一、三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年三亞航空旅游職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道三亞航空旅游職業(yè)學院的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計(人物形象設(shè)計方向)專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為294分，對應的最低錄取位次為169906名；
2、三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計(人物形象設(shè)計方向)專業(yè)在吉林省份2022年的理科科目最低錄取分為194分，對應的最低錄取位次為77802名；
3、三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在重慶省份2022年的歷史科目最低錄取分為180分，對應的最低錄取位次為69770名；
二、三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(人物形象設(shè)計方向) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 294 | 169906 |
| 三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(人物形象設(shè)計方向) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(人物形象設(shè)計方向) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
| 三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(人物形象設(shè)計方向) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 194 | 77802 |
| 三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(人物形象設(shè)計方向) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(人物形象設(shè)計方向) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(人物形象設(shè)計方向) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)人物形象設(shè)計人才住宿費:待定,辦學地點:海南省三亞市 | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
| 三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(鳳凰路218號)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(人物形象設(shè)計方向，鳳凰路218號)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(人物形象設(shè)計方向) | 2022 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)((人物形象設(shè)計方向)) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 三亞航空旅游職業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(人物形象設(shè)計方向) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
三、三亞航空旅游職業(yè)學院介紹
一、發(fā)展概況三亞航空旅游職業(yè)學院成立于2005年，位于海南省三亞市。現(xiàn)面向全國29個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，擁有在校生10000余人。建校以來，學校取得了一系列教學成果，現(xiàn)有國家示范專業(yè)、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、國家級骨干專業(yè)5個，省部級教學成果一等獎3項、二等獎3項，國家在線精品課程1門、省級在線精品課程9門，國家級職業(yè)技能大賽一等獎1項、二等獎5項，擁有中國民航局飛機維修執(zhí)照培訓資質(zhì)和考點、中國民航局航空安全員培訓訓練資質(zhì)、空中乘務(wù)專業(yè)國家級骨干教師培訓點、博鰲亞洲論壇安檢人員培訓基地，擁有中國民航科普教育基地、漢莎飛機維修技術(shù)國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、海南省高技能人才培訓基地、海南省研學旅行基地、海南省航海科技館、民航運輸省級特色實訓教學示范中心等，主持了《航空服務(wù)頂崗實習標準》、《民航運輸頂崗實習標準》等國家級課題。二、辦學定位學校依托航業(yè)，服務(wù)自貿(mào)，對接“一帶一路”，與區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)動、互動、融合發(fā)展，培養(yǎng)適應自貿(mào)港產(chǎn)業(yè)鏈中高端崗位群需要的技術(shù)技能型人才，堅持“承中華之美德，賦有用之技能，養(yǎng)航業(yè)之習慣，育企業(yè)之專才，謀優(yōu)質(zhì)之就業(yè)”的辦學理念，致力于將學校打造成“兩航一游”（航空、航海、旅游）類專業(yè)特色鮮明、優(yōu)勢明顯的“三大基地”和“一個典范”，即：國內(nèi)民用航空業(yè)、航海業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓基地，海南省旅游業(yè)、酒店業(yè)、物流業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓基地，舉辦方海航集團的人才培養(yǎng)、培訓基地，并建設(shè)成為全國大型企業(yè)集團辦學的典范。三、專業(yè)設(shè)置學校面向全國29個省（自治區(qū)、直轄市）招生。學校下設(shè)乘務(wù)學院、民航運輸學院、機電工程學院、海運工程學院、國際旅游學院、人文社科學院6個二級學院，現(xiàn)有招生專業(yè)40余個，擁有國家示范專業(yè)2個（民航運輸、空中乘務(wù)）、國家教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個（飛機機電設(shè)備維修、酒店管理與數(shù)字化運營）、國家級骨干專業(yè)1個（飛機機電設(shè)備維修），省級特色骨干專業(yè)5個。四、辦學條件學校建設(shè)了綜合實訓中心、飛行模擬訓練中心、乘務(wù)模擬訓練中心、海運實訓中心等4大實訓中心。根據(jù)航空公司機務(wù)維修員和空中乘務(wù)員實際崗位技能培養(yǎng)的要求，學校引進了8架實訓飛機；為滿足民航CCAR-147部基本技能考試要求，引進海航漢莎技術(shù)培訓公司設(shè)備設(shè)施駐校，既提高了學校飛機機電設(shè)備維修等專業(yè)的辦學水平，也可滿足行業(yè)從業(yè)人員培訓的需求，提升學校社會服務(wù)能力。此外，學校購置了價值3500萬元、包括360°全視景航海模擬器、30萬噸級油輪仿真輪機模擬器在內(nèi)的3000多套（臺、件）海運設(shè)備，配備了價值500多萬元的2臺亞諾機帆船，建設(shè)了航海實訓室、輪機實訓室、水上實訓室等20多個實訓室，高質(zhì)量地滿足了航海技術(shù)、輪機工程技術(shù)等專業(yè)的教學要求。五、社會評價學校發(fā)展建設(shè)成果得到社會各界認可。時任國務(wù)委員劉延東、時任全國人大常委會副委員長李建國等國家領(lǐng)
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