根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在197至351分,位次為209805至117713位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年貴州高考考生需要考在197至351區(qū)間才能上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、貴州考多少分能上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年貴州考生上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要202分,錄取最低位次為209805名;
2、2021年貴州考生上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要197分,錄取最低位次為209223名;
3、2020年貴州考生上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要256分,錄取最低位次為207564名;
4、2022年貴州考生上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要215分,錄取最低位次為122636名;
5、2021年貴州考生上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要321分,錄取最低位次為118753名;
6、2020年貴州考生上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要351分,錄取最低位次為117713名;
二、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 202 | 209805 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 215 | 122636 | 省政府 |
2、2021年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 197 | 209223 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 321 | 118753 | 省政府 |
3、2020年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 256 | 207564 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 351 | 117713 | 省政府 |
軍校體檢標(biāo)準(zhǔn)
軍校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《應(yīng)征公民體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》,軍隊、武警部隊院校招收士兵學(xué)員、普通中學(xué)高中畢業(yè)生學(xué)員和從地方招收研究生學(xué)員,普通高等學(xué)校招收、選拔國防生,以及軍隊接收普通高等學(xué)校畢業(yè)生的體格檢查,適用于本標(biāo)準(zhǔn)。
一、軍校體檢身高及體重標(biāo)準(zhǔn):
身高:男性162cm以上,女性160cm以上,合格。
體重:符合下列條件,合格。(標(biāo)準(zhǔn)體重kg=身高cm-110)
男性:不超過標(biāo)準(zhǔn)體重的30%,不低于標(biāo)準(zhǔn)體重的15%。
女性:不超過標(biāo)準(zhǔn)體重的20%,不低于標(biāo)準(zhǔn)體重的15%。
二、軍校體檢視力要求:
任何一眼裸眼視力低于4.6,不合格。
任何一眼裸眼視力低于4.8,需進行矯正視力檢查,任何一眼矯正視力低于4.9或矯正度數(shù)超過600度,不合格。
色盲、色弱,不合格。
三、軍校體檢外科檢查:
注意:軍校體檢需裸身檢查。無紋身、紋眉、疤痕,皮膚病,畸形。另外還有驗血、測血壓、心電圖、耳鼻喉檢查、口腔、尿液、胸透、B超及其他詳細內(nèi)容請參照《義務(wù)兵體檢標(biāo)準(zhǔn)》。
什么是一本二本三本
一本院校:指的是985工程、211工程院校;省屬非211重點大學(xué)在全國大多數(shù)地區(qū)列入本一批的;省屬非211原全國重點大學(xué),現(xiàn)仍在本一批招生的;國家部委辦直屬非211大學(xué)按照一本招生的;按照院校根據(jù)要求按照一本招生的非211工程大學(xué)。
二本院校:指的是錄取批次放在第二批的大學(xué)。和一本大學(xué)相比,二本的師資、硬件等方面還是有一定差距的。對于批次錄取的情況,各高校投放到各個省的批次是不一樣的。
三本院校:主要是指獨立學(xué)院,它是“公辦民助”或者“純民辦”范疇。與一本二本院校的重要區(qū)別還在于其經(jīng)費來源不是來自國家撥款而是自籌經(jīng)費,所以在收費上比一二本院校要高一些。
