關(guān)于成都市雙流區(qū)：抓民辦園質(zhì)量有實招

“能夠和市一級園勝利幼兒園結(jié)對，我感到非常幸運。以前我園戶外區(qū)角散亂，在結(jié)對園的幫扶下，我們根據(jù)農(nóng)村地域特點和幼兒的需求，重新規(guī)劃了六大區(qū)域，現(xiàn)在孩子們更喜歡幼兒園了�！比涨埃�四川省成都市雙流區(qū)幼兒園結(jié)對幫扶經(jīng)驗交流暨民辦公益性幼兒園質(zhì)量建設(shè)現(xiàn)場活動在金橋社區(qū)幼兒園舉行，該園園長張秀華談起幼兒園發(fā)生的變化時如此說道。

雙流區(qū)現(xiàn)有幼兒園129所，在園幼兒3.2萬人，教師2122人，其中包括民辦園116所、在園幼兒2.8萬人、教師1927人，分別占總量的比例為90%、88%、91%。全區(qū)民辦園分布廣、數(shù)量多、辦學(xué)水平差異大，民辦園的保教質(zhì)量成為制約學(xué)前教育質(zhì)量提高的“短板”。

這幾年，雙流區(qū)教育局努力探索提升民辦園辦園水平和保教質(zhì)量的路徑。在管理上，實施公辦民辦幼兒園管理一體化，在園務(wù)管理、辦園行為、隊伍培養(yǎng)、安全管理等方面統(tǒng)一要求。民辦公益性幼兒園在教師培訓(xùn)、業(yè)務(wù)提升、教研科研、活動競賽、交流展示等方面，享受與公辦園同等待遇和條件。雙流區(qū)教育局要求公益性幼兒園將財政補貼部分10%用于教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入，5%用于教師培訓(xùn)。

加強對民辦園的評估考核是雙流區(qū)提升民辦園質(zhì)量的另一項重要舉措。主要措施包括：一是公益性幼兒園視導(dǎo)評估程序化。全區(qū)每年9月開展公益性幼兒園視導(dǎo)，并以此為契機，將視導(dǎo)的過程作為幼兒園夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和提升辦園質(zhì)量的過程。二是等級園創(chuàng)建評估常態(tài)化。每年上半年做好成都市等級幼兒園創(chuàng)建、評估、驗收工作，并將“期滿復(fù)評”納入常規(guī)工作，杜絕創(chuàng)級前、創(chuàng)級后兩套運作模式。三是考核評價多元化。堅持“科學(xué)導(dǎo)向”的原則，改革評價機制，積極構(gòu)建幼兒園保教質(zhì)量評估體系，探索分類考核、過程性考核、多元主體考核等評價方式，促進“管、辦、評”分離，以評價促發(fā)展。

此外，雙流區(qū)堅持推進“區(qū)?鎮(zhèn)（街）?園”三級教研網(wǎng)絡(luò)工程，提升幼教師資隊伍業(yè)務(wù)水平。以學(xué)前教育專職教研員牽頭成立了“雙流區(qū)學(xué)前教育教研聯(lián)組”，并依托鎮(zhèn)（街）公辦中心園成立了“鎮(zhèn)街學(xué)前教育指導(dǎo)小組”，以園本為載體建立健全“幼兒園教研聯(lián)組”，建立覆蓋城鄉(xiāng)的三級教研網(wǎng)絡(luò)，每月開展一次教研活動，整體提升區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展水平和業(yè)務(wù)能力，從而提升學(xué)前教育質(zhì)量和水平。

據(jù)了解，自2017年春季學(xué)期起，雙流區(qū)在成都市率先實施全面免除公益性幼兒園3?5周歲雙流籍在園幼兒保教費政策，每年區(qū)財政投入學(xué)前教育專項補助資金超1億元。其中，雙流籍3周歲以上民辦公益性幼兒園12257名幼兒受益，政府補助經(jīng)費達8799萬余元，成為民辦公益性幼兒園發(fā)展的有力保障。