湖南考多少分能上鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖南考生上鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在306至467分，位次為226446至64582位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年湖南高考考生需要考在306至467區(qū)間才能上鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校。

一、湖南考多少分能上鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校

1、2022年湖南考生上鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校：歷史(歷史+不限)最低分需要338分，錄取最低位次為133908名;

2、2021年湖南考生上鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校：歷史(歷史+不限)最低分需要428分，錄取最低位次為75874名;

3、2022年湖南考生上鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校：物理(物理+不限)最低分需要323分，錄取最低位次為226446名;

4、2021年湖南考生上鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校：物理(物理+不限)最低分需要306分，錄取最低位次為193198名;

5、2020年湖南考生上鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校：理科最低分需要360分，錄取最低位次為172019名;

6、2020年湖南考生上鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要467分，錄取最低位次為64582名;

二、鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校在湖南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	歷史	歷史+不限	專科	338	133908	省政府
2022	湖南	物理	物理+不限	�？�	323	226446	省政府

2、2021年鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	歷史	歷史+不限	�？�	428	75874	省政府
2021	湖南	物理	物理+不限	�？�	306	193198	省政府

3、2020年鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖南	理科	-	�？�	360	172019	省政府
2020	湖南	文科	-	專科	467	64582	省政府

志愿填錯(cuò)了有哪些補(bǔ)救措施

1、入學(xué)后申請轉(zhuǎn)專業(yè)

這個(gè)是你最有可能想到的法子，隨著近年高校緊追國際教育趨勢，逐步開放更多學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)。尤其是知名高校，一般來說給與轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)最多。

大多數(shù)院校都會(huì)提供轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。主要可參考的標(biāo)準(zhǔn)：高考成績、大一基礎(chǔ)課程的成績、以及相應(yīng)的選拔考試。如果你實(shí)在不愿意所讀專業(yè)，不妨去試試。

2、輔修課程或第二學(xué)位

如果轉(zhuǎn)專業(yè)不成功，你就要學(xué)好主專業(yè)同時(shí)，去積極輔修其他感興趣的專業(yè)，如果決心足夠大，還可以直接攻讀你喜歡的第二學(xué)位。輔修你喜歡的專業(yè)核心課程，這個(gè)門檻最容易，如今高校都允許學(xué)生跨院系輔修課程。

專業(yè)平行志愿是什么意思

專業(yè)平行志愿意思是在平行志愿的基礎(chǔ)上，又考慮到專業(yè)優(yōu)先錄取，以浙江高考為例，80個(gè)專業(yè)院校志愿逐一檢索，哪個(gè)符合錄取哪個(gè)專業(yè)。
專業(yè)平行志愿雖然看似很有優(yōu)勢，但大家報(bào)考時(shí)一定要符合報(bào)考學(xué)校的條件或選擇服從調(diào)劑，否則一旦分?jǐn)?shù)夠了條件不符，投檔后很可能被退檔，落榜。專業(yè)分?jǐn)?shù)高，報(bào)考學(xué)校投檔線低，如果不服從調(diào)劑，容易投檔。

平行志愿是相對于順序志愿設(shè)置和投檔錄取模式而言的，指同一個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)院校志愿均為并列志愿，其表述方式一般是按字母順序排列的多個(gè)志愿，如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……錄取前填報(bào)的平行志愿均為第一志愿。

首先明確，平行志愿是一次性批量投擋，考生只能被其中一所院校投檔。平行院校志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。

