夏洛的網(wǎng)讀后感簡(jiǎn)短的400字優(yōu)秀作文

《夏洛的網(wǎng)》讀后感作文400字 篇1

我們的生活中離不開(kāi)朋友，朋友就像一束陽(yáng)光，在開(kāi)心時(shí)陪伴著你，在困難時(shí)溫暖著你。當(dāng)我讀到《夏洛的網(wǎng)》這本書時(shí)，對(duì)友誼有了更深的了解。

故事中的威爾伯是一只豬，他的命運(yùn)就是成為熏肉火腿，可憐的他就要被人宰割了。就在這時(shí)，威爾伯的生命中出現(xiàn)了一個(gè)朋友??夏洛�？此泼煨〉南穆鍏s說(shuō)：

我救你！于是，夏洛用自己的絲織出“王牌豬”三個(gè)字，使威爾伯的主人大吃一驚。哦，忘了介紹，夏洛，是一只蜘蛛。因此，威爾伯被當(dāng)做一個(gè)奇跡送到了展覽會(huì)上，暫時(shí)逃離了被宰割的命運(yùn)。

然而，為了展覽會(huì)上再次出現(xiàn)這個(gè)“奇跡”，夏洛最后拼勁全力，織出了“謙遜”，再一次幫助了她的朋友。

也因此，她再也沒(méi)有力氣回家，用最后一口氣生下了她的孩子，自己的生命卻走到了盡頭。夏洛托威爾伯把自己的三個(gè)孩子帶回家，悄悄說(shuō)了“再見(jiàn)”就再也不動(dòng)了。

讀完這本書，我又難過(guò)又感動(dòng)。夏洛用生命織成的網(wǎng)就是友情的網(wǎng)，這張網(wǎng)里充滿愛(ài)和感動(dòng)。他們的友情不是只有一起玩鬧時(shí)候的歡笑，更有困難時(shí)候的幫助。我想悄悄的對(duì)夏洛說(shuō)：我要向你一樣，真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一位朋友！

《夏洛的網(wǎng)》讀后感作文400字 篇2

夏洛。阿。卡瓦蒂卡是一只蜘蛛，她心地善良，她頭腦聰明，還很美麗。接下來(lái)讓我來(lái)給大家，介紹這個(gè)感動(dòng)的故事吧！

剛開(kāi)始，威爾伯這只小豬沒(méi)有朋友，他很傷心。但是，夏洛不嫌他臟，不鄙視他、不諷刺他，但是威爾伯覺(jué)得夏洛殘酷、嗜血，實(shí)在學(xué)不會(huì)喜歡這個(gè)朋友。其實(shí)，一開(kāi)始威爾伯就錯(cuò)了，夏洛也教育他，夏洛就說(shuō)了這么一句話：“你是有人給你送吃的，而我沒(méi)有人給我送吃的，我也要生存嘛。”就這樣小豬威爾伯終于明白了，夏洛為什么嗜血。

到了六月中旬，威爾伯聽(tīng)到老羊說(shuō)：“朱克曼夫婦要?dú)⒌裟悖�把你做成熏火腿和熏豬肉�！边@時(shí)夏洛說(shuō)話了：“我會(huì)讓你活下去的。”聽(tīng)了夏洛的誓言，威爾伯終于淡定了下來(lái)，因?yàn)樗�知道夏洛�?huì)救他的命。

夏洛運(yùn)用自己的智慧，在蜘蛛網(wǎng)上織字，讓人們相信威爾伯是只王牌豬，他了不起，光彩照人。這樣不僅主人不會(huì)殺他，獲得了特別獎(jiǎng)，得到了獎(jiǎng)金。

到了去集市的日子了，威爾伯懇求，讓夏洛和他一起去。可是夏洛卻說(shuō)：“我有重要的事情要做，讓我考慮考慮�！毕穆暹@時(shí)正在產(chǎn)卵，做卵帶，但是最后夏洛還是去了，陪同威爾伯領(lǐng)獎(jiǎng)，與威爾伯分享他的快樂(lè)。

可惜夏洛在死的時(shí)候說(shuō)了一句話，那就是：“我曾經(jīng)是最重要的，但是在我死的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人在我身邊。”我有些傷感。

我被夏洛的無(wú)私感動(dòng)，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，要做一個(gè)有契約精神的人，信守承諾，答應(yīng)朋友的事就要努力做到、做好。我認(rèn)為這是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感作文400字 篇3