三、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立的公辦全日制高等職業(yè)院校(太倉市政府投資),以出生太倉的世界著名核物理女王——吳健雄的名字命名,位于蘇州太倉市。學(xué)院所在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)達、社會繁榮、交通便捷、環(huán)境優(yōu)美,是鄭和七下西洋的起錨地、江南絲竹的發(fā)源地和婁東文化的發(fā)祥地,素有“錦繡江南金太倉”之美譽。 學(xué)院前身之一江蘇省太倉師范學(xué)校創(chuàng)辦于1907年,歷史悠久、積淀深厚,培養(yǎng)了全國人大常委會原副委員長胡厥文、國防大學(xué)原中將副校長錢抵千、核物理學(xué)家院士黃勝年等一批國家棟梁及數(shù)以萬計的教育人才。學(xué)院創(chuàng)建合并的太倉廣播電視大學(xué)、太倉工業(yè)學(xué)校植根產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才,校企合作經(jīng)驗豐富,為順利轉(zhuǎn)型培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才奠定了雄厚的產(chǎn)教融合基礎(chǔ)。 學(xué)院堅持“深耕太倉、深化雙元、深入創(chuàng)新、深得人心”辦學(xué)思路,打造區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的“人才倉、技術(shù)倉、服務(wù)倉”,努力辦好人民滿意的高職教育。目前校區(qū)占地近700畝,建筑面積17萬平方米,全日制在校生7000余名,教職員工397人,專任教師中高級職稱41.2%、碩士以上學(xué)位85%、雙師型教師85.08%,擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊5個、省“333”高層次人才6人、省“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人6人和優(yōu)秀青年骨干教師23人、省產(chǎn)業(yè)教授13人,以及蘇州市東吳學(xué)者1人、太倉市級以上技能大師工作室10個、太倉市高校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)軍人才13人。契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)設(shè)立智能制造學(xué)院、生物醫(yī)藥學(xué)院、人工智能學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院等教學(xué)單位,開設(shè)機電一體化技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、軟件技術(shù)等專業(yè)31個(其中 “3+2”本科專業(yè)4個、“4+0”本科專業(yè)1個),建立省級太倉大學(xué)科技園、省級中德精密機械部件制造國際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、省級智能制造產(chǎn)教融合集成平臺、蘇州市綠色生物催化技術(shù)重點實驗室、蘇州市智能家居無線傳感器應(yīng)用技術(shù)重點實驗室等企業(yè)孵化和技術(shù)轉(zhuǎn)化平臺,并與本科高校、地方政府合作建立健雄聯(lián)合研究院、太倉企業(yè)聯(lián)合大學(xué)、太倉市勤廉文化研究所、江蘇省中小企業(yè)研究院等社會服務(wù)平臺,形成以全日制高職教育為主體,應(yīng)用型本科、專業(yè)碩士培養(yǎng)為補充,社會培訓(xùn)協(xié)同發(fā)展的區(qū)域技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。 學(xué)院以建設(shè)特色鮮明的一流高職院校為發(fā)展目標(biāo),近年來,持續(xù)深化“雙元制”教育本土化實踐創(chuàng)新,以國際標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)大國工匠,與德國工商行會上海代表處等聯(lián)合創(chuàng)建國內(nèi)首個中德培訓(xùn)中心、AHK德國雙元制職業(yè)教育聯(lián)盟(學(xué)院為永久會長單位)、中德雙元制職業(yè)教育示范推廣基地、雙元制培訓(xùn)學(xué)院,成立德國汽車工業(yè)聯(lián)合會太倉培訓(xùn)中心、IHK中德師資能力提升研究中心、工業(yè)工程師(REFA)太倉培訓(xùn)中心等對德職業(yè)教育合作平臺,成為德國教研部授權(quán)的中德雙元制職業(yè)教育(VETnet)全球網(wǎng)絡(luò)合作單位、德國Meister培訓(xùn)及全球認(rèn)證單位、江蘇省德國高職教育合作聯(lián)盟輪值秘書處單位, 2020年發(fā)布國內(nèi)首個雙元制職業(yè)教育人才培養(yǎng)地方(蘇州)標(biāo)準(zhǔn),入選“十三五”國家規(guī)劃教材數(shù)全國排名13位,雙元制教育先后獲省級教學(xué)成果一等獎一項、特等獎一項以及國家級教學(xué)成果二等獎一項,校企雙元培養(yǎng)的學(xué)生綜合素質(zhì)好、技術(shù)技能強、發(fā)展后勁足,深受企業(yè)歡迎,成為長三角德式工匠培養(yǎng)的搖籃和太倉“德企之鄉(xiāng)”產(chǎn)業(yè)集聚的重要支撐,塑造了高職教育校地融合發(fā)展的“太倉樣板”。 建院以來,學(xué)院以優(yōu)異成績先后通過兩輪教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估,躋身江蘇省示范性高職院校行列,獲江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、江蘇省文明校園、江蘇省中高職師資培訓(xùn)基地、國家級高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地、國家級青春健康教育示范基地、中國華人華僑國際文化交流基地、中國創(chuàng)新教育示范單位、全國職工教育培訓(xùn)示范點、全國2018亞太職業(yè)院校影響力50強等近百項榮譽稱號,探索走出了縣辦高職創(chuàng)新發(fā)展的“健雄之路”。(信息截止2021年9月)