高考教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

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高考教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)基本屬性

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)基本屬性
學(xué)歷層次本科
修業(yè)年限四年
授予學(xué)位教育學(xué)或理學(xué)或工學(xué)學(xué)士
文理比例8:92
男女比例44:56

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

教育技術(shù)學(xué)是融合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和教育理論應(yīng)用而產(chǎn)生的綜合型、應(yīng)用型學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)教育教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),以國家政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)發(fā)展需求為基本原則,以中國高等教育定位和特點(diǎn)為參考框架,同時(shí)以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì),具備良好的科學(xué)與人文素養(yǎng),具有國際視野,系統(tǒng)掌握教育科學(xué)和專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能和方法,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力和管理能力,能夠在各級(jí)各類教育及管理機(jī)構(gòu)勝任教育、教學(xué)、管理與研究工作的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí),接受學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等方面的基本訓(xùn)練,掌握新技術(shù)教育應(yīng)用方面的基本能力。

學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)學(xué)科要求不高。該專業(yè)適合對(duì)教育科研設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力

1.掌握教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí); 2.掌握教學(xué)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、管理、評(píng)價(jià)的方法和技術(shù); 3.具有媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計(jì)算機(jī)課件)制作的基本能力; 4.熟悉國家關(guān)于教育、教育技術(shù)方面的有關(guān)方針、政策、法規(guī); 5.了解教育技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動(dòng)態(tài); 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

考研方向

教育技術(shù)學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))

主要課程

教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)教育基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、遠(yuǎn)距離教育、電視教材設(shè)計(jì)與制作、教育技術(shù)研究方法、教育傳播學(xué)。

就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生可在各類高、中等學(xué)校,各級(jí)電教中心、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)中心、廣告公司以及信息產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、管理和開發(fā)等工作。

社會(huì)名人

劉美鳳、楊成、桑新民等。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

年份薪資/月
20102725
20113327
20123840
20134267
20144796
20155370
20165947
20176777
20187825
20198975
20209777

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別具體崗位比例
導(dǎo)演/編導(dǎo)欄目策劃,導(dǎo)演/編導(dǎo)/影視制作,導(dǎo)演,導(dǎo)演/編導(dǎo),編導(dǎo),電視編導(dǎo),編導(dǎo)助理,實(shí)習(xí)生,新媒體編導(dǎo),導(dǎo)演助理15%
其他培訓(xùn)部經(jīng)理,培訓(xùn)產(chǎn)品開發(fā),講師,招聘培訓(xùn)主管,培訓(xùn)專員,專業(yè)培訓(xùn)師20%
技術(shù)支持技術(shù)文員/助理,專業(yè)顧問,IT技術(shù)支持/維護(hù)工程師,售前/售后技術(shù)支持經(jīng)理,實(shí)施顧問,軟件工程師,售前工程師,軟件實(shí)施工程師35%
項(xiàng)目管理/協(xié)調(diào)項(xiàng)目管理員,工程項(xiàng)目管理,項(xiàng)目副經(jīng)理,高級(jí)項(xiàng)目工程師,工程/設(shè)備主管,技術(shù)總監(jiān)/經(jīng)理,其他,工程/設(shè)備經(jīng)理,項(xiàng)目專員,生產(chǎn)項(xiàng)目經(jīng)理/主管30%

3、主要行業(yè)分布

序號(hào)行業(yè)類別比例
1教育/培訓(xùn)/院校25%
2建筑/建材/工程11%
3互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)11%
4計(jì)算機(jī)軟件11%
5房地產(chǎn)10%
6新能源10%
7電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路6%
8專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))4%
9計(jì)算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)4%
10醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生3%

4、主要地區(qū)分布

序號(hào)地區(qū)比例
1上海19%
2北京15%
3廣州15%
4深圳13%
5成都9%
6武漢8%
7杭州6%
8南京4%
9東莞3%
10蘇州3%

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(二)、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名2022年最新全國排名一覽表

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(三)、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))

經(jīng)過高考的奮力拼搏,我終于實(shí)現(xiàn)了人生的第一個(gè)夢想。帶著美好的憧憬與希望,我來到了渭南師范學(xué)院,并被該校的傳媒工程系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)所錄取。這個(gè)專業(yè)對(duì)于我來說是如此的陌生,我突然間感到前途一片迷茫,甚至不知所措,它到底是一門怎樣的專業(yè)?這個(gè)專業(yè)學(xué)什么?怎樣來學(xué)?如何才能學(xué)好?將來畢業(yè)后的就業(yè)方向是什么........一連串的問題縈繞在我腦際。后來我才發(fā)現(xiàn)之所以迷茫和不知所措正是因?yàn)樽约簺]有一個(gè)明確的目...查看更多