這本書的主要內(nèi)容是這樣的：在朱克曼先生的谷倉(cāng)里長(zhǎng)大的威爾伯在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛，他們?cè)谝黄鹆奶�、玩耍，度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)威爾伯得知自己在圣誕節(jié)那天會(huì)被殺掉做成熏肉火腿的噩耗后，它嚎啕大哭，變得悲觀消極。它的好朋友蜘蛛夏洛極力安慰威爾伯，并承諾一定會(huì)幫助它渡過(guò)難關(guān)。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，夏洛想出了一個(gè)好方法，

它在網(wǎng)上先后織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣，它要讓人們覺(jué)得威爾伯不是一頭普通的豬，而是一頭不平凡的豬，這樣人們就不會(huì)隨便殺害它，而對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣。在夏洛的鼓勵(lì)下，威爾伯漸漸變得自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗起來(lái)了！它努力讓自己看上去像王牌豬，，看上去光彩照人。它成了農(nóng)場(chǎng)里人們關(guān)注的中心，注意力的焦點(diǎn)。而此時(shí)的夏洛卻因?yàn)轶w能的衰竭一步步向死亡靠近。為了幫助威爾伯在集市比賽中獲獎(jiǎng)，夏洛用盡最后的力氣在它的網(wǎng)上織出了“謙卑”兩字后，僅留下了一個(gè)裝有五百十四個(gè)卵的卵袋，

就永遠(yuǎn)離開(kāi)了威爾伯。威爾伯為失去這個(gè)聰明、忠誠(chéng)的朋友而傷心不已。它把夏洛的卵袋完好無(wú)損地帶回了谷倉(cāng)，并竭盡全力保護(hù)這些卵直至夏洛的子女孵化出來(lái)為止。雖然威爾伯熱愛(ài)夏洛的子女，但這些蜘蛛沒(méi)有誰(shuí)能取代夏洛在它心中的位置。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感作文400字 篇4

當(dāng)我看第一個(gè)故事“早飯前”的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一只小落腳豬，費(fèi)斯的媽媽說(shuō)它太小了，要?dú)⒌羲�，費(fèi)斯死活不讓。女兒弗恩又給爸爸講道理，爸爸也不聽(tīng)就非要把它殺死。她爸爸聽(tīng)到最后說(shuō)：“那你要養(yǎng)著它，如果你養(yǎng)夠了隨時(shí)可以殺了。從那天起弗恩精心的養(yǎng)著它，還給它起名字叫“威爾伯”。

當(dāng)我讀到第五個(gè)故事“夏洛”的時(shí)候，我讀到這個(gè)名字我就知道這一個(gè)故事威爾伯肯定是認(rèn)識(shí)夏洛了。這一天，威爾伯正準(zhǔn)備睡覺(jué)，可是又睡不著，一會(huì)兒聽(tīng)到老鼠坦普爾頓在糧倉(cāng)里啃洞，一會(huì)兒又聽(tīng)見(jiàn)母鵝在窩里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，等它回來(lái)到床上剛閉上眼睛就夢(mèng)見(jiàn)明早他會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友。當(dāng)離天亮大約半個(gè)鐘頭的時(shí)候，威爾伯起來(lái)聽(tīng)，谷倉(cāng)黑黑的，羊躺著一動(dòng)不動(dòng)的，連那只母鵝也沒(méi)有聲音。頭頂上那層的牛也在休息，馬也在打盹�？墒窃趺匆彩菦](méi)有看到那位朋友，威爾伯大喊：你在哪......這時(shí)有個(gè)細(xì)小的聲音在敬禮，威爾伯抬頭一看是一只蜘蛛，威爾伯說(shuō)：謝謝你告訴我你在哪。夏洛告訴威爾伯它吃什么，干什么，它怎么吃......

威爾伯說(shuō)：“以后我們就是好朋友了”。就這樣它們成我了朋友。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感作文400字 篇5

在朱克曼夫婦家里的農(nóng)場(chǎng)里有一大群快樂(lè)的小動(dòng)物，而在農(nóng)場(chǎng)里一只落腳豬威爾伯和一只小蜘蛛夏洛中建立起了深厚的友情。然而快樂(lè)的時(shí)光卻是短暫的，山羊帶來(lái)了一個(gè)壞消息，打破了農(nóng)場(chǎng)里谷倉(cāng)中的寧?kù)o，那就是威爾伯的命運(yùn)是要變成美味的烤火腿。威爾伯怕幾乎只能接受認(rèn)人類宰割的壞命運(yùn)。但這件事卻被小蜘蛛夏洛知道了，于是他便用弱小的聲音說(shuō)著“我來(lái)幫你”。

