鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記好詞好句好段摘抄

鋼鐵是怎樣煉成的好詞：

不由分說(shuō)、愁眉苦臉、甕聲甕氣、無(wú)精打采、來(lái)來(lái)回回、干干凈凈、仔仔細(xì)細(xì)、

火舌飛舞、筋疲力盡、迫不得已、支支語(yǔ)語(yǔ)、興致勃勃、咄咄逼人、自食其力、

名正言順、氣急敗壞、憂心仲仲、面色蒼白、憂郁、盛氣凌人、無(wú)理取鬧、威嚴(yán)、

亂七八糟、心滿意足、疲憊不堪、恍然大悟、心寧不安、精疲力盡、聚精會(huì)神、

煙消云散、漫不經(jīng)心、腦羞成怒、接連不斷、聲色俱厲、皮膚松弛、兇神惡煞、

心驚膽戰(zhàn)、提心吊膽、恨之入骨、苦苦求衰、驚恐萬(wàn)狀、目瞪口呆、鴉雀無(wú)聲、

溜之大吉、雞毛蒜皮、倒背如流、清清楚楚、一清二楚、胡說(shuō)八道、亂作一團(tuán)、

不可名狀、悶聲不響、憤憤不平、莫名其妙、睡眼惺忪、筋疲力盡、如饑似渴、

紅光滿面、迎頭痛擊、十拿九穩(wěn)、不以為然、鄭重其事、通情達(dá)理、惶恐不安、

出其不意、一清二楚、惶恐不安、彬彬有禮、興致勃勃、齜牙咧嘴、興致勃勃。

鋼鐵是怎樣煉成的好句好段：

1、筑路隊(duì)每天從清早干到深夜。夜里，大家穿著雨水浸透的、污泥漿硬了的衣服躺在水泥地上睡覺(jué)，相互用體溫來(lái)取暖。每天吃的是一磅半像無(wú)煙煤一樣的黑面包，有時(shí)連這也供應(yīng)不上。奧力克匪幫也不斷襲擊。共青團(tuán)員們邊戰(zhàn)斗，邊勞動(dòng)，到處響徹鐵棒和鐵鍬碰擊石頭而發(fā)出的聲音，到處看見(jiàn)在緊張勞動(dòng)中彎著的脊梁。不久，寒冬來(lái)了。人們?nèi)匀辉诒�天雪地里奮力勞動(dòng)，刨開(kāi)凍硬的土地。只要我們這口氣不斷，一定要建成這條鐵路。朱赫來(lái)來(lái)到工地，看到這種景象，極為感動(dòng)：“鋼鐵就是這樣煉成的啊!”

2、被病魔嚴(yán)酷襲擊的保爾，一面向怠工行為展開(kāi)斗爭(zhēng)，一面帶頭勞動(dòng)，掀起競(jìng)賽。他每天天亮之前，拖著那雙浮腫僵硬的腳，主動(dòng)為同志們預(yù)備好開(kāi)水和熱菜，盡管保爾一連一天發(fā)著高燒，仍然用一把大木鏟在鏟雪。重傷寒終于把保爾擊倒了。一具無(wú)名的美發(fā)青年的尸體給抬到月臺(tái)上，這個(gè)青年就是保爾。

3、保爾沒(méi)有死于傷寒，他又從死亡線上換氣回來(lái)了，又頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗在革命崗位上。

4、領(lǐng)袖的逝世沒(méi)有引起黨的隊(duì)伍渙散。就像一棵大樹(shù)一樣，強(qiáng)有力的將根深深地扎入土壤中，即使削掉樹(shù)梢，也絕不會(huì)因此而凋零。

5、收起槍，別跟任何人說(shuō)。哪怕，生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去，這樣的生活才有可能變得有價(jià)值。

6、數(shù)千人形成一個(gè)強(qiáng)大的變壓器，形成一種永不枯竭的原動(dòng)力。

7、不必召開(kāi)群眾大會(huì)了，這里沒(méi)有哪個(gè)人需要宣傳鼓舞，托卡列夫，你說(shuō)話很準(zhǔn)確，他們確實(shí)是無(wú)價(jià)之寶，鋼鐵就是這樣煉成的。

