河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年河南工程學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道河南工程學院的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為519分,對應(yīng)的最低錄取位次為69642名;

2、河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化(龍湖校區(qū))專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為540分,對應(yīng)的最低錄取位次為119888名;

3、河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化(龍湖校區(qū))專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為534分,對應(yīng)的最低錄取位次為116391名;

4、河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化(5000元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為483分,對應(yīng)的最低錄取位次為94655名;

5、河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為495分,對應(yīng)的最低錄取位次為78413名;

6、河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為496分,對應(yīng)的最低錄取位次為67742名;

7、河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化(辦學地點:龍湖校區(qū))專業(yè)在湖南省份2019年的理科科目最低錄取分為492分,對應(yīng)的最低錄取位次為64248名;

8、河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)在海南省份2021年的綜合科目最低錄取分為541分,對應(yīng)的最低錄取位次為20934名;

9、河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化(年收費5000元)專業(yè)在青海省份2020年的理科科目最低錄取分為377分,對應(yīng)的最低錄取位次為11597名;

10、河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)在青海省份2019年的理科科目最低錄取分為394分,對應(yīng)的最低錄取位次為11226名;

河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2021 河北 物理 物理+化學 519 69481
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2020 河北 理科 - 548 72443
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2019 河北 理科 - 502 88051
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2022 河北 物理 物理+化學 519 69642
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(辦學地點龍湖校區(qū))(收費標準5000元/年)(學制四年) 2021 內(nèi)蒙古 理科 - 384 38136
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(辦學地點龍湖校區(qū))(收費標準5000元/年)(學制四年) 2020 內(nèi)蒙古 理科 - 423 34478
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(辦學地點:龍湖校區(qū)) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - 442 34386
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(龍湖校區(qū)) 2022 內(nèi)蒙古 理科 - 407 35494
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 387 47881
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 436 45337
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 457 43888
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(龍湖校區(qū)) 2022 浙江 綜合 540 119888
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(龍湖校區(qū)) 2021 浙江 綜合 534 116391
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(龍湖校區(qū)) 2020 浙江 綜合 - -
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(龍湖校區(qū)) 2020 浙江 綜合 510 144580
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(龍湖校區(qū)) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 政 - -
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(龍湖校區(qū)) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 政 557 94041
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(5000元/年) 2021 安徽 理科 - 483 94655
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(5000元/年) 2020 安徽 理科 - 511 86644
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2019 安徽 理科 - 495 78413
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(5000元/年) 2022 安徽 理科 - - -
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2021 江西 理科 - 496 67742
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2020 江西 理科 - 511 62142
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2019 江西 理科 - 506 51888
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(5000元/年) 2021 河南 理科 - 502 139904
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(5000元/年) 2020 河南 理科 - 533 126208
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2019 河南 理科 - 491 121907
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(5000元/年) 2022 河南 理科 - - -
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+化學 500 81783
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(辦學地點:龍湖校區(qū)) 2020 湖南 理科 - 508 73062
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(辦學地點:龍湖校區(qū)) 2019 湖南 理科 - 492 64248
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(辦學地點:龍湖校區(qū)) 2022 湖南 物理 物理+化學 - -
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(理工類,4年,5000元/年,在龍湖校區(qū)辦學) 2021 廣西 理科 - 436 73076
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(理工類,4年,5000元/年,在龍湖校區(qū)辦學) 2020 廣西 理科 - 433 75288
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(在龍湖校區(qū)辦學) 2019 廣西 理科 - 425 79442
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(理工類,4年,5000元/年,在龍湖校區(qū)辦學) 2022 廣西 理科 - - -
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2021 海南 綜合 541 20934
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2020 海南 綜合 539 20442
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2019 海南 理科 - 561 14830
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2022 海南 綜合 - -
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(語種:不限) 2021 貴州 理科 - 411 84562
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(語種不限) 2020 貴州 理科 - 451 65225
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2019 貴州 理科 - 448 58420
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(語種:不限) 2022 貴州 理科 - - -
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 420 44523
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 440 45172
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 463 40881
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2021 青海 理科 - 331 16825
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(年收費5000元) 2020 青海 理科 - 377 11597
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2019 青海 理科 - 394 11226
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(語種不限) 2021 寧夏 理科 - 393 16424
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(語種不限) 2020 寧夏 理科 - 412 16388
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 436 14988
河南工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(語種不限) 2022 寧夏 理科 - - -
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三、河南工程學院介紹