為了幫助威爾伯，并完成對(duì)威爾伯的這個(gè)諾言，夏洛花了幾天幾夜想出了一個(gè)絕妙的辦法，他打算用人類的語(yǔ)言一個(gè)一個(gè)織在自己網(wǎng)上來(lái)幫助威爾伯。最終他竟然完成了這個(gè)不肯能完成的陳諾。

而就是因?yàn)檫@件事情徹徹底底的改變小豬威爾伯的被宰殺的命運(yùn)，還讓他在集市上的比賽中奪得了特等獎(jiǎng)和一個(gè)安詳天命的未來(lái)。但是小豬威爾伯卻來(lái)不及答謝夏洛的救命之恩，因?yàn)橄穆宓纳�命因此要結(jié)束了。夏洛最后希望小豬威爾伯能好好照顧他卵袋中的孩子，于是威爾伯為了答謝他便答應(yīng)了。故事就因此就結(jié)束了。

讀完了這本故事書讓我受益匪淺，故事中的兩個(gè)重要人物讓我明白了什么才叫“患難見(jiàn)真情”，意思就是在朋友遇見(jiàn)危險(xiǎn)或危機(jī)時(shí)就要去像蜘蛛夏洛一樣幫助自己的朋友，并用你的諾言和誠(chéng)意去努力完成這件事情，不要讓朋友辜負(fù)對(duì)你的期望；同樣當(dāng)我們遇到了朋友最真摯的幫助，這時(shí)，我們就要像小豬威爾伯那樣去學(xué)會(huì)如何感恩或回抱自己的朋友，那怕是說(shuō)一聲謝謝也是最好的，這就是我對(duì)這本書的理解。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感作文400字 篇6

做人要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)

月光灑到我的房間，那時(shí)我正在書桌前津津有味的看著夏洛的網(wǎng)，這本書這本書一直吸引著我，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)不一樣的世界。

這本書主要講了在朱克曼家的谷倉(cāng)里快樂(lè)的生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，然而一個(gè)最終厄的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是為熏肉火腿。此時(shí)威爾伯已經(jīng)悲痛絕望了，而渺小的夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你！”于是，夏洛用絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中得了特別獎(jiǎng)。和一個(gè)安全的未來(lái)。但這時(shí)夏洛的命運(yùn)已經(jīng)走到了盡頭，雖然結(jié)果是這樣，但威爾伯永遠(yuǎn)忘不了他。

每當(dāng)我讀到：“我來(lái)救你”！我就知道夏洛是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

我掩卷沉思，這書中的夏洛不正像生活中的她嗎？有一次我們班的一位女生在做題的時(shí)候有一題不會(huì)做了，她走過(guò)去對(duì)她說(shuō)；“我來(lái)教你吧”！這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，他說(shuō)的很仔細(xì)，女同學(xué)聽(tīng)的很認(rèn)真，等她說(shuō)完那位女同學(xué)就說(shuō)謝謝你，沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單，她開(kāi)心的說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。

這本書令我終身難忘，久久不能忘懷，因?yàn)樗�讓我學(xué)會(huì)了做人要學(xué)會(huì)做人要助人為樂(lè)。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感作文400字 篇7

我在暑假讀了一本書名字叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書主要講了夏洛和小豬威爾伯之間的友情，一開(kāi)始弗恩的舅舅要?dú)⑺�，可是小豬威爾伯不想被殺，于是就找夏洛想辦法，夏洛為了威爾伯不被殺，先后在網(wǎng)上織出王牌豬、了不起、光彩照人這三個(gè)字眼。

一天早上，弗恩的舅舅驚奇地發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)字，于是這件事招來(lái)了許多游客，最后弗恩一家決定要帶威爾伯去評(píng)選，最后是旁邊的那頭豬得了頭獎(jiǎng)。全家人特別失望，最后又說(shuō)要給威爾伯發(fā)一個(gè)特別獎(jiǎng)，全家人又特別高興，然后威爾伯又知道夏洛要生寶寶啦，于是他又讓老鼠坦普爾頓幫他把夏洛的卵袋弄下來(lái)，把它帶回谷倉(cāng)。

