蒙古考多少分能上棗莊科技職業(yè)學(xué)院
1、2022年內(nèi)蒙古考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要264分,錄取最低位次為69509名;
2、2021年內(nèi)蒙古考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要241分,錄取最低位次為67519名;
3、2020年內(nèi)蒙古考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要281分,錄取最低位次為66690名;
4、2022年內(nèi)蒙古考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要307分,錄取最低位次為24432名;
5、2021年內(nèi)蒙古考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要259分,錄取最低位次為31822名;
6、2020年內(nèi)蒙古考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要385分,錄取最低位次為27175名;
二、棗莊科技職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年棗莊科技職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 264 | 69509 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 307 | 24432 | 省政府 |
2、2021年棗莊科技職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 241 | 67519 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 259 | 31822 | 省政府 |
3、2020年棗莊科技職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 281 | 66690 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 385 | 27175 | 省政府 |
二本成績要不要去外省
二本成績適不適合去外省讀書這個(gè)問題其實(shí)要站在不同的角度出發(fā),如果沒有考研深造的想法,想要本科畢業(yè)之后馬上就業(yè),選擇本省的院校好處會多一些;成績二本中上等的水平,本省二本院校層次沒有那么高,那這種情況選擇省外的院校好處會更多一些。
如果成績一般,并且沒有考研深造的想法,我們選擇本省二本院校的好處是本省二本院校在找工作的時(shí)候,企業(yè)的認(rèn)可度會大一些,并且普通院校的校招,大多數(shù)都是本省的企業(yè),對于畢業(yè)生而言,有更多的就業(yè)機(jī)會。如果自己足夠優(yōu)異的話,大學(xué)老師還會給推薦工作,因?yàn)槔蠋熃虝嗄,在社會上有一定的人脈和資源。
值得報(bào)的二本師范大學(xué)有哪些
學(xué)校名稱 | 學(xué)校類別 | 批次 |
西北師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
重慶師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
曲阜師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
江蘇師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
湖北師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
貴州師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
江蘇第二師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
南寧師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
遼寧師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
成都師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
山西師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
綿陽師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
西北師范大學(xué)(民族班) | 師范 | 二本 |
安慶師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
西安文理學(xué)院 | 師范 | 二本 |
湖北第二師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
南昌師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
衡陽師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
重慶第二師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
廣東技術(shù)師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
口碑好還不錯(cuò)的二本師范大學(xué)有哪些
1.口碑好的二本有長春師范大學(xué)
學(xué)校老師認(rèn)真負(fù)責(zé),宿舍條件和環(huán)境都很不錯(cuò),食堂種類很多味道也不錯(cuò)。雖然位置偏了一點(diǎn),但是交通便是便利,校園風(fēng)景也很不錯(cuò)。同時(shí)學(xué)習(xí)氛圍挺好的,師資水平更靠譜,師范類專業(yè)是學(xué)校最值得報(bào)考的學(xué)科,外省名氣不算很大,但是在省內(nèi)的口碑和性價(jià)比還是挺好的。
2.還不錯(cuò)的二本有贛南師范大學(xué)
學(xué)校的學(xué)風(fēng)淳樸,環(huán)境很好,學(xué)習(xí)氛圍很濃厚,基本上大部分學(xué)生都很認(rèn)真。食堂味道很好,種類多還便宜。師資力量充足,教學(xué)質(zhì)量也很不錯(cuò),配套設(shè)施齊全,學(xué)費(fèi)便宜,考研和考公務(wù)員的氛圍很濃。在很多地區(qū)都是二本招生,所以學(xué)校算是二本師范大學(xué),但在部分地區(qū)也有一本招生情況,整體性價(jià)比很好。
三、棗莊科技職業(yè)學(xué)院最新介紹
