寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2021年的文科科目最低錄取分為317分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；

2、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2021年的理科科目最低錄取分為296分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；

二、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)(語種不限)	2021	寧夏	文科	-	317	-
寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)(語種不限)	2021	寧夏	理科	-	296	-

（1）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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（2）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的護(hù)理專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2021年的文科科目最低錄取分為388分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名； 2、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理(語種不限)專業(yè)...查看更多

（3）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代紡織技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代紡織技術(shù)(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2021年的文科科目最低錄取分為382分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名； 2、寧夏民族職業(yè)技術(shù)...查看更多

（4）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2021年的文科科目最低錄取分為382分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名； 2、寧夏民族職...查看更多

（5）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)英語教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)英語教育普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的小學(xué)英語教育專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)英語教育(師范)(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2021年的文科科目最低錄取分為415分，對應(yīng)的最低錄取位次為11367名； 2、...查看更多

（6）.2023年寧夏考多少分能上寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在295至409分，位次為30008至11968位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年寧夏高考考生需要考在295至409區(qū)間才能上寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、寧夏考多少分能上寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年寧夏考生上寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要324分，錄取最低位次為3...查看更多

（7）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市場營銷專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)在寧夏省份2019年的文科科目最低錄取分為399分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名； 2、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)在寧夏省...查看更多

（8）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣評價(附排名)

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好是許多考生和家長們十分關(guān)心的問題，以下是小編收集整理的相關(guān)信息，僅供參考。一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院一一全國第273名二、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣評價寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于寧夏回族自治區(qū)吳忠市，是一所具有民族特色的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，也是自治區(qū)示范性高職院校。寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1952年，前身是吳忠?guī)煼秾W(xué)校。2001年在吳忠?guī)?..查看更多

（9）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)評級排名(重點(diǎn)王牌專業(yè)名單)

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些比較好的專業(yè)以及王牌專業(yè)都是考生比較關(guān)注的問題，以下是大風(fēng)車小編收集的相關(guān)專業(yè)僅供參考。一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系專業(yè)設(shè)置類別專業(yè)名稱林業(yè)類(專)園林技術(shù)環(huán)境保護(hù)類(專)環(huán)境監(jiān)測技術(shù)電力技術(shù)類(專)電力系統(tǒng)自動化技術(shù)建筑設(shè)計(jì)類(專)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(專)機(jī)械制造及自動化自動化類(專)電氣自動化技術(shù)汽車制造類(專)汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)道路運(yùn)輸類(專)汽車檢測與維修...查看更多

（10）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調(diào)嗎)

大一新生對即將到來的寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院住宿生活是否感到既期待又緊張呢？寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍是幾人間？寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件環(huán)境怎么樣呢？寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍有沒有空調(diào)?這些問題都是新生比較關(guān)注的問題，以下是大風(fēng)車小編收集的宿舍條件的相關(guān)信息，僅供參考。一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍條件學(xué)院學(xué)生宿舍樓共有6幢，每幢宿舍樓均有5層，每層均有兩個洗漱間、兩間廁所。宿舍為六人間或八人...查看更多

（11）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

每年新生都會比較關(guān)心寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個校區(qū)，今年新生會被分配到哪個校區(qū)，哪個校區(qū)比較好等一些問題，以下是大風(fēng)車小編收集整理的相關(guān)信息，僅供參考。一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個校區(qū)寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在寧夏吳忠市利通區(qū)教育園區(qū)。二、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校簡介寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是吳忠市唯一一所高校，是吳忠市政府直屬事業(yè)單位。近年來，學(xué)院貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，按照...查看更多

（12）.寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件(申請時間)

每年考生在填報(bào)完志愿后，都會關(guān)心被不喜歡的專業(yè)錄取了怎么辦？大學(xué)新生可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？轉(zhuǎn)專業(yè)條件如何？今天大風(fēng)車小編給考生收集整理了一些關(guān)于大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的信息 ，僅供參考。一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件據(jù)教育部的規(guī)定，大學(xué)生進(jìn)校后，符合條件的可轉(zhuǎn)專業(yè)（系）。（一）申請轉(zhuǎn)專業(yè)（系）的條件：在校本科生在完成大學(xué)一年級課程，進(jìn)入二年級之前，符合以下條件之一者，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)：1、在某一學(xué)科方面確有特長...查看更多

三、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介時間： 2020-09-27 　　寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是吳忠市唯一一所高校，是吳忠市政府直屬事業(yè)單位。學(xué)院占地1000畝，現(xiàn)有教職工443人，在校學(xué)生7663人，生源主要來自寧夏和鄰近的甘肅、內(nèi)蒙古、青海、新疆等�。ㄗ灾螀^(qū)）。學(xué)院設(shè)幼兒教育系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、教育系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、康復(fù)與護(hù)理系6個系和6個教輔單位，形成了基礎(chǔ)教育、健康產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)電工程、經(jīng)濟(jì)管理、現(xiàn)代紡織等專業(yè)類群。　　近年來，學(xué)院貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，按照國家、自治區(qū)和吳忠市發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的安排部署，堅(jiān)持“政府所想、社會所需、學(xué)生所盼、學(xué)院所能”的辦學(xué)原則，在優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行綜合改革和有效探索。一是堅(jiān)持開放辦學(xué)，強(qiáng)力推進(jìn)“校校、校企、校地、國際交流”四個層面的合作，牽頭成立由187家行業(yè)、企業(yè)組成的“吳忠市職業(yè)教育聯(lián)盟”，建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地60個;與北京財(cái)貿(mào)、常州工程、成都紡織、山東商業(yè)、寧德職院等13所知名院校在教師互換、專業(yè)建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生交流、專業(yè)培訓(xùn)等方面開展實(shí)質(zhì)性合作。二是堅(jiān)持靈活辦學(xué)，提出并實(shí)施了“兩員”、“兩聯(lián)一促”等現(xiàn)代學(xué)徒制辦學(xué)模式，產(chǎn)教融合得到進(jìn)一步深化。堅(jiān)持“四個一批”的專業(yè)建設(shè)思路，高職招生專業(yè)達(dá)到16個、中職招生專業(yè)達(dá)到8個，專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的契合度越來越高，對支撐地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的作用越來越好。三是持續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，堅(jiān)持五個對接”(專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終生教育)，建立教、學(xué)、做、賽、創(chuàng)“五位一體”的教學(xué)體系，教育教學(xué)質(zhì)量得到大幅提升，2019年代表自治區(qū)參加全國職業(yè)技能大賽，獲得全國二等獎1項(xiàng)，三等獎3項(xiàng)。去年首次參加第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲得全國銅獎和自治區(qū)金獎。四是推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。采取就業(yè)推介、幫扶訂單班、項(xiàng)目培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃等措施，進(jìn)一步提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。畢業(yè)生2019年就業(yè)率達(dá)到92%以上�！　�學(xué)院的辦學(xué)能力得到上級部門和社會的充分肯定。先后被教育部確定為現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校;2018年榮獲第六屆黃炎培職業(yè)教育獎、優(yōu)秀學(xué)校獎；被評為“自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作先進(jìn)集體”“自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動示范學(xué)校”“2017年度吳忠市扶貧工作先進(jìn)單位”；自2017年以來連續(xù)四年獲得吳忠市終效能目標(biāo)考核一等獎。