到了春天，夏洛的寶寶都出來(lái)了，他們都是飛天蜘蛛，大多數(shù)都飛走了，但有兩三只留了下來(lái)在這里安家，這樣威爾伯就一直有朋友，夏洛是一只能幫助別人、犧牲自己的蜘蛛，所以這個(gè)故事里我最喜歡夏洛。我覺(jué)得夏洛非常善良，因?yàn)橥�爾伯要被做成火腿的時(shí)候，夏洛救了他。夏洛又在網(wǎng)上織字的方式救了威爾伯的性命。

我從故事里知道了只有互相幫助，遵守承諾才會(huì)有更好的回報(bào)。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感作文400字 篇8

二年級(jí)的時(shí)候，我讀了一本E?B懷特寫的夏洛的網(wǎng)。故事中的主人公夏洛和威爾伯，他們之間的友情故事深深的吸引了我，更是感動(dòng)了我。讓我深深體會(huì)到，只有任何情況都無(wú)私奉獻(xiàn)自己的友誼，才是最真摯的友誼。

故事中，威爾伯和夏洛以及許多小動(dòng)物快樂(lè)的生活在一下小農(nóng)場(chǎng)里。圣誕節(jié)快來(lái)的時(shí)候，農(nóng)場(chǎng)主朱克曼先生決定把小豬威爾伯做成熏肉火腿。威爾伯聽(tīng)到這個(gè)壞消息萬(wàn)分痛苦，每天愁眉苦臉的。渺小的夏洛得知后，勇敢的告訴威爾伯：“沒(méi)事的，我會(huì)救你的！”在隨后的日子里，夏洛就開(kāi)始用自己的蜘蛛網(wǎng)，不停地織出“王牌豬”、“了不起的豬”“聰明的豬”等神奇的字來(lái)。用以告訴人們這只豬是不能隨便拿來(lái)吃的。也正是這樣，威爾伯得救了�？墒窍穆迥兀�因?yàn)槊咳彰咳盏目椌W(wǎng)，耗盡了自己所用的力氣，最后失去了自己的生命。

夏洛在生命的最后時(shí)刻對(duì)威爾伯說(shuō)：“生命的意義是什么呢？一只蜘蛛只會(huì)織網(wǎng)吃蟲(chóng)，對(duì)它一點(diǎn)意義也沒(méi)有。我救你幫助你，這提升了我生命的意義�！泵棵靠吹竭@句話我都深深被觸動(dòng)。在校園里，我也要向夏洛一樣。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，當(dāng)朋友需要要幫助的時(shí)候，也應(yīng)該無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的力量。這樣才能結(jié)交更多的朋友。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，沒(méi)有什么比真摯的友誼更珍貴了。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感作文400字 篇9

寒假里，我讀了一本非常好的書，名字叫《夏洛的網(wǎng)》。

書中的小豬威爾伯在扎克曼先生的農(nóng)場(chǎng)遇見(jiàn)了蜘蛛夏洛特。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，他們成了好朋友。一天，農(nóng)場(chǎng)里的老山羊告訴他們，在冬天，豬會(huì)被宰殺來(lái)做熏肉和火腿，只有非常特殊的豬才能生存。為了保護(hù)威爾伯，夏洛特在她的蜘蛛網(wǎng)上寫下了各種各樣的詞:“王牌豬”和“驚人”，使威爾伯成為“著名的豬”。快到秋天的時(shí)候，祖克曼先生帶威爾伯去博覽會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)。威爾伯獲得了一個(gè)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)，救了他的命。然而，夏洛特的生命就在這一刻結(jié)束了。她留下的蛋孵出了三只小蜘蛛，它們繼續(xù)在夏洛特原來(lái)的網(wǎng)旁邊織網(wǎng)，一代又一代地陪伴著威爾伯。

這是一個(gè)非常美麗的童話。故事中的夏洛萊深深打動(dòng)了我。為了保護(hù)威爾伯的生命，它用自己的生命編織了一張友誼的大網(wǎng)，并不斷地傳遞給后代。非常好。這讓我想起了現(xiàn)在正在新冠狀病毒防治前線戰(zhàn)斗的醫(yī)務(wù)人員。他們不顧危險(xiǎn)，不知疲倦地工作。為了治療病人，他們勇敢而逆行。像無(wú)私奉獻(xiàn)的夏洛特一樣，他們用醫(yī)術(shù)和愛(ài)心編織了一個(gè)巨大的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，這令人欽佩。我相信在他們的保護(hù)下，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)瘟疫”一定會(huì)贏。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感作文400字 篇10