(四)、全國教育技術(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名,2022年教育技術(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排行榜

全國共有20所開設(shè)了教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的大學(xué)參與了排名,其中排名第一的是華東師范大學(xué),排名第二的是華南師范大學(xué),排名第三的南京師范大學(xué),以下是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名列表:教育技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名學(xué)校名稱1華東師范大學(xué)2華南師范大學(xué)3南京師范大學(xué)4東北師范大學(xué)5華中師范大學(xué)6西北師范大學(xué)7西南大學(xué)8天津師范大學(xué)9哈爾濱師范大學(xué)10遼寧師范大學(xué)11浙江師范大學(xué)12浙江工業(yè)大學(xué)13陜西師范大學(xué)14上海外國語大學(xué)...查看更多

(五)、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)開設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么

(一)課程體系設(shè)計(jì)1.課程體系結(jié)構(gòu)本專業(yè)課程分為基礎(chǔ)課程、主干課程、高級(jí)課程三個(gè)層次;A(chǔ)課程用以奠定專業(yè)基礎(chǔ),涵蓋知識(shí)體系中的部分核心知識(shí)單元。主干課程是其他專業(yè)不可替代的專業(yè)必修課程,涵蓋知識(shí)體系中的大部分核心知識(shí)單元。高級(jí)課程可以是必修課程或選修課程,是反映學(xué)科前沿和反映學(xué)校特色的課程。如果某部分核心知識(shí)單元未能包括在基礎(chǔ)課程和主干課程中,則應(yīng)將其加入到高級(jí)課程中。為更加清晰地描述教育技術(shù)學(xué)...查看更多

(六)、2020年高考教育技術(shù)學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景分析與就業(yè)方向解讀

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)怎么樣_主要課程_就業(yè)方向與前景高考填報(bào)志愿時(shí),教育技術(shù)學(xué)專業(yè)怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下教育技術(shù)學(xué)專業(yè)介紹,包含:教育技術(shù)學(xué)專業(yè)主要課程、就業(yè)方向和就業(yè)前景,以及畢業(yè)后具備的能力等,同時(shí)還推薦了一些教育技術(shù)學(xué)專業(yè)比較不錯(cuò)的大學(xué),希望對(duì)大家有所幫助。說明:專業(yè)好不好,主要看適不適合自己,適合自己的才是最好的。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)...查看更多

(七)、2022年全國教育技術(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)實(shí)力排名及就業(yè)前景排名(完整版)

1月6日,中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心、中國科教評(píng)價(jià)網(wǎng)和中國教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心共同完成了2014~2015年度中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)工作。本次大學(xué)評(píng)價(jià)共包含2751(去年2742)所中國高等院校。其中包括1200所(去年1155)中國大學(xué)(不含軍事類院校和港澳臺(tái)地區(qū)高校):含重點(diǎn)大學(xué)131所(一流大學(xué)26所),一般大學(xué)645所(去年621),民辦院校424所(去年403);另外還對(duì)287所(去年298)獨(dú)立...查看更多

(八)、2020年教育技術(shù)學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng))

很多考生志愿先填了教育技術(shù)學(xué)專業(yè)后,但是對(duì)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)并不是很了解,不知道教育技術(shù)學(xué)專業(yè)要學(xué)什么,有什么課程及未來教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和形勢怎么樣,所有大風(fēng)車網(wǎng)小編特意編寫了關(guān)于教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的一些知識(shí)請(qǐng)仔細(xì)閱讀,【教育技術(shù)學(xué)專業(yè)新生交流群:119408121】好的專業(yè)包括四個(gè)原則:第一是興趣原則,選感興趣的專業(yè);第二是優(yōu)勢原則,選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢的專業(yè);第三是創(chuàng)造原則,這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后從事...查看更多

(九)、2022年教育技術(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名和錄取分?jǐn)?shù)線排名

2017年教育技術(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名分析教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等的教育技術(shù)學(xué)科高級(jí)專門人才。2017年中國教育技術(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排行榜排 序?qū)W校名稱水 平開此專業(yè)學(xué)校數(shù)1華東師范大學(xué)...查看更多

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