主題教育個(gè)人對照檢視問題及原因分析

在對個(gè)人的深入檢視剖析發(fā)現(xiàn)如下問題：

（一）學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)

（二）自我要求不夠嚴(yán)格

（三）創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)

四、產(chǎn)生問題的根源分析

（一）在個(gè)人學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠透徹，尤其是沒有自覺并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，致使自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，。同時(shí)學(xué)習(xí)還存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任、一種境界的自覺行動(dòng)。

（二）隨著自己工作年限的增加，工作中開始有了惰性，有時(shí)還存在給予求成的思想，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、嚴(yán)要求的意識(shí)還不夠強(qiáng)。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重各種場合嚴(yán)格要求自己，但有時(shí)也存有隨大流的思想，降低工作要求和標(biāo)準(zhǔn)。

（三）在工作中，雖進(jìn)行了一些嘗試和創(chuàng)新，也取得了一些實(shí)效，但就工作需要來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很多工作只是按部就班，按原有的辦法和模式去完成，有時(shí)甚至被動(dòng)應(yīng)付，缺乏創(chuàng)新。在具體工作中，有時(shí)還存在畏難情緒，不愿接觸難度大的問題，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的膽略不足。沒有發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

五、努力方向和整改措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。擠出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)及法律知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝頭腦，逐步提高駕馭工作的能力。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開動(dòng)腦筋深入思考，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐提升水平。與上級思想高度保持一致。

（二）發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、埋頭苦干”的作風(fēng)，把各個(gè)環(huán)節(jié)想細(xì)，把各項(xiàng)工作干實(shí)。切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)聯(lián)系與協(xié)作，以服務(wù)促落實(shí)，努力把服務(wù)工作干好。

（三）務(wù)實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。定期總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足。摒棄按部就班、四平八穩(wěn)的思想，不斷更新工作理念，逐步改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

篇三：

一、存在的問題：

1、學(xué)習(xí)貫徹*不深不透。學(xué)習(xí)貫徹*，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)功夫不夠，想起來就學(xué)學(xué)看看，一忙起來就總以工作忙為借口拋之腦后，束之高閣。對*的核心要義和豐富內(nèi)涵理解不深，學(xué)習(xí)不夠。比如，對*方面的學(xué)習(xí)只停留在鎮(zhèn)里組織的學(xué)習(xí)及村里黨員活動(dòng)日帶著學(xué)過，其它時(shí)間自學(xué)、主動(dòng)學(xué)少之又少。

2、認(rèn)真執(zhí)行*決策部署和上級黨委決議決定存在慢作為，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀，有求穩(wěn)、有怕出問題的思想存在。總覺得自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)也干了十幾年了，一定程度上工作上的那種激情、闖勁、拼勁慢慢喪失，精神狀態(tài)也出現(xiàn)了懈怠，對于上級黨委安排的工作表現(xiàn)為，對得心應(yīng)手的工作就抓得多一些、實(shí)一些，而難度大、見效慢的工作就抓得虛一些、少一些。有時(shí)局限于上級布置什么就做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于“心動(dòng)”而無行動(dòng)。比如，年底區(qū)委觀摩嶺西特色村，受領(lǐng)任務(wù)后，首先想到的是到時(shí)別誤事，粗枝大葉求速度，而不是精益求精求質(zhì)量，在處理速度與質(zhì)量的關(guān)系上，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松要求，僚草應(yīng)付代替嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)；
創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，導(dǎo)致特色村不精、不細(xì)，無特色，缺乏深入思考，只是盲目推進(jìn)。

3、對黨安排的部分工作不細(xì)不實(shí)。工作不深不實(shí)。在信訪維穩(wěn)方面，重信訪，不重化解，不能對信訪問題深入查找原因，只求在表面上息事寧人。比如，對嶺西組土地確權(quán)問題，前期調(diào)查不深不實(shí)，只是安排給村里和農(nóng)服中心人員處理。跑到市里上訪了才重視，不能夠主動(dòng)靠前，耐心細(xì)致去做上訪人工作，爭取信訪對象的理解與支持。

