高考漢語國際教育專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

關于漢語國際教育專業(yè)畢業(yè)能從事工作,漢語國際教育專業(yè)就業(yè)前景如何，大風車小編為大家從網(wǎng)絡整理了以下內容，僅供參考。

漢語國際教育專業(yè)基本屬性

漢語國際教育專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

漢語國際教育專業(yè)是一個比較新的專業(yè)，主要介紹漢語基礎知識，學習中國文學、中國文化、跨文化交際等知識。

培養(yǎng)目標

漢語國際教育專業(yè)主要培養(yǎng)具有熟練的漢語作為第二語言教學技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，適應漢語國際推廣工作，勝任多種教學任務的高層次、應用型、復合型、國際化專門人才。

培養(yǎng)要求

主要學習漢語及語言學、國際文學的基本理論和基本知識，受到有關理論思維和專業(yè)技能的基本訓練，能流利地使用一種外語進行教學和交流，具有跨文化交際能力。

學科要求

該專業(yè)對英語科目要求較高。該專業(yè)適合對中西方語言研究感興趣的學生就讀。

知識能力

1.掌握馬克思主義基本理論，具備良好的專業(yè)素質和職業(yè)道德。 2.熱愛漢語國際教育事業(yè)，具有奉獻精神和開拓意識。 3.具備熟練的漢語作為第二語言教學技能，能熟練運用現(xiàn)代教育技術和科技手段進行教學。 4.具有較高的中華文化素養(yǎng)和傳播能力。 5.能流利地使用一種外語進行教學和交流，具有跨文化交際能力。 6具有語言文化國際推廣項目的管理、組織與協(xié)調能力。

考研方向

漢語國際教育、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國語言文學

主要課程

中國語言文學、外國語言文學基礎英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代、古代漢語、中國文學、外國文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學研究;語言學概論、對外漢語教學概論等。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后，可以報考語言文字學、語言學與應用語言學、國際漢語教育碩士研究生，經(jīng)繼續(xù)深造可在大學從事對外漢語教學工作，經(jīng)國家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學工作，也可以在國內漢語培訓機構、漢語學校及國際中、小學從事教學或教學管理工作，也可以在其他部門從事文員工作。

社會名人

王丕承、魏薇、姚達兌等。

漢語國際教育專業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

2、主要職業(yè)分布

3、主要行業(yè)分布

4、主要地區(qū)分布

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