一、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)(建筑動(dòng)漫)(辦學(xué)地點(diǎn)城建校區(qū))專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為292分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為66900名;
2、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)(建筑動(dòng)漫)(建工校區(qū))專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為246分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為205276名;
3、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)(建筑動(dòng)漫)專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為311分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為62967名;
4、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為206分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為111040名;
5、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)(建筑動(dòng)漫)專業(yè)在新疆省份2020年的文科科目最低錄取分為292分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為22850名;
6、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)在新疆省份2020年的理科科目最低錄取分為220分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為47355名;
7、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)(建筑動(dòng)漫)專業(yè)在新疆省份2020年的理科科目最低錄取分為220分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為47355名;
8、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)(應(yīng)用型本科“3+2”培養(yǎng)模式,后兩年在新疆工程學(xué)院就讀)(建筑動(dòng)漫)專業(yè)在新疆省份2020年的理科科目最低錄取分為259分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為44391名;
9、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)(建筑動(dòng)漫)專業(yè)在新疆省份2019年的文科科目最低錄取分為232分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27046名;
10、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)在新疆省份2019年的理科科目最低錄取分為204分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為49985名;
二、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫)(辦學(xué)地點(diǎn)城建校區(qū)) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 292 | 66900 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫)(辦學(xué)地點(diǎn)城建校區(qū)) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 135 | 103024 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫)(3300元/年;辦學(xué)地點(diǎn)新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城建校區(qū)) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 210 | 456186 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫)(3300元/年;辦學(xué)地點(diǎn)新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城建校區(qū)) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫)(辦學(xué)地點(diǎn):新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城建校區(qū)) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 338 | 209789 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫)(辦學(xué)地點(diǎn):新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城建校區(qū)) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 329 | 162968 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(城建校區(qū)) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)建筑動(dòng)漫,建工校區(qū) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫)(建工校區(qū)) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 246 | 205276 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 311 | 62967 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 206 | 111040 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 277 | 80405 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 407 | 39276 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫)(語種不限) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫)(語種不限) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(應(yīng)用型本科“3+2”培養(yǎng)模式,后兩年新疆工程學(xué)院就讀,招有專業(yè)志愿考生)(建筑動(dòng)漫) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 288 | 19376 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(應(yīng)用型本科“3+2”培養(yǎng)模式,后兩年新疆工程學(xué)院就讀,招有專業(yè)志愿考生)(建筑動(dòng)漫) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 292 | 22850 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(應(yīng)用型本科“3+2”培養(yǎng)模式,后兩年在新疆工程學(xué)院就讀)(建筑動(dòng)漫) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 330 | 18640 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 220 | 47355 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 220 | 47355 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(應(yīng)用型本科“3+2”培養(yǎng)模式,后兩年在新疆工程學(xué)院就讀)(建筑動(dòng)漫) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 259 | 44391 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 232 | 27046 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 204 | 49985 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 204 | 49985 |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)(建筑動(dòng)漫) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
三、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
"新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年11月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),由新疆建筑職工大學(xué)、新疆建筑材料工業(yè)學(xué)校、新疆城市建設(shè)學(xué)校合并組建而成,隸屬于自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳,是新疆維吾爾自治區(qū)唯一一所公辦建設(shè)類全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院由建工、城建、建材三個(gè)校區(qū)組成,占地232畝。現(xiàn)有學(xué)生7700余人,教職工446人,教授、副教授高級(jí)職稱教師77人,其中專任教師311人,“雙師型”教師占80%以上。有全國優(yōu)秀教師1人、自治區(qū)突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家1人、自治區(qū)優(yōu)秀教師1人、自治區(qū)教學(xué)名師2人、自治區(qū)教學(xué)能手3人,學(xué)院級(jí)教學(xué)名師8人。學(xué)院對(duì)標(biāo)國家高職學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新建設(shè)方式,將學(xué)校建設(shè)與項(xiàng)目化教學(xué)相融合,逐步形成“自力更生、自強(qiáng)不息、自我奮斗”精神的特色辦學(xué)新路徑,走出了一條符合建設(shè)學(xué)院特色的改善辦學(xué)條件新道路。目前,設(shè)有建筑工程學(xué)院、工程管理學(xué)院、建筑規(guī)劃與設(shè)計(jì)學(xué)院、市政與環(huán)境工程學(xué)院、建筑設(shè)備工程學(xué)院、信息管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院8個(gè)二級(jí)學(xué)院,設(shè)置建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)等6個(gè)專業(yè)群,其中,建筑工程技術(shù)專業(yè)獲批自治區(qū)第一批骨干專業(yè)群;開設(shè)建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、材料工程技術(shù)、工程造價(jià)等涵蓋建設(shè)類行業(yè)的36個(gè)高職專業(yè),專業(yè)鏈與自治區(qū)建設(shè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈高度吻合。學(xué)院與新疆水利水電學(xué)校、新疆工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校聯(lián)合開展3+2五年制?茖哟无k學(xué),同時(shí)又與新疆工程學(xué)院以“3+2”學(xué)制模式聯(lián)合培養(yǎng)本科學(xué)生。建成工程造價(jià)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、市政工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)(建筑動(dòng)漫方向)7個(gè)自治區(qū)特色專業(yè),建筑工程技術(shù)等6個(gè)自治區(qū)級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),《建筑給水排水系統(tǒng)安裝》《建筑結(jié)構(gòu)》《建筑抗震》等自治區(qū)級(jí)精品課程16門。建有自治區(qū)及中央財(cái)政支持的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目4個(gè),自治區(qū)級(jí)及以上實(shí)訓(xùn)基地5個(gè),并擁有裝配式及BIM實(shí)訓(xùn)中心、園林工程、建筑智能化等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室(場)47個(gè);國家職業(yè)技能鑒定所及建設(shè)行業(yè)事業(yè)單位技術(shù)人員等級(jí)(園林工)考核站1個(gè)。今年以來,學(xué)院被確定為自治區(qū)建筑行業(yè)現(xiàn)場專業(yè)人員崗位培訓(xùn)示范基地,是自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳認(rèn)定的“自治區(qū)級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“工程類職稱繼續(xù)教育基地”“建筑工程類專業(yè)技術(shù)人員職稱繼續(xù)教育培訓(xùn)”基地;獲批教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位和自治區(qū)裝配式建筑產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。辦學(xué)成效學(xué)院始終堅(jiān)持專業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈高度吻合的辦學(xué)目標(biāo),以高職教育為主體,以中專和成人教育為兩翼,中高職有效銜接,打通職業(yè)教育與成人教育、職業(yè)教育與普通本科教育的通道,構(gòu)建了人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的“立交橋”。就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定保持在94%以上,辦學(xué)近50年來,為新疆建設(shè)行業(yè)輸送了近6萬名高端技術(shù)技能型人才,其中95%的專業(yè)人才留在了新疆地區(qū),每年為自治區(qū)建設(shè)行業(yè)提供不同層次、不同崗位高素質(zhì)技能人才近3000