4、在重點(diǎn)難點(diǎn)工作上，為難情緒嚴(yán)重，擔(dān)當(dāng)意識(shí)缺乏。工作中缺乏擔(dān)當(dāng)，存在怕苦為難情緒，缺乏釘釘子精神。在嶺西增減掛鉤拆遷方面，黨委政府要求年底之前一定要完成409畝增減掛鉤任務(wù)。面臨還有160戶沒有及時(shí)拆除的情況下，借口政策復(fù)雜，工作組人員少，擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)信訪問題等原因，導(dǎo)致畏難情緒嚴(yán)重，致使到元月份還沒有完成驗(yàn)收任務(wù)。

5、“四風(fēng)”意識(shí)淡薄，沒能根深蒂固。

一是理論功底不扎實(shí)。對經(jīng)典馬克思主義理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不完整，吃老本；
對新時(shí)期的黨的創(chuàng)新理論一知半解，浮于表面，淺嘗輒止。學(xué)習(xí)上存在形式主義，為興趣愛好而學(xué)習(xí)的時(shí)候多，為解決問題而學(xué)習(xí)的少。比如，對“四風(fēng)”的學(xué)習(xí)理解，只是一陣風(fēng)，時(shí)間長了，總是客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)多，對學(xué)習(xí)和理解不耐心、不耐煩、不耐久，導(dǎo)致“四風(fēng)”意識(shí)淡薄。

二是工作重形式不重實(shí)效。在工作推進(jìn)上，注重工作安排布置，不能積極抓好跟蹤落實(shí)。比如，在招商引資工作中，雖然也聯(lián)系拜訪了一些客商和企業(yè)，但大多都是“走馬觀花”，向客商介紹介紹區(qū)位優(yōu)勢、優(yōu)惠政策等，不能做到沉下心來，持之以恒做好與客商的長期交流溝通，抓住線索不放手，看緊盯老，工作浮于表面，導(dǎo)致目前自己的招商引資工作效果不大。

6、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面。自我約束不力。比如，有參與吃請現(xiàn)象，總認(rèn)為大家都是自己掏錢，有的是老同學(xué)，有的是老同事，在一起聊聊天，敘敘舊，沒有什么大不了，不能嚴(yán)格要求自己，做到主動(dòng)回絕。

二、存在問題的原因剖析

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。存在重日常業(yè)務(wù)工作，輕政治理論學(xué)習(xí)的傾向，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種境界的自覺行動(dòng)，即使抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，也是片面地注重知識(shí)的實(shí)用性，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用多學(xué)而備用少，認(rèn)為基層干部學(xué)習(xí)政治理論不太實(shí)用，不大需要，抓好落實(shí)就行，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上滿足于一般文件時(shí)事政策，缺乏深學(xué)苦讀，缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐時(shí)，也經(jīng)常是以干代學(xué)，沒有真正做到學(xué)以致用，用以促學(xué)。

2、理想信念不堅(jiān)定。作為一名黨員干部，雖經(jīng)黨培養(yǎng)多年，但沒有經(jīng)歷過血與火的考驗(yàn)，沒有經(jīng)歷過艱苦歲月的磨礪，對黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)沒有切身體會(huì)，很少去思考“我是誰，為了誰，依靠誰”的問題。更多的是為了工作而工作，為了完成任務(wù)而工作，不能從更高的層面去思考和理解我們做工作是為了什么。加上平時(shí)忙于事務(wù)，放松了思想武裝，認(rèn)為理想信念是比較虛的概念，與自己實(shí)際從事的工作關(guān)系不大，其實(shí)自身存在的問題的深層次原因還是理想信念缺失。

3、黨性修養(yǎng)不夠。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，工作環(huán)境的不斷變化，慢慢放松了對自己的要求，黨性鍛煉的積極性，主動(dòng)性和自覺性逐漸減弱，很多時(shí)候把自己混同于一般群眾，總覺得自己參加工作以來，一直兢兢業(yè)業(yè)，也吃了不少辛苦，責(zé)任心，事業(yè)心還過得去，自覺不自覺淡化了對自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，共產(chǎn)黨員的表率作用發(fā)揮得很不夠。

