一、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)現(xiàn)代物流管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)的現(xiàn)代物流管理專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)現(xiàn)代物流管理專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為384分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為41194名；
2、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)現(xiàn)代物流管理專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為276分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為102864名；
3、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)物流管理專業(yè)在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為381分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為52652名；
4、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)物流管理專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為293分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為112402名；
5、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)物流管理專業(yè)在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為315分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為67099名；
6、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)物流管理專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為263分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為125645名；
二、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)現(xiàn)代物流管理專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 384 | 41194 |
| 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 276 | 102864 |
| 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)物流管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 381 | 52652 |
| 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)物流管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 293 | 112402 |
| 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)物流管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 315 | 67099 |
| 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)物流管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 263 | 125645 |
三、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)介紹
蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)是整合蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)資源，于2021年5月31日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的省屬公辦本科層次職業(yè)大學(xué)。學(xué)校前身是隸屬于中國(guó)氣象局的原國(guó)家重點(diǎn)中專蘭州氣象學(xué)校（始建于1951年）和隸屬于甘肅省煤炭工業(yè)局的甘肅煤炭職工大學(xué)（始建于1984年）。2004年經(jīng)教育部備案、甘肅省政府批準(zhǔn)，兩校合并改建為我國(guó)西部第一所資源環(huán)境類普通高等職業(yè)院校。2021年3月，經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)，將國(guó)家重點(diǎn)中專甘肅省水利水電學(xué)校（始建于1951年）整體并入蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校始終秉承“艱苦奮斗 永不放棄”的辦學(xué)精神，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，凝煉形成了“和諧教育”的辦學(xué)理念、“品質(zhì)至上”的校訓(xùn)、“求真務(wù)實(shí)”的校風(fēng)、“立德樹人”的教風(fēng)和“知行合一”的學(xué)風(fēng)。在70年的辦學(xué)實(shí)踐中，為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校發(fā)展質(zhì)量和效益創(chuàng)造了甘肅高職教育的“資環(huán)樣板”，學(xué)校的辦學(xué)歷程成為甘肅高職教育敢為人先和艱苦創(chuàng)業(yè)的“一面旗幟”。2011年，學(xué)校被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家骨干高職院校；2012年,被解放軍原總參謀部、教育部確定為全國(guó)首批11所定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校，被教育部確定為教育信息化試點(diǎn)單位；，榮獲第四屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)；2015年，被教育部確定為全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位；2017年，被甘肅省政府確定為“雙一流”大學(xué)項(xiàng)目建設(shè)院校；2017年，被甘肅省人民政府、國(guó)家應(yīng)急管理部（原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局）確定為省部共建院校，被省教育廳確定為甘肅省優(yōu)質(zhì)高職院校項(xiàng)目建設(shè)單位；2018年，被教育部遴選為全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)院校；2019年，被教育部遴選為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校和全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)院校，被教育部、財(cái)政部遴選為*高水平高職學(xué)校建設(shè)單位；2020年，被教育部遴選為全國(guó)職業(yè)院校校園文化“一校一品”示范校，甘肅省資源環(huán)境職教集團(tuán)被教育部遴選為首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位；2021年，獲批教育部首批課程思政教學(xué)研究示范中心。學(xué)校全日制在校生20000余人，其中本科生800人，高職生18800余人，中職生500余人。現(xiàn)有4個(gè)校區(qū)，1個(gè)產(chǎn)教融合示范園，占地面積2307畝，建筑面積43.37萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值30254萬元，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室237個(gè)（其中：國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)），校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地221個(gè)。圖書館藏書143萬冊(cè)。學(xué)校主要面向全國(guó)氣象、民航、煤炭、地質(zhì)、安全、冶金、水利、化工、珠寶、財(cái)貿(mào)等行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，學(xué)歷教育層次涵蓋本科、�？�、中專。學(xué)生就業(yè)主體單位為部隊(duì)、國(guó)有大中型企業(yè)、大型民營(yíng)企業(yè)和事業(yè)單位。畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年排名全省高職高專院校前列，2012年被省政府表彰為全省
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