河南工程學院地處河南省省會鄭州市,是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的一所省屬公辦普通本科院校,是河南省重點建設(shè)的“示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院!、整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校、河南省碩士學位授予立項建設(shè)單位、河南省首批“裝配式”建筑人才培訓基地、河南省首批“中華優(yōu)秀文化傳承基地”、河南省文明校園、河南省高校先進基層黨組織。學校辦學歷史悠久。學校于2007年由原鄭州經(jīng)濟管理干部學院和原河南紡織高等?茖W校合并組建。原鄭州經(jīng)濟管理干部學院始建于1956年,是原煤炭部直屬院校;原河南紡織高等?茖W校始建于1954年,其辦學歷史可追溯到1910年設(shè)立的河南省官立中等工業(yè)學堂,著名抗日將領(lǐng)楊靖宇將軍為學校的杰出校友。學校辦學基礎(chǔ)扎實。現(xiàn)有龍湖校區(qū)、桐柏路校區(qū)和南陽路校區(qū)等三個校區(qū),占地面積2600余畝,建筑面積106萬平方米。設(shè)備總值3億元,圖書館建筑面積3.5萬平方米,館藏紙質(zhì)圖書231萬冊,電子圖書68萬種。體育館、室內(nèi)游泳館、體育場和學生活動中心等設(shè)施齊全。學校育人質(zhì)量突出,F(xiàn)有24個教學單位,全日制在校生30000余人,開設(shè)57個本科專業(yè),涵蓋工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術(shù)學等六大學科門類。有國家級、省級本科教學質(zhì)量工程項目60余個,其中國家級特色專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)2個,國家級虛擬仿真實驗教學項目1個,國家級大學生校外實踐教育基地2個,省級重點學科4個,省級特色專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)16個,省級一流本科專業(yè)9個、省級金課24門、省級優(yōu)秀基層教學組織5個。獲批河南省示范性軟件學院和河南省重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。學校堅持開放辦學,加強國際交流與合作,先后與澳大利亞堪培拉大學、荷蘭撒克遜應(yīng)用科技大學、美國克利夫蘭州立大學等20多所國外大學和研究機構(gòu)建立了合作關(guān)系,聯(lián)合開辦7個本?坪献鬓k學項目,與馬來西亞砂拉越大學聯(lián)合開展了博士培養(yǎng)項目,與“一帶一路”沿線國家馬來西亞、新加坡等開展了大學生海外實習就業(yè)項目,與馬來西亞理工大學、鄭州大學、中國礦業(yè)大學等聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),近三年來,學生在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學科競賽中,獲得省級以上獎勵500多項。學校師資水平較高。現(xiàn)有教職工1500余人,專任教師1300余人,其中正高級職稱120余人,副高級職稱近500人;教師隊伍中,具有博士學位的教師380余人,具有碩士學位的教師700余人,F(xiàn)有國家*領(lǐng)軍人才1人、百千萬工程國家級人選1人、中原學者1人、享受國務(wù)院政府特殊津貼1人、國家級及省級優(yōu)秀教師19人,中原青年拔尖人才2人,省政府特殊津貼、省管優(yōu)秀專家和省學術(shù)技術(shù)帶頭人等12人,省級教學名師、省科技創(chuàng)新杰出人才、省青年骨干教師60余人,并聘有包括中國工程院院士、*在內(nèi)的客座教授和特聘教授100余人。學?蒲谐尚э@著。學校大力實施“5

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