棗莊科技職業(yè)學(xué)院是2005年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院,是山東省單獨(dú)招生試點(diǎn)院校、山東省“3+2”專本貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)院校、本科助學(xué)自考試點(diǎn)院校、教育部“1+X”職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校、教育部中外人文交流“工賦學(xué)堂”項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。自建院以來,學(xué)院按照“文化凝聚”“規(guī)模擴(kuò)張”“育人為本”的辦學(xué)思路,堅(jiān)持以和合文化為中心的家文化建設(shè)、以工匠精神的質(zhì)量文化建設(shè)、以班墨文化為重心的育人文化建設(shè),堅(jiān)持“質(zhì)量高、有特色、服務(wù)強(qiáng)、影響大”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“提質(zhì)量、創(chuàng)特色、推改革”的工作主題,搶抓機(jī)遇,創(chuàng)新發(fā)展,現(xiàn)占地1000畝,建筑面積31.2萬平方米,擁有館藏圖書52.27萬冊,教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.2億元,固定資產(chǎn)總值4.3億元。全日制在校生2萬余人,來自山東、黑龍江、廣東、福建、江蘇、內(nèi)蒙古、吉林、四川、青海等18個(gè)省份。 悠久的辦學(xué)歷史 學(xué)院前身是山東省棗莊工業(yè)學(xué)校、棗莊市第二衛(wèi)生學(xué)校、滕州市高級職業(yè)學(xué)校等三所老牌國家級重點(diǎn)中專,辦學(xué)歷史可追溯至上世紀(jì)中葉。棗莊市第二衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1951年,它的護(hù)理、藥學(xué)、助產(chǎn)等專業(yè)享譽(yù)全國;棗莊工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1978年,其機(jī)械制造、煤炭、電氣類專業(yè)特色突出;滕州市高級職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于2000年,其建筑類專業(yè)特色鮮明,為地方培養(yǎng)了大批建筑技術(shù)人才;滕州技工學(xué)校創(chuàng)建于1986年,于2005年合并到滕州市高級職業(yè)學(xué)校。三所國家級重點(diǎn)中專為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展積淀了厚重的辦學(xué)資源和文化底蘊(yùn)。2007年棗莊藝術(shù)職業(yè)中專,2010年棗莊廣播電視大學(xué)滕州分校,2011年滕州市第二職業(yè)高中三所職業(yè)學(xué)校先后并入棗莊科技職業(yè)學(xué)院,進(jìn)一步豐富了學(xué)院的辦學(xué)資源。 鮮明的專業(yè)特色 學(xué)院緊貼魯南地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、土木建筑、裝備制造、資源環(huán)境與安全、電子與信息、文化藝術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、教育與體育、公共管理與服務(wù)、旅游、交通運(yùn)輸、食品藥品與糧食、能源動(dòng)力與材料等十三大門類50個(gè)高職專業(yè),2個(gè)?票究啤3+2”對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè),機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、建筑工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、藥學(xué)等4個(gè)專業(yè)為省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),土木建筑工程技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、醫(yī)藥護(hù)養(yǎng)等3個(gè)專業(yè)群為山東省品牌專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目,建筑工程技術(shù)專業(yè)群為省級高水平專業(yè)群。開設(shè)22個(gè)中職專業(yè),其中3個(gè)省示范專業(yè)、2個(gè)省品牌專業(yè)。開設(shè)24個(gè)技工專業(yè),其中7個(gè)高級技工特色專業(yè)、6個(gè)預(yù)備技師專業(yè)。建設(shè)了《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》等20門省級精品課程和《建筑工程安全管理》等24門省級精品資源共享課程。獲職業(yè)教育國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),山東省職業(yè)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。 雄厚的辦學(xué)實(shí)力 學(xué)院現(xiàn)有教職工1080人,其中副高級及以上職稱255人,博士、碩士研究生410人,“雙師型”教師244人,現(xiàn)有省名師工作室6個(gè)、省級教學(xué)名師4人、省青年技能名師4人、省高校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺3個(gè)。同時(shí),聘任泰山學(xué)者、齊魯工匠等67位專家為學(xué)院特聘兼職客座教授。校內(nèi)建有6大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,擁有239個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、2個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)大樓、1個(gè)附屬醫(yī)院、3000余臺新型計(jì)算機(jī)(承辦全國計(jì)算機(jī)考試),學(xué)術(shù)交流中心加快建設(shè),“滕州市汽車綜合公共技能實(shí)訓(xùn)基地”項(xiàng)目入選棗莊市職教創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目。