8、當(dāng)一個(gè)人身體健康，充滿青春活力的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)是比較簡(jiǎn)單和容易做到的事，只有生活像鐵環(huán)那樣把你緊緊箍住的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)才是光榮的業(yè)績(jī)

9、知道為什么而死，問(wèn)題就不同了。明白了這一點(diǎn)的人，也就有了力量。要是你感到真理是在你那一面，你甚至?xí)�從容就義的。英雄的行為就是這樣產(chǎn)生的。

10、任何一個(gè)傻瓜在任何時(shí)候都能結(jié)束他自己!這是最怯懦也是最容易的出路。

11、“不要在你的生活里留下痛苦的回憶�！�

12、“我們的生活里不僅有斗爭(zhēng)，而且有美好的感情帶來(lái)的歡樂(lè)�！�

13、“要全力以赴的工作，像一匹馴順的馬拉著重物爬坡一樣�！�

14、“要堅(jiān)持戰(zhàn)斗到最后一刻�！�

15、“使我離開(kāi)戰(zhàn)斗行列的 只有死�！�

16、“一年一年的回憶著，像一個(gè)鐵面無(wú)私的法官檢查著自己的一生�！�

17、“就是到了生活已經(jīng)無(wú)法忍受的時(shí)候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民�！�

18、“浪費(fèi)人力，等于犯罪�！薄叭魏稳硕紵o(wú)權(quán)糟蹋自己的健康�！�

19、“當(dāng)一個(gè)人身體健康、充滿青春活力的時(shí)候 堅(jiān)強(qiáng)是比較簡(jiǎn)單和容易做到的事，只有生活像鐵環(huán)一樣把你緊緊箍住時(shí)堅(jiān)強(qiáng)才是光榮的業(yè)績(jī)!”

20、“為使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了。

21、人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)??為人類(lèi)的解放而奮斗。

22、鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。

23、任何一個(gè)傻瓜在任何時(shí)候都能結(jié)束自己!這是最怯弱也是最容易的出路。

24、他已經(jīng)失去了最寶貴的東西??戰(zhàn)斗的能力，活著還有什么用呢?在今天，在凄涼的明天，他用什么來(lái)證明自己生活得有價(jià)值呢?又有什么來(lái)充實(shí)自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸嗎?當(dāng)一名力不從心的旁觀者，看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎?

25、人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō),我把一生都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)??為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感

毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。荀子有云：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！币懔Φ谋憩F(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。不要懼怕生活。它就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨之一。

作者尼古拉?阿歷克塞耶維奇?奧斯特洛夫斯基1904?1936年生于烏克蘭一個(gè)工人家庭。當(dāng)過(guò)童工，飽嘗過(guò)屈辱。十月革命后投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)。1920年秋在戰(zhàn)斗中負(fù)重傷，轉(zhuǎn)到勞動(dòng)戰(zhàn)線，跳進(jìn)第聶伯河打撈木材，因而患上傷寒和風(fēng)濕癥。后來(lái)又因勞累過(guò)度，健康日益惡化，終于全身癱瘓。雙目失明。他以驚人的毅力和病魔斗爭(zhēng)，在病榻上創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》。他在致友人信中寫(xiě)道;“只有我們這樣的人，只有像我們這樣發(fā)瘋似地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭(zhēng)、愛(ài)那新的更好的新世界的建設(shè)工作的人。只有我們這樣能夠了解并且看到生活的全部意義的人才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)，就不能放棄生活!”1934年冬，他開(kāi)始寫(xiě)《暴風(fēng)雨所誕生的》。小說(shuō)以1918年末到1919年初國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，反映烏克蘭人民擊敗波蘭侵略者的英勇斗爭(zhēng)。全書(shū)原計(jì)劃寫(xiě)三卷，作者只完成第一卷便去世了。