暑假里，我讀了一本名字很有趣、內(nèi)容很感人的一本書??《夏洛的網(wǎng)》。這本書的故事是這樣的：在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。但是，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你!”于是，夏洛用自己的絲在豬欄織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市大賽中贏得特別獎(jiǎng)。但這時(shí)，夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭。

我想起，有一次我和一個(gè)朋友去公園里的淺湖邊玩。本來(lái)我朋友想要去淺湖邊摘柚子，眼看著要摘到了……朋友晃了一下，差點(diǎn)掉進(jìn)湖里。我腦中突然閃現(xiàn)“夏洛救威爾伯”的場(chǎng)景，作為好朋友，我應(yīng)該去救朋友。所以我猛地扯住他朋友，把他拉了上來(lái)，混亂中自己卻不小心一腳采在了水里。

生活中，我們要像夏洛一樣舍己為人，盡自己最大的努力去幫助別人。盧梭說(shuō)的好，“你幫助別人,別人就會(huì)幫助你”。讓我們珍惜友情，互幫互助吧，生活將會(huì)變得更加美好!

(一)、夏洛的網(wǎng)讀后感簡(jiǎn)短的400字優(yōu)秀作文

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(二)、高中作文夏洛的網(wǎng)讀后感模板參考

高中作文夏洛的網(wǎng)讀后感1友誼、誠(chéng)信、朋友，這些詞語(yǔ)要是與一只小小的蜘蛛聯(lián)系起來(lái)，好像扯不上什么關(guān)系吧?來(lái)看《夏洛的網(wǎng)》這本書吧。小豬(威爾伯)與小蜘蛛(夏洛)將為你詮釋著一個(gè)十全十美的故事。《夏洛的網(wǎng)》這本書的主要內(nèi)容：一天弗恩家的母豬生了十一只小豬，其中有一只小豬特別小，沒(méi)奶吃。弗恩的父親決定要?dú)⒘诉@只“落腳豬”�？墒歉ザ鲄s阻止了父親的做法，決定自己親自喂養(yǎng)，長(zhǎng)大后的威爾伯被送到了弗恩舅舅家。威...查看更多

(三)、小學(xué)三年級(jí)夏洛的網(wǎng)個(gè)人讀后感500字

三年級(jí)夏洛的網(wǎng)讀后感1在讀《夏洛的網(wǎng)》之前，我也曾讀過(guò)許多關(guān)于朋友的文章。但是，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事卻是一本對(duì)我心靈產(chǎn)生觸動(dòng)的書�！断穆宓木W(wǎng)》是美國(guó)作家E?B?懷特寫的一部關(guān)于友情的小說(shuō)。它講述了某一天在早飯前，小女孩弗恩得知她爸爸要?dú)⒌裟穷^又瘦又小、看上去活不長(zhǎng)的小豬時(shí)，她哭著懇求爸爸留下那頭小豬，由她自己照顧、喂養(yǎng)它，她爸爸答應(yīng)了。或許小豬也知道是弗恩救的它，對(duì)弗恩百依百順，非常聽(tīng)話，弗...查看更多

(四)、初中生關(guān)于小石潭記讀后感600字左右

小石潭記讀書心得600字范文1跋山涉水來(lái)到了這小石潭。還未進(jìn)入，就聽(tīng)到了一股小小的流水聲。柳宗元說(shuō)，他所聽(tīng)到的流水聲就像佩環(huán)碰撞的聲音�；蛟S這是初到時(shí)的歡樂(lè)吧。而我站在那里，聽(tīng)到這流水聲，只是心想：“就到要了”。隨后，我們“伐竹取道，下見(jiàn)小譚，水尤清冽”。我看到以整塊石頭為底的小譚，不禁的猜想若石頭整塊翻起來(lái)后又會(huì)是一番怎樣的景象。然而柳宗元走近小譚后則是和我分享了那些清水里翻卷的奇石，是水中高地...查看更多

(五)、最新的小石潭記個(gè)人讀后感五篇

小石潭記讀后心得體會(huì)1這篇文章原名《至小丘西小石潭記》，是《永州八記》的第四篇�！队乐莅擞洝肥橇�宗元貶居永州時(shí)漫游山水的游記散文，作者接描寫自然山水來(lái)抒發(fā)自己的不幸遭遇和對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，把高潔的人格美和清幽的自然美融為一體，推動(dòng)了中國(guó)古代游記散文的發(fā)展。文章對(duì)潭中的游魚寥寥刻畫幾句，準(zhǔn)確的寫出了潭水的空明清澈和游魚的形神姿態(tài)。作者從游魚、陽(yáng)光、影子等角度描寫潭水的清澈。此外，文中寫潭中游魚的筆法及妙...查看更多

