根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù),仙桃職業(yè)學(xué)院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示,新疆考生上仙桃職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在290至333分,位次為40830至18278位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年新疆高考考生需要考在290至333區(qū)間才能上仙桃職業(yè)學(xué)院。
一、新疆考多少分能上仙桃職業(yè)學(xué)院
1、2022年新疆考生上仙桃職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2022年新疆考生上仙桃職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
3、2020年新疆考生上仙桃職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要290分,錄取最低位次為40830名;
4、2020年新疆考生上仙桃職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要333分,錄取最低位次為18278名;
二、仙桃職業(yè)學(xué)院在新疆的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年仙桃職業(yè)學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) | - | - | 省政府 |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科(單列類民族語(yǔ)文) | - | - | 省政府 |
2、2020年仙桃職業(yè)學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 290 | 40830 | 省政府 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 333 | 18278 | 省政府 |
第一志愿退檔影不影響第二志愿
在第一志愿被退檔的情況下,將會(huì)進(jìn)入第二志愿的錄取程序,依次類推。若在填報(bào)志愿時(shí)選擇服從調(diào)劑,仍有機(jī)會(huì)被錄取;如果沒(méi)有服從調(diào)劑就會(huì)有落榜的風(fēng)險(xiǎn)。所以第一志愿退檔不會(huì)影響第二志愿。
考生如果確認(rèn)“服從分配”,一方面自己增加了被錄取的機(jī)會(huì),另一方面接受了必須按調(diào)配入學(xué)的義務(wù),極可能調(diào)劑錄取的學(xué)校或?qū)I(yè)與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn),要有心理準(zhǔn)備。
第一志愿填了服從就會(huì)按服從在缺額的招生計(jì)劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學(xué);?qū)I(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取,就必須到錄取你的院校就讀,否則,會(huì)影響國(guó)家招生計(jì)劃的完成。因此,對(duì)于這一欄目,考生既要充分重視,又要慎重對(duì)待,表態(tài)具體明確。
值得報(bào)的二本師范大學(xué)有哪些
學(xué)校名稱 | 學(xué)校類別 | 批次 |
西北師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
重慶師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
曲阜師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
江蘇師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
湖北師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
貴州師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
江蘇第二師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
南寧師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
遼寧師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
成都師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
山西師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
綿陽(yáng)師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
西北師范大學(xué)(民族班) | 師范 | 二本 |
安慶師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
西安文理學(xué)院 | 師范 | 二本 |
湖北第二師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
南昌師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
衡陽(yáng)師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
重慶第二師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
廣東技術(shù)師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
口碑好還不錯(cuò)的二本師范大學(xué)有哪些
1.口碑好的二本有長(zhǎng)春師范大學(xué)
學(xué)校老師認(rèn)真負(fù)責(zé),宿舍條件和環(huán)境都很不錯(cuò),食堂種類很多味道也不錯(cuò)。雖然位置偏了一點(diǎn),但是交通便是便利,校園風(fēng)景也很不錯(cuò)。同時(shí)學(xué)習(xí)氛圍挺好的,師資水平更靠譜,師范類專業(yè)是學(xué)校最值得報(bào)考的學(xué)科,外省名氣不算很大,但是在省內(nèi)的口碑和性價(jià)比還是挺好的。
2.還不錯(cuò)的二本有贛南師范大學(xué)
學(xué)校的學(xué)風(fēng)淳樸,環(huán)境很好,學(xué)習(xí)氛圍很濃厚,基本上大部分學(xué)生都很認(rèn)真。食堂味道很好,種類多還便宜。師資力量充足,教學(xué)質(zhì)量也很不錯(cuò),配套設(shè)施齊全,學(xué)費(fèi)便宜,考研和考公務(wù)員的氛圍很濃。在很多地區(qū)都是二本招生,所以學(xué)校算是二本師范大學(xué),但在部分地區(qū)也有一本招生情況,整體性價(jià)比很好。
三、仙桃職業(yè)學(xué)院最新介紹
仙桃職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校,也是省級(jí)優(yōu)質(zhì)專科高職學(xué)校。學(xué)院的前身是在湖北省立聯(lián)合中學(xué)鄂南中學(xué)分;A(chǔ)上改制而成的湖北省立第一師范學(xué)校,辦學(xué)歷史可追溯至1939年,2001年在仙桃?guī)煼秾W(xué)校的基礎(chǔ)上成立,2002年仙桃衛(wèi)生學(xué)校整體并入。 學(xué)院占地面積1000畝,校舍建筑面積40萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值7650余萬(wàn)元,館藏各類圖書(shū)80余萬(wàn)冊(cè);現(xiàn)有教職工739人,其中正副教授200余人;建有2個(gè)國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、4個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、100余個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和200余個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地;設(shè)有全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、執(zhí)業(yè)醫(yī)師和普通話等級(jí)測(cè)試考點(diǎn)和國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。學(xué)院先后榮獲“全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)!薄叭珖(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”“湖北省文明單位(校園)”“湖北省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”“湖北省平安校園”“湖北省園林式學(xué)校”“湖北省五四紅旗團(tuán)委”等稱號(hào)。 學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、教育學(xué)院、機(jī)械電子工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育和培訓(xùn)學(xué)院、非織造布產(chǎn)業(yè)學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)25個(gè)專業(yè),其中護(hù)理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)是國(guó)家級(jí)骨干專業(yè),機(jī)電一體化技術(shù)是國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè),學(xué)前教育、會(huì)計(jì)是中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè),電子信息工程技術(shù)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)是湖北省品牌專業(yè),康復(fù)治療技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、工藝美術(shù)是湖北省特色專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有各類學(xué)生20000人,在國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)600余項(xiàng),畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。 學(xué)院堅(jiān)持“立足地方、貼近社會(huì)、產(chǎn)教融合、服務(wù)發(fā)展”辦學(xué)宗旨,踐行“質(zhì)量立校、特色興校、品牌強(qiáng)校”辦學(xué)理念,推進(jìn)開(kāi)門(mén)辦學(xué)、開(kāi)放辦學(xué)、開(kāi)明辦學(xué),著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,全面提高辦學(xué)水平,向著全省領(lǐng)先全國(guó)一流高水平高職學(xué)校的奮斗目標(biāo)闊步前行。