可見(jiàn)，小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》便是作者本人的經(jīng)歷和親身的見(jiàn)聞為素材寫(xiě)的。它生動(dòng)地描寫(xiě)了一代工人階級(jí)青年在苦難中誕生、在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的過(guò)程;在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家、反動(dòng)哥薩克、外國(guó)侵略者的重重壓迫下，他們懂得了愛(ài)和恨，增長(zhǎng)了知識(shí)，煉就了堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格，在十月革命的風(fēng)暴中，經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨的教育，百煉成剛，從自發(fā)的反抗者逐漸鍛煉成了自覺(jué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。保爾的英雄主義是早期布爾什維克的理性真誠(chéng)，個(gè)人價(jià)值和集體事業(yè)在觀念上處于和諧狀態(tài)。小說(shuō)不僅通過(guò)一個(gè)接一個(gè)的困境來(lái)塑造這位主人公，還通過(guò)激動(dòng)人心的獨(dú)白、發(fā)人深省的警句格言直抒這種赤誠(chéng)情懷。一次，保爾來(lái)到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰(zhàn)友時(shí)，曾默默地想到：“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō)：“我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)?為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。

整部小說(shuō)的主要價(jià)值，正在于塑造了保爾這樣一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄的典型形象。然而十九世紀(jì)英國(guó)的運(yùn)動(dòng)中，雖然早以出現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的萌芽。但那主要是詩(shī)歌。至于其他的古典作家，他們對(duì)舊社會(huì)腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻，但他們沒(méi)有塑造出一個(gè)令人滿意的正面人物形象。保爾的出現(xiàn)，無(wú)論是形象的高大或形象的純真質(zhì)樸而言，都是一個(gè)新的高峰。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的。就說(shuō)這本書(shū)中的主人公帕唯爾吧，他的一生非�？部溃�然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢?是毅力。毅力給了他無(wú)窮的力量，老天也使他有了三次生命。像他這樣，十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵，熱愛(ài)祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他受了重傷，身體稍加修養(yǎng)便立即投入革命工作為什么?仍然是毅力。年輕的'帕唯爾后來(lái)疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!

要想一步登天，那是不可能的??許多名人志士也是在挫折中鍛煉了自己，考驗(yàn)了自己，使其成為千古佳話。不要以為當(dāng)作家寫(xiě)一本書(shū)是件很容易的事情，因?yàn)橥�往在這過(guò)程中會(huì)有挫折和困難等著你去迎接。例如馬克思寫(xiě)《資本論》用了40年，李時(shí)珍的《本草綱目》花了30年時(shí)間，司馬遷編《史記》歷史20多年等等。古今中外，有誰(shuí)能夠一步登天呢?

人生不如意十之八或九，不要自卑，要有信心，因?yàn)榇煺凼桥囵B(yǎng)毅力的必要前提。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折是塊磨刀石。”再鋒利的刀一直不用，也會(huì)變得鈍。這時(shí)，就需要“挫折”這塊磨刀石使它重新鋒利起來(lái)。人的一生很精彩，有酸甜苦辣，沒(méi)有悲歡離別的傷心，又怎能有重逢的喜悅?我來(lái)到了北院，這是上帝對(duì)我的厚愛(ài)，他要讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)一切的不幸，他要讓我用毅力去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。入住北院，我是不幸的，但我又是幸運(yùn)的。我們身為現(xiàn)代的年輕人，是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)，我們不僅僅要為我們的個(gè)人前途著想，而是心系整個(gè)國(guó)家，為建設(shè)*而奮斗。初讀這本書(shū)，有的只是一般感動(dòng)。然而，幾年過(guò)去了，初入大學(xué)，來(lái)到一個(gè)令人失望的大學(xué)，當(dāng)我又重新一頁(yè)頁(yè)地看著當(dāng)年曾經(jīng)影入眼廉的字句，感受卻很深很深……我知道，我小小的挫折就如沙漠中的一顆小沙，是多么的渺小，我又有什么理由去傷心呢，我的思想有那么的狹隘，一心想追求個(gè)人的利益，要在漂亮的大學(xué)，享受美好的生活，但這樣的人生有意義嗎?其實(shí)讀大學(xué)首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。主人公保爾?柯察金是堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。蘇聯(lián)時(shí)期斗爭(zhēng)的艱苦和那個(gè)時(shí)代的美好品質(zhì)?為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。我卻還在唉聲嘆氣，抱怨壞境的不好，其實(shí)無(wú)論在哪里都可以出人才，壞境只能影響一個(gè)人的命運(yùn)，無(wú)法決定一個(gè)人的命運(yùn)。還是那句老話命運(yùn)掌握在自己的手中。