同時(shí),建有140個(gè)校外實(shí)踐基地。 一流的發(fā)展平臺 學(xué)院秉承“兼愛至善、篤學(xué)勵(lì)能”的校訓(xùn),堅(jiān)持德技并修、知行合一,塑造“德厚技高能強(qiáng)”人才特色。近年來學(xué)生獲得綜合類技能大賽國家一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng),省級一等獎(jiǎng)2項(xiàng);行賽國家級特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)15項(xiàng),省級特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。大學(xué)生文化節(jié)、大學(xué)生志愿者活動(dòng)、科技服務(wù)活動(dòng)等品牌活動(dòng)精彩紛呈,廣受社會贊譽(yù)。50多個(gè)學(xué)生社團(tuán)為學(xué)生展示才華、發(fā)展綜合素質(zhì)搭建了舞臺。學(xué)院通過“獎(jiǎng)、貸、勤、補(bǔ)、助、減”一系列獎(jiǎng)助措施,構(gòu)建起了全方位、多元化學(xué)生成長成才資助體系,為優(yōu)秀學(xué)生、家庭困難學(xué)生提供了全方位的激勵(lì)機(jī)制。國防教育特色凸顯,“預(yù)定新兵連”模式在全省復(fù)制推廣。學(xué)院團(tuán)委被評為山東省青年文明號,學(xué)院被評為全國教育系統(tǒng)關(guān)工委先進(jìn)集體。 健全的教育體系 經(jīng)過十幾年的探索與實(shí)踐,學(xué)院逐步形成了集高職教育、中職教育、技工教育、繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)于一體的“一校四牌”辦學(xué)特色,即“棗莊科技職業(yè)學(xué)院、滕州市中等職業(yè)教育中心學(xué)校、滕州高級技工學(xué)校、滕州開放大學(xué)”,學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),中職學(xué)校、技工學(xué)校、開放大學(xué)二級管理,辦學(xué)資源共享,“人、財(cái)、物”權(quán)屬明晰、相對獨(dú)立。目前,學(xué)院基于“一校四牌”的“中職與高職、高職與本科,中技與高技、高技與技師”縱向貫通培養(yǎng)體系逐步完善,“中職與中技,高職與高技(預(yù)備技師)”橫向融通培養(yǎng)基礎(chǔ)逐步夯實(shí),“做優(yōu)高職教育、做強(qiáng)中職教育、做亮技工教育、做實(shí)繼續(xù)教育、做大技能培訓(xùn)”的“五位一體”發(fā)展戰(zhàn)略逐步明晰。學(xué)院不斷加強(qiáng)國際交流合作,扎實(shí)推進(jìn)與英國格林威治大學(xué)、俄羅斯阿穆爾河畔共青城國立大學(xué)、日本和歌山Y(jié)MCA國際福祉專門學(xué)校等戰(zhàn)略合作,作為牽頭單位啟動(dòng)建設(shè)中國—?jiǎng)偣ń穑┞殬I(yè)技術(shù)學(xué)院洛鉬校區(qū),參與建設(shè)中國-緬甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院萬寶礦產(chǎn)校區(qū),成功申報(bào)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目3個(gè)。 理想的就業(yè)去向 學(xué)院堅(jiān)持“就業(yè)工作全員化、就業(yè)形式多樣化、就業(yè)指導(dǎo)課程化、就業(yè)管理規(guī)范化”,不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,穩(wěn)定就業(yè)率、提高就業(yè)質(zhì)量。先后與190多家企事業(yè)單位合作建立了合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展關(guān)系,成立了山東智能建造職教集團(tuán)、棗莊(魯南)醫(yī)養(yǎng)健康職教集團(tuán)、棗莊現(xiàn)代制造業(yè)職教集團(tuán)、棗莊汽車職業(yè)教育集團(tuán)、滕州職教集團(tuán)等產(chǎn)教深度融合平臺。先后與北京韋加無人機(jī)科技股份有限公司合作舉辦“韋加無人機(jī)班”、與山東臨沂天元集團(tuán)舉辦“天元班”,與徐工集團(tuán)、滕州市中心人民醫(yī)院、中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)特色醫(yī)學(xué)中心(原中國人民解放軍第306醫(yī)院)、中國人民解放海軍第九七一醫(yī)院(原中國人民解放軍第401醫(yī)院)、武警天津總隊(duì)醫(yī)院等單位開展的訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)+就業(yè)等就業(yè)模式,解決了學(xué)生就業(yè)的后顧之憂,就業(yè)率始終保持在95%以上。與日本和歌山國際福祉專門學(xué)校共建“海外師資培訓(xùn)基地”和“海外學(xué)生實(shí)習(xí)基地”,加入了“泰中教育聯(lián)盟”“中馬(山東)教育聯(lián)盟”等交流平臺3個(gè),為學(xué)生提供了海外升學(xué)、就業(yè)的渠道。建校以來,學(xué)院培養(yǎng)了近10萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。 完備的生活設(shè)施 校園內(nèi)建有人工湖、班墨園、圖書館、體育場、墨子書院以及多處人文景觀,被評為“山東省花園式學(xué)!薄吧綎|省學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”“山東省高校伙食管理先進(jìn)單位”,是讀書、學(xué)習(xí)、生活的理想之地!俺浴保航ㄓ袃商幋笮蛯W(xué)生餐廳,一次性可容納6000人同時(shí)就餐,“中國教育網(wǎng)”“山東省教育發(fā)布”先后轉(zhuǎn)播了《帶你領(lǐng)略舌尖上的棗科》餐飲微視頻。“住”:建有11棟學(xué)生公寓,全部裝配了人臉識別系統(tǒng)、智能控電系統(tǒng)、防疫測溫系統(tǒng),視頻監(jiān)控全覆蓋,宿舍內(nèi)配備有高速網(wǎng)絡(luò)、高標(biāo)準(zhǔn)單人床、電腦桌凳等高標(biāo)準(zhǔn)生活設(shè)施,按照“一站式”改革理念,開展“社區(qū)文化”建設(shè),打造了溫馨公寓“家園印象”社區(qū)!靶小保盒(nèi)有大型超市、浴室、美發(fā)廳、洗衣房、聯(lián)通移動(dòng)營業(yè)廳以及多家銀行自助存取款機(jī),為學(xué)生提供了便捷的生活服務(wù)。