一、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為492分，對應(yīng)的最低錄取位次為71590名；
2、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)(中外合作辦學(xué))(9000元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為421分，對應(yīng)的最低錄取位次為113331名；
3、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為357分，對應(yīng)的最低錄取位次為192187名；
4、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)(中外合作辦學(xué))(9000元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為200分，對應(yīng)的最低錄取位次為225474名；
5、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為470分，對應(yīng)的最低錄取位次為76011名；
6、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為377分，對應(yīng)的最低錄取位次為186629名；
7、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為481分，對應(yīng)的最低錄取位次為73027名；
8、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)(南校區(qū))專業(yè)在云南省份2021年的理科科目最低錄取分為360分，對應(yīng)的最低錄取位次為136619名；
9、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為232分，對應(yīng)的最低錄取位次為109199名；
10、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為266分，對應(yīng)的最低錄取位次為117287名；
二、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)專業(yè)(3900元/年) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 492 | 71590 |
| 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)專業(yè)(中外合作辦學(xué))(9000元/年) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 421 | 113331 |
| 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)專業(yè)(3900元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 357 | 192187 |
| 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)專業(yè)(中外合作辦學(xué))(9000元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 200 | 225474 |
| 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)(3900元/年) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 470 | 76011 |
| 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)(3900元/年) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 377 | 186629 |
| 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 481 | 73027 |
| 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 371 | 189672 |
| 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)專業(yè)(3900元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)專業(yè)(中外合作辦學(xué))(9000元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)專業(yè)(中外合作辦學(xué))(9000元/年) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)專業(yè)(南校區(qū)) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 360 | 136619 |
| 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 232 | 109199 |
| 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 266 | 117287 |
| 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 279 | 122747 |
三、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業(yè)院校和國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，入選*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，為安徽省唯一入選高水平學(xué)校建設(shè)單位；全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校（安徽唯一一所高職院校入選），全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校，安徽省“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)院校，安徽省第二批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院校。學(xué)校創(chuàng)建于1983年，原名蕪湖聯(lián)合大學(xué)。1997年5月，更為現(xiàn)名。2000年8月，具有百年辦學(xué)歷史的蕪湖農(nóng)業(yè)學(xué)校并入。學(xué)校2001年被教育部確定為全國31所示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位之一，2006年被教育部、財(cái)政部列為“國家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃”首批28所立項(xiàng)建設(shè)院校之一，2009年學(xué)校以優(yōu)秀等級通過教育部、財(cái)政部國家示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目驗(yàn)收。2012年5月，學(xué)校與蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院合并，為學(xué)校跨越式發(fā)展注入新的活力。學(xué)校現(xiàn)有文津、銀湖、南陵等校區(qū)，占地2000余畝；總建筑面積60余萬平方米；儀器設(shè)備總值2.4億余元，設(shè)有17個(gè)二級學(xué)院和2個(gè)教學(xué)部、1個(gè)附屬中等職業(yè)學(xué)校以及安徽省蕪湖儀器儀表研究所（下轄全資“高新技術(shù)企業(yè)”子公司1個(gè)）。學(xué)�，F(xiàn)有招生專業(yè)73個(gè)，全日制在校生20000余人，成教各類高等學(xué)歷教育學(xué)生4500多人。學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，具有高級職稱的比例超過30%，具有雙師素質(zhì)的比例超過80%。現(xiàn)有教授49人，副教授171人，非高教系列副高職稱22人。國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)25個(gè)，省級名師（大師）工作室5個(gè)，省級技術(shù)技能型大師工作室6個(gè)。全國優(yōu)秀教師1名、全國優(yōu)秀教育工作者1名、全省模范教師1名、全省優(yōu)秀教師1名、全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè)。10名省級教學(xué)名師，2名課程思政教學(xué)名師、3名線上教學(xué)名師，22名省級教壇新秀,3名線上教學(xué)新秀，25名省級高職（高專）院校專業(yè)帶頭人，29個(gè)省級青年人才基金項(xiàng)目，5名教師獲省級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)資助，10名教師獲省高校學(xué)科（專業(yè)）拔尖人才學(xué)術(shù)資助，32名教師獲優(yōu)秀青年人才支持計(jì)劃，5名教師被評為蕪湖市首席技師。作為地方政府舉辦的高職院校，學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，緊密把握地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏，按照“地方性、市場化、技能型、開放式”辦學(xué)思路，圍繞蕪湖經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)升級對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，面向市場、面向未來、面向國際化，以校企合作為平臺(tái)，主動(dòng)融入蕪湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)等全市各大開發(fā)區(qū)和經(jīng)濟(jì)園區(qū)，立足蕪湖汽車及零部件、材料、電子電器、電線電纜四大支柱產(chǎn)業(yè)，以及十大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)對人才的需求，對接國家發(fā)展戰(zhàn)略，與企業(yè)開展校企深度合作，推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，夯實(shí)校企合作人才培養(yǎng)內(nèi)容，提升校企合作質(zhì)量，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。學(xué)校在與開發(fā)區(qū)同步
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