一、傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記500字優(yōu)秀作文

傅雷家書(shū)的讀書(shū)筆記500字1這絕不是普通的家書(shū)，它是一部的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。人的自愛(ài)其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭。通過(guò)親生的兒女，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì)，為祖國(guó)，為人類(lèi)所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人類(lèi)世界應(yīng)該的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書(shū)...查看更多

二、傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記摘抄好詞好句及賞析

傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記摘抄好詞諛詞、謙卑、良師益友、刻骨銘心、氣吞斗牛、憑吊庸碌頹廢、驚心動(dòng)魄、重蹈覆轍、涕泗橫流、相契、垂手、扶掖日以繼夜、自知之明、枘鑿赤子、心坎、蕭蕭一勞永逸、首當(dāng)其沖巧奪天工、頤指氣使、炙手可熱、傾巢而出、登堂入室、萬(wàn)人空巷耳熟能詳、萬(wàn)馬齊喑、莘莘學(xué)子、深孚眾望、梁上君子、休戚相關(guān)美輪美奐、始作俑者、諱莫如深、文不加點(diǎn)、不刊之論、苦心孤詣明日黃花、琳瑯滿目、不易之論、豆蔻年華、青...查看更多

三、經(jīng)典的傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記摘抄賞析

一、傅雷的愛(ài)子情深“親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦](méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事�！鼻懊娴恼Z(yǔ)句摘自《傅雷家書(shū)》，是傅雷老師寫(xiě)給他兒子傅聰?shù)�。從上面的語(yǔ)句，字里行間可以看出傅雷的愛(ài)子情深。對(duì)于長(zhǎng)大的兒子，希望他茁壯成長(zhǎng)，向...查看更多

四、教師的讀書(shū)筆記摘抄及閱讀感悟精選五篇

教師讀書(shū)筆記摘抄及感悟1偶然拜讀一篇文章《一個(gè)普通教師的感悟》，感觸頗深。文章中有人說(shuō)：生教育的氣，是 “蛋白質(zhì)”(混蛋、白癡、神經(jīng)質(zhì))按這個(gè)邏輯推算，生幼兒教育的氣，純粹是“傻瓜加笨蛋”。本人就曾做過(guò)近20多年的“傻瓜加笨蛋”。追憶20世紀(jì)80年代中期，由于當(dāng)時(shí)人事編制有多種，又因我們市商業(yè)幼兒園是新建園所，所以在招聘職工時(shí)，除管理崗位是從商業(yè)各單位抽調(diào)的部分正式工外，老師全部是從任...查看更多

五、教師讀書(shū)筆記原文摘抄及個(gè)人感悟

教師讀書(shū)筆記摘抄：1、每個(gè)有文化、有教養(yǎng)的人都向往創(chuàng)造*勞動(dòng)的歡樂(lè)，以及由于勞動(dòng)的創(chuàng)造*而帶來(lái)的生活上的充實(shí)。2、教學(xué)和教育的技巧和藝術(shù)在于，要使每一個(gè)兒童的力量和可能*發(fā)揮出來(lái)，使他享受到腦力勞動(dòng)中的成功的樂(lè)趣。3、在你的科學(xué)知識(shí)大海中，你所教給學(xué)生的教科書(shū)里的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)當(dāng)只是滄海一粟。4、學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。5、不要讓學(xué)生去記誦那些還不理解、沒(méi)有完全弄懂的東西。6、懂得還...查看更多