三、鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校最新介紹

鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校，是1992年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原鎮(zhèn)江教育學(xué)院、鎮(zhèn)江市職業(yè)大學(xué)和江蘇省廣播電視大學(xué)鎮(zhèn)江分校合并成立的一所綜合性公辦普通高校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，辦學(xué)淵源可以追溯到1912年我國職業(yè)教育先行者、著名國畫大師、教育家呂鳳子先生創(chuàng)辦的正則女校，已有百余年辦學(xué)歷史。 　　學(xué)校地處著名歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市，現(xiàn)有主校區(qū)、丹陽校區(qū)、潤州校區(qū)和老校區(qū)等4個(gè)校區(qū)。主校區(qū)坐落在美麗的丹徒區(qū)十里長山南麓，依山建園，藏秀聚才。學(xué)校傳承呂鳳子先生“崇愛尚美”的教育思想，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為中心，突出親情服務(wù)，全面關(guān)愛學(xué)生，形成了“人文素養(yǎng)+職業(yè)能力=可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)”的辦學(xué)特色，文化育人特色品牌榮獲教育部高校文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。 　　學(xué)校緊貼高職辦學(xué)特點(diǎn)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，認(rèn)真貫徹人才培養(yǎng)“工學(xué)結(jié)合”理念，堅(jiān)持人才培養(yǎng)的“職業(yè)性”和“高教性”， 確立了“四平臺(tái)（Flat）八模塊（Module）”（簡稱4F8M）高職課程模式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書有機(jī)對接、職業(yè)能力與基本素質(zhì)能力有機(jī)銜接，為地方培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 　　學(xué)校占地面積近1000畝，教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.6億元，有12個(gè)二級(jí)學(xué)院（部）。設(shè)有36個(gè)專業(yè)，其中央財(cái)支持的提高專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省“十二五”重點(diǎn)專業(yè)（群）3個(gè)，省高水平骨干專業(yè)3個(gè)，省品牌特色專業(yè)2個(gè)，省高水平專業(yè)群2個(gè)�！笆�三五”期間，學(xué)校著力打造“三大專業(yè)組合”，即：集成裝備制造、電氣、交通等專業(yè)，構(gòu)建鎮(zhèn)江智能制造的“全過程”生產(chǎn)性專業(yè)組合，打造新工科板塊；集成人文、旅游、藝術(shù)、財(cái)貿(mào)、學(xué)前教育等專業(yè)，構(gòu)建鎮(zhèn)江文化產(chǎn)業(yè)的“全方位”智慧型專業(yè)組合，打造新文科板塊；集成醫(yī)藥化材、衛(wèi)生護(hù)理、眼視光等專業(yè)，構(gòu)建鎮(zhèn)江民生事業(yè)的“全周期”服務(wù)型專業(yè)組合，打造大健康板塊�，F(xiàn)有“1+X”證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目9個(gè)，省精品課程10門，出版工學(xué)結(jié)合教材50部，國家級(jí)規(guī)劃教材、省級(jí)重點(diǎn)教材20部；有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地60個(gè)，建有數(shù)控、自動(dòng)化系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室150個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地164個(gè)。學(xué)校圖書館紙質(zhì)藏書近80萬冊，電子資源圖書300多萬種。學(xué)校設(shè)有國家專利導(dǎo)航研究基地、大運(yùn)河文化帶研究鎮(zhèn)江分院、鎮(zhèn)江市旅游學(xué)會(huì)、呂鳳子文化教育研究所、全面素質(zhì)教育研究所、沈括研究所和賽珍珠研究所等研究和服務(wù)機(jī)構(gòu)，并與韓國牧園大學(xué)、英國西英格蘭大學(xué)等學(xué)校建立了密切的合作關(guān)系。 　　學(xué)�，F(xiàn)有在職教職工681人，其中專任教師480人。專任教師中，正高職稱教師31人、副高職稱教師237人，雙師型教師281人。副高職稱以上專任教師占專任教師的比例約55.9%，居全省同類院校前列。其中，有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，省“333工程”第二層次培養(yǎng)對象1人、第三層次培養(yǎng)對象10人，省市突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，省“六大人才高峰”高層次人才團(tuán)隊(duì)3個(gè)、“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省高校“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人、國家和省市優(yōu)秀青年骨干教師、優(yōu)秀教育工作者60余人。 　　