(六)、八年級(jí)古文小石潭記的讀后感300字

《小石潭記》描繪了柳宗元游覽小石潭的情形，渲染了“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”的環(huán)境，含蓄的表現(xiàn)了作者被貶后凄涼落寞的心境。課上學(xué)了這篇文章后，我一直深有感觸。柳宗元在當(dāng)時(shí)懷才不遇，心有一番報(bào)國(guó)壯志，卻難以實(shí)現(xiàn)。它的友人被貶，親人也過(guò)得不如意，在如此悲傷的情緒中，他終是尋得一處能讓他暫時(shí)放下悲情的所在了�！案趔蛑瘢�聞水聲，如鳴佩環(huán)。”這讓我看到了柳宗元對(duì)美好景物的細(xì)致觀察；“伐竹取道，下見(jiàn)小潭”...查看更多

(七)、優(yōu)秀作品活著的讀后感500字

《活著》讀后感500字 篇1當(dāng)所有人的親人都離你而去，獨(dú)留你一人活在世上，你會(huì)怎么樣？隨他們而去？在讀完《活著》后，你一定會(huì)作出另一個(gè)選擇??勇敢地活下去。《活著》講述一名叫福貴的人的苦難的一生，但更講述了眼淚的寬廣絕望的不存在。人是如此脆弱，又如此堅(jiān)韌，就像是一根頭發(fā)，讓他去承受幾萬(wàn)斤的重壓，它沒(méi)有斷，福貴就是這樣一個(gè)偉大而平凡的人，他在經(jīng)歷了命運(yùn)一次次的打擊后，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。我所讀懂的，不是...查看更多

(八)、關(guān)于活著的讀后感800字作文

活著讀后感800字篇1《活著》這本書是我從初中開(kāi)始就很喜歡的一本書，那時(shí)的我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)做一名作家。作者說(shuō)，“一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心寫作，只有內(nèi)心才會(huì)真實(shí)地告訴他，他的自私、他的高尚是多么突出。內(nèi)心讓他真實(shí)地了解自己，一旦了解了自己也就了解了世界。很多年前我就明白了這個(gè)原則，可是要捍衛(wèi)這個(gè)原則必須付出艱辛的勞動(dòng)和長(zhǎng)時(shí)期的痛苦，因?yàn)閮?nèi)心并非時(shí)時(shí)刻刻都是散開(kāi)的，它更多的時(shí)候倒是封閉起來(lái)，于是只有寫作...查看更多

(九)、初中生關(guān)于活著的讀后感五篇

《活著》初中生讀后感范文1余華說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)詞語(yǔ)，‘活著’在我國(guó)語(yǔ)言里充滿了力量，他的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是去忍受，忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸�！被钪�，就有希望，就是一種勝利。沒(méi)有比活著更簡(jiǎn)單的事，也沒(méi)有比活著更難的事。只有活著，一切才有希望。只要活著，一切都會(huì)更好。余華簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，淡淡的文字，平凡的故事，卻生動(dòng)地刻畫出了生活的真實(shí)，會(huì)...查看更多

(十)、六年級(jí)學(xué)生對(duì)魯迅故鄉(xiāng)的讀后感500字

魯迅故鄉(xiāng)讀后感 篇1故鄉(xiāng)是什么味道的？是甜蜜的或是苦澀的？是夢(mèng)幻的還是虛無(wú)縹緲的？故鄉(xiāng)的情，故鄉(xiāng)的味道是復(fù)雜的，魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中這樣告訴我。對(duì)！是復(fù)雜的！故鄉(xiāng)是甜蜜的！有著高大寬闊的大院，有著快樂(lè)的生活，有著良好的家境，有著美麗的山水，還有一段快樂(lè)的回憶??我對(duì)閏土兒時(shí)干練、憨厚、英武不凡的印象，和那去之不來(lái)的快樂(lè)相處的時(shí)光。聽(tīng)他講雪地捕鳥(niǎo)的技巧；聽(tīng)他說(shuō)潮汛時(shí)看跳魚兒的樂(lè)趣；聽(tīng)他講夜里管瓜刺猹...查看更多