六、教師讀書(shū)筆記原文摘抄及賞析

優(yōu)秀教師讀書(shū)筆記摘抄 篇1教育者的胸襟，是學(xué)生的天地。教師的胸襟有多寬，學(xué)生的精神天地就有多大。良師之心境，如海洋一般遼闊，如長(zhǎng)空一般高遠(yuǎn)。教師心胸博大，學(xué)生才能面朝大海，才能仰望星空；他所教的學(xué)科，就可能成為樂(lè)園；他的學(xué)生，才會(huì)開(kāi)墾自己的心靈，建造精神家園。人生能遇上胸襟遼闊的教師，學(xué)生自然“大氣”，自然能頂天立地。一般而言，有成就的教師，他當(dāng)初的勞動(dòng)和心血必定超過(guò)常人，他的努力，在于他肯吃常人...查看更多

七、傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記第一章好詞好句摘抄及感悟

1、親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦](méi)一天不想著你， 每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)不出為什么。賞析：從上面語(yǔ)句的字里行間可以看出傅雷的愛(ài)子情深??對(duì)于長(zhǎng)大的兒子，希望他茁壯成長(zhǎng)，向外發(fā)展，但又不忍孩子遠(yuǎn)離身邊。家長(zhǎng)都是這樣，從十月懷胎到一朝分娩，辛辛苦苦一步步將兒女哺育成人，為的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街頭。然而，兒女成才之際，亦是離開(kāi)屋檐獨(dú)...查看更多

八、傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記每一章的好詞好句集錦

傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記好詞摘抄：辛酸、博大、蛻變、誠(chéng)摯、緬懷、公式化、腸子枯索、隱忍、未雨綢纓、消磨、省卻、如釋重負(fù)、零星小事、擺龍門(mén)陣、鄭重告誡、家書(shū)抵萬(wàn)金、休戚相關(guān)、規(guī)勸、脾氣急躁、天性懦弱、雕琢太甚、靈動(dòng)的韻致傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記好句摘抄加賞析：1、音樂(lè)會(huì)成績(jī)未能完全滿意，還是因?yàn)楹藁鶈?wèn)題。將來(lái)多多修養(yǎng)，把技術(shù)克服，再把精神訓(xùn)練得容易集中，一 定可大為改善。賞析：我們經(jīng)常會(huì)提到一些話題，例如藝術(shù)方面的...查看更多

九、傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記每一章的簡(jiǎn)短賞析

傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記1其實(shí)，當(dāng)我一開(kāi)始看《傅雷家書(shū)》時(shí)，我甚至不敢相信這是一個(gè)大男人的文筆，特別是第一篇中傅聰?shù)碾x別時(shí)的情景，看上去竟像是生離死別。但在這其中，我也發(fā)現(xiàn)，傅雷是一個(gè)讓我震驚的父親：他愛(ài)孩子，但不慣;他疼孩子，但不過(guò)。他曾在書(shū)信中批評(píng)兒子太沖動(dòng)，做出要去蘇聯(lián)進(jìn)修鋼琴的決定。他忍著腰痛，寫(xiě)下長(zhǎng)信，理性而清晰地寫(xiě)下了波蘭和蘇聯(lián)老師的比較，他說(shuō)：“一個(gè)人要做一件事，事前必須考慮周詳。尤其是想改...查看更多

十、優(yōu)秀教師的自我修煉讀書(shū)筆記和感悟范文推薦

何棋老師的《優(yōu)秀高中數(shù)學(xué)教師知道的十件事》，感受到何老師具有深厚的教學(xué)功底，豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，超前的教育理念，高尚的師德，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，跟崗學(xué)習(xí)讀書(shū)筆記（三）《優(yōu)秀高中數(shù)學(xué)教師知道的十件事》讀后感。能夠站在一線教師的角度，對(duì)一線教師如何成為一名優(yōu)秀教師談了非常明確的觀點(diǎn)。閱讀過(guò)后，自感很多方面需要繼續(xù)修煉，尤其他談到了高中數(shù)學(xué)教學(xué)方面的幾件事，給我留下深刻印象，現(xiàn)與大家交流。在該書(shū)中，何棋老師首先...查看更多