哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新能源汽車技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在黑龍江省份2021年的理科科目最低錄取分為274分，對應(yīng)的最低錄取位次為83705名；

2、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在黑龍江省份2020年的理科科目最低錄取分為313分，對應(yīng)的最低錄取位次為87190名；

3、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在黑龍江省份2019年的文科科目最低錄取分為331分，對應(yīng)的最低錄取位次為36989名；

4、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在黑龍江省份2019年的理科科目最低錄取分為324分，對應(yīng)的最低錄取位次為85606名；

5、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)(6000元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為203分，對應(yīng)的最低錄取位次為458113名；

6、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為221分，對應(yīng)的最低錄取位次為276051名；

7、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在重慶省份2021年的歷史科目最低錄取分為443分，對應(yīng)的最低錄取位次為43489名；

8、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在重慶省份2022年的物理科目最低錄取分為324分，對應(yīng)的最低錄取位次為106056名；

9、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為216分，對應(yīng)的最低錄取位次為212162名；

10、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在新疆省份2019年的理科科目最低錄取分為217分，對應(yīng)的最低錄取位次為49389名；

二、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	269	72988
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	194	100598
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(校本部)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	248	71391
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	274	83705
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	332	35846
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	313	87190
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	331	36989
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	324	85606
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(6000元/年)	2022	安徽	理科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(6000元/年)	2022	安徽	文科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(6000元/年)	2021	河南	理科	-	203	458113
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(6000元/年)	2020	河南	理科	-	187	458170
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2019	河南	文科	-	221	276051
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(6000元/年)	2022	河南	理科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(6000元/年)	2022	河南	文科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(理工類，3年，6000元/年)	2022	廣西	理科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(文史類，3年，6000元/年)	2022	廣西	文科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	443	43489
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	314	60881
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	324	106056
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	216	212162
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(語種:不限)	2022	貴州	理科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(教學(xué)地點：黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)哈平路217號哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院)	2019	陜西	文科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)(教學(xué)地點：黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)哈平路217號哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院)	2019	陜西	理科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)	2019	新疆	理科	-	217	49389

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調(diào)嗎)

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)評級排名(重點王牌專業(yè)名單)

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣評價(附排名)

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件(申請時間)

2023哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢(網(wǎng)址入口)

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哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科還是本科院校,怎么樣評價如何

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是位于哪個區(qū)哪個位置,最新排名情況怎么樣

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦院校,招生專業(yè)都有哪些

三、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

★*高水平高職學(xué)校建設(shè)單位★國家骨干高職院校優(yōu)秀單位★黑龍江省高水平高職院校建設(shè)單位★2017年全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強★2016、2017、2018年全國高職院校國際影響力50強★2018、2020年亞太職業(yè)院校影響力50強★2019年 全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、全國高職院校教學(xué)管理50強、全國高職院校學(xué)生管理50強★2020年中國職業(yè)院�！爱a(chǎn)教融合50強”“治理體系建設(shè)50強優(yōu)秀案例””世界競爭力50強”★第一批國家示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位★國家第三批政府主導(dǎo)型雙創(chuàng)實踐育人基地★國家級高技能人才培訓(xùn)基地★教育部首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地★教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項目建設(shè)學(xué)校★全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)�！飮�家第一批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位★教育部首批有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點單位★焊接技術(shù)及自動化專業(yè)國家職業(yè)教育教學(xué)資源庫主持建設(shè)單位★國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位★外交部教育部中國—東盟教育培訓(xùn)中心★教育部和財政部優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地★全國職業(yè)院校裝備制造類“機電一體化技術(shù)”專業(yè)示范點★全國高職高專師資培訓(xùn)基地★黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院校★黑龍江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位★教育部華航唯實、ABB、新時達工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育項目合作院�！锶珖�電子商務(wù)職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地★中國總會計師協(xié)會“會計工廠”產(chǎn)教融合試點單位★黑龍江省學(xué)生資助工作典型單位★黑龍江省文明單位標兵★哈爾濱市優(yōu)秀駐村工作隊哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哈爾濱市政府直屬的一所重點服務(wù)地方裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。2002年，哈爾濱市經(jīng)濟管理干部學(xué)院、哈爾濱市建設(shè)職工大學(xué)、哈爾濱市財貿(mào)職工大學(xué)、哈爾濱市職工輕工學(xué)院、哈爾濱市科技職工大學(xué)、哈爾濱市機電職工大學(xué)和哈爾濱機電工程學(xué)校七所院校合并組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年，哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院并入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院以創(chuàng)建*高水平職業(yè)強校為目標，堅持*辦學(xué)方向，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人，堅持服務(wù)發(fā)展，堅持促進就業(yè)，科學(xué)確定辦學(xué)定位：一是將辦學(xué)理念定位為“產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”；二是將培養(yǎng)目標定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的國際化、高素質(zhì)技術(shù)技能人才；三是將辦學(xué)模式定位為特色“智能工場”模式；四是將校園文化定位為以“躬耕寒地，艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的寒地艱苦創(chuàng)業(yè)文化；五是將辦學(xué)特色定位為：“以工為主、綜合發(fā)展、開放辦學(xué)、服務(wù)地方”。以“修德、塑能、創(chuàng)新、致遠，做樂業(yè)之子”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“德高、善教、會做、能研發(fā)”的教風(fēng)、“自律、樂學(xué)、善思、會創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、規(guī)范