一、北京第二外國語學院波蘭語普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年北京第二外國語學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道北京第二外國語學院的波蘭語專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、北京第二外國語學院波蘭語(外語單科成績需達到90分及以上)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為576分,對應的最低錄取位次為31537名;
二、北京第二外國語學院波蘭語專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
北京第二外國語學院波蘭語專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
北京第二外國語學院波蘭語專業(yè)(外語單科成績須達到90分及以上。) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
北京第二外國語學院波蘭語專業(yè)(外語單科成績需達到90分及以上) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 576 | 31537 |
北京第二外國語學院波蘭語專業(yè)成績要求:外語≥90,住宿費:待定,辦學地點:校本部 | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
北京第二外國語學院波蘭語專業(yè)成績要求:外語≥90,住宿費:待定,辦學地點:校本部 | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
三、北京第二外國語學院介紹
北京第二外國語學院是一所以外語和旅游為優(yōu)勢特色學科,文學、管理學、經(jīng)濟學、哲學等多學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的著名高校,是中國外語、翻譯、旅游、經(jīng)貿(mào)等人才培養(yǎng)與研究的重要基地! ”本┑诙鈬Z學院是周恩來總理親自提議、在原新華社外文干部學;A(chǔ)上于1964年10月成立的,是全國第一批本科招生院校。先后隸屬國家對外文化聯(lián)絡委員會、外交部、北京市人民政府、教育部和國家旅游局領(lǐng)導。2000年2月,劃歸北京市人民政府管理! 〗ㄐR詠恚瑢W校秉承“明德、勤學、求是、競先”的校訓精神,形成了“融中外、兼知行”的學風、“和易以思、人文化成”的教風,積淀了深厚的學術(shù)傳統(tǒng),有著獨特的辦學經(jīng)驗,產(chǎn)生了一批名家名師。新中國早期資深翻譯家李越然、蘇琦、周錫卿、董樂山、管震湖、李傳松、王志佑、王文炯、舒雨等先生都曾在學校弘文勵教! W校坐落于北京市朝陽區(qū),西面毗鄰中央商務區(qū)(CBD),東面緊靠北京城市副中心(通州),F(xiàn)有各類在校生近萬人,其中本科生6300余人、研究生1400余人、留學生近700人、貫培生近1400人,F(xiàn)設英語學院、日語學院、亞洲學院、歐洲學院、中東學院、高級翻譯學院、旅游科學學院、商學院、經(jīng)濟學院、政黨外交學院、文化與傳播學院、漢語學院、馬克思主義學院、體育部、基礎(chǔ)科學部、貫培學院和夏斗湖學院17個教學單位。圖書館現(xiàn)有藏書122萬余冊,年訂外文原版報刊187種、中文報刊486種;電子圖書100余萬冊;數(shù)據(jù)庫129個,其中中文數(shù)據(jù)庫43個、外文數(shù)據(jù)庫84個,自建數(shù)據(jù)庫2個! W,F(xiàn)有本科專業(yè)45個(其中有26個語種專業(yè))、碩士學位一級學科授權(quán)點5個、碩士學位二級學科授權(quán)點28個、專業(yè)碩士學位授權(quán)點6個、聯(lián)合培養(yǎng)博士點2個(與美國賓漢姆頓大學聯(lián)合培養(yǎng)翻譯博士,與美國南卡羅萊納大學聯(lián)合培養(yǎng)旅游博士)、博士后科研工作站2個(分別與社會科學文獻出版社、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學聯(lián)合共建)。有北京高校高精尖學科2個(旅游管理學科、外國語言文學學科)、北京市重點建設學科4個(外國語言文學、旅游管理、企業(yè)管理、國際貿(mào)易);國家級“雙萬計劃”一流本科專業(yè)5個(英語、日語、阿拉伯語、俄語、旅游管理)、北京市“雙萬計劃”一流本科專業(yè)2個(翻譯、財務管理)、北京市重點建設一流專業(yè)2個(翻譯、旅游管理)、國家級特色專業(yè)4個(日語、阿拉伯語、英語、旅游管理)、教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個(日語)! W校堅持以服務國家戰(zhàn)略和首都需求為導向,以培養(yǎng)“多語種復語、跨專業(yè)復合”的具有家國情懷、國際視野的國際化復合型人才為根本任務。經(jīng)過多年的辦學實踐,形成了“學用結(jié)合,注重實踐”的辦學特色。外語專業(yè)強調(diào)“技能領(lǐng)先,注重實訓”,狠抓“聽、說、讀、寫、譯”基本技能訓練;非外語專業(yè)依托優(yōu)勢外語教學資源和多元文化環(huán)境,堅持“應用導向,強化實踐”,走產(chǎn)學研一體化道路。學生國際視野寬闊、創(chuàng)新精神和實踐