近5年，學(xué)校獲批并承建江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)建設(shè)基地1個(gè)、江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、江蘇省高職院校社科應(yīng)用研究協(xié)同創(chuàng)新基地1個(gè)、鎮(zhèn)江市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)；承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目79項(xiàng)，其中，教育部人文社科研究基金項(xiàng)目2項(xiàng)、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)、工信部科技計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)、省高校自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，省社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、省社科應(yīng)用研究精品工程課題7項(xiàng)、省高校哲社科項(xiàng)目54項(xiàng)；獲省級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)18項(xiàng)，其中政府獎(jiǎng)7項(xiàng)；承擔(dān)地方政府和企業(yè)橫向合作課題128項(xiàng)；為部委辦局、市縣區(qū)提供政策咨詢報(bào)告51篇；圍繞企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)的成果獲授權(quán)專利614件，其中發(fā)明專利授權(quán)87件；發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文191篇，其中SCI、EI、SSCI、CSSCI等收錄論文96篇�！舵�(zhèn)江高專學(xué)報(bào)》被評(píng)為全國高校優(yōu)秀社科期刊、中國高校優(yōu)秀科技期刊。 　　學(xué)校面向全國24個(gè)省（市）招生，在省內(nèi)開展社會(huì)人員招生，同時(shí)承擔(dān)地方中小學(xué)師資培養(yǎng)和繼續(xù)教育工作�，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生9000多人，專接本學(xué)生1000多人。近5年，有10余名學(xué)生獲得“中國大學(xué)生十佳自強(qiáng)之星”“第四屆中國母親河獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)和全國茅以升教育獎(jiǎng)，2支團(tuán)隊(duì)獲得團(tuán)中央、教育部“推普攻堅(jiān)”優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)稱號(hào)，1314名學(xué)生獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，22余名師生獲省市共青團(tuán)系統(tǒng)先進(jìn)榮譽(yù)，6個(gè)團(tuán)隊(duì)、15位師生榮獲江蘇省“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)稱號(hào)，近40名同學(xué)在全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎(jiǎng)，78名學(xué)生獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部（三好學(xué)生）、470多名學(xué)生在全國和省、市專業(yè)技能競賽中獲獎(jiǎng)。 　　學(xué)校與南京中醫(yī)藥大學(xué)、江蘇理工學(xué)院、江蘇科技大學(xué)開展“3+2”本專科銜接分段培養(yǎng)，與鹽城射陽中等專業(yè)學(xué)校、鎮(zhèn)江衛(wèi)生學(xué)校、宿遷衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校、鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇省潤州中等專業(yè)學(xué)校等開展中高職“3+3”“4+2”分段培養(yǎng)，以開放大學(xué)為依托，組織開展開放本科、專科學(xué)歷教育，與南京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等高校合作開展本科、�？瞥扇私逃�、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，構(gòu)建了中職、高職專科、應(yīng)用型本科教育相互銜接，普通高等教育與成人高等教育、開放大學(xué)、遠(yuǎn)程高等教育等相互貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的本�？飘厴I(yè)生。近5年，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在94.5%以上，很多校友走上了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)崗位或成為企業(yè)管理崗位骨干，一大批優(yōu)秀校友獲得全國勞動(dòng)模范和行業(yè)標(biāo)兵等榮譽(yù)。 　　學(xué)校連續(xù)多年保持“江蘇省文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)，獲得了“全國高職創(chuàng)新教育杰出貢獻(xiàn)院校”“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“江蘇省科研工作先進(jìn)集體”“全國高等職業(yè)院校體育工作一校一品示范基地”“全國五四紅旗團(tuán)委”“江蘇省大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”“江蘇省平安校園”等榮譽(yù)。 　　“十四五”期間，學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹*新時(shí)代**思想和**視察江蘇系列重要講話精神，立足高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持文化育人，竭力培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的應(yīng)用型人才。同時(shí)，全面加強(qiáng)各校區(qū)配套設(shè)施建設(shè)，不斷充實(shí)內(nèi)涵，創(chuàng)新管理，集成優(yōu)勢，提升水平，努力把學(xué)校建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量上乘、特色鮮明、富有競爭力和吸引力的應(yīng)用型本科院校。 （數(shù)據(jù)截至2021年10月31日）