4、服務(wù)群眾宗旨意識(shí)淡薄。為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對群眾比較關(guān)注的問題，不能設(shè)身處地為群眾著想，而是產(chǎn)生“事不關(guān)己高高掛起”的錯(cuò)誤思想。對群眾來訪，心理容易產(chǎn)生厭煩情緒，特別是對一些信訪老戶纏訪戶始終抱有一種偏見，總認(rèn)為他們是在胡攪蠻纏，是在強(qiáng)詞奪理。這種戴著有色眼鏡看人，拿自己的標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)別人，本身就是缺乏為民服務(wù)意識(shí)的具體表現(xiàn)。

三、努力方向和整改措施

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、重點(diǎn)學(xué)關(guān)于*，學(xué)習(xí)關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)察體制改革新要求，不斷提高自己的理論水平、政治敏銳性和政治鑒別力。積極參加黨委中心組理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與實(shí)際工作相結(jié)合，圍繞新城規(guī)劃建設(shè)，城市管理，社會(huì)治理等等，虛心向書本學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，在實(shí)干中學(xué)，不斷增強(qiáng)自己開拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)奮進(jìn)的自覺意識(shí)。

2、增強(qiáng)黨性鍛煉。堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，始終同*保持思想上，政治上和行動(dòng)上的高度一致。以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺踐行群眾路線。切實(shí)開展好“三進(jìn)三幫”活動(dòng)，深入基層村組，傾聽群眾呼聲，問計(jì)于民，問需于民，將群眾需求作為自己的工作要求，對所包的村，做到所有低保戶、困難戶全部走訪一遍，傾聽意見，宣講政策，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，使其盡早脫貧。同時(shí)，工作中，還要多與身邊的老黨員，老干部，老同志學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把做好每一項(xiàng)工作都當(dāng)作一次黨性鍛煉的實(shí)踐，把做優(yōu)每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都當(dāng)作黨性鍛煉的一個(gè)細(xì)節(jié)。

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要樹立高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，腳踏實(shí)地地做好本職工作，工作中做到考慮問題三思而后行。信訪工作中，對重點(diǎn)穩(wěn)控對象進(jìn)行一次全面深入排查梳理，同時(shí)，制定切實(shí)可行的包�；�解方案，確保做重點(diǎn)穩(wěn)控對象工作家家必到，變上訪為下訪。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，效率觀念，質(zhì)量觀念，切實(shí)落實(shí)一線工作法，堅(jiān)持每天深入工作一線或幫辦工程現(xiàn)場，每周六督辦會(huì)辦推進(jìn)重要事項(xiàng)，按照“今天再晚都是早，明天再早也是晚”的工作要求，用最短的時(shí)間完成工作任務(wù)。積極應(yīng)對突發(fā)問題，做到在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題，第一時(shí)間進(jìn)行處置，第一時(shí)間把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

4、加強(qiáng)工作創(chuàng)新。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作方式和工作機(jī)制的創(chuàng)新，促進(jìn)工作成效的不斷提高。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府，新城黨工委、管委會(huì)各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。在黨政辦工作中，進(jìn)一步細(xì)化、量化、簡化辦事流程，方便群眾辦事；
優(yōu)化完善工作方式方法，當(dāng)好班子成員之間的“連心橋”；

(一).黨員教師不忘初心自身檢視對照檢查材料

(二).黨員自身對照檢視剖析材料

(三).什么是對照黨章檢視問題

(四).四個(gè)對照個(gè)人檢視問題清單及整改措施具體是什么

(五).2021年四個(gè)對照四個(gè)找一找檢視剖析材料二篇

(六).2021年四個(gè)對照四個(gè)找一找檢視問題清單二篇

積極開展調(diào)查研究，當(dāng)好黨工委、管委會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，讓新城干部職工心往一處想，勁往一處使，為來龍經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

5、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)自省意識(shí)。對照職責(zé)要求，找準(zhǔn)在精神狀態(tài)、思想作風(fēng)和工作成效等方面存在的問題，即知即改，真正做到“吾日三省吾身”。為人民掌權(quán)、為事業(yè)用權(quán)，讓人民就滿意，使組織認(rèn)可。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，堅(jiān)持按章辦事，自覺把自己置于群眾的監(jiān)督之下，加強(qiáng)自我約束，管好自己，管好家人，管好身邊人，自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督。