高考農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

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高考農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)基本屬性

農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)基本屬性
學(xué)歷層次?
修業(yè)年限三年
授予學(xué)位
文理比例0:0
男女比例0:0

農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握農(nóng)業(yè)生物產(chǎn) 品技術(shù)、生物設(shè)備、植物組織培養(yǎng)等基本知識(shí),具備生產(chǎn)工藝與設(shè)備管理、生產(chǎn)操作、過程 質(zhì)量管理等能力,從事微生物肥料、微生物農(nóng)藥、微生物獸藥、植物組織培養(yǎng)、食用菌等農(nóng) 業(yè)生物產(chǎn)品的生產(chǎn)操作、設(shè)備使用和維護(hù)、生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控、工藝與設(shè)備管理、技術(shù)研發(fā) 輔助等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

知識(shí)能力

1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備在工作中發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決問題方法的能力; 3.具備農(nóng)業(yè)生物新技術(shù)初步研發(fā)的能力; 4.掌握微生物菌種培養(yǎng)、發(fā)酵、產(chǎn)品提取、植物組織培養(yǎng)及食用菌栽培的基本知識(shí)及技 能,具備農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品生產(chǎn)操作的能力; 5.掌握生產(chǎn)過程質(zhì)量管理的相關(guān)知識(shí)及技能,具備農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控的能 力; 6.掌握農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品工藝技術(shù)及應(yīng)用,具備農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與設(shè)備管理的能力; 7.了解相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理及基本操作,具備農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備使用和 維護(hù)的能力。

主要課程

生物化學(xué)、微生物基礎(chǔ)、微生物發(fā)酵技術(shù)、生物設(shè)備、植物組織培養(yǎng)、食用菌栽培技術(shù)、 農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)等。

就業(yè)方向

主要面向農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品制造技術(shù)及應(yīng)用行業(yè),在發(fā)酵、產(chǎn)品分離提取、菌種培養(yǎng)、植物 組織培養(yǎng)、食用菌栽培等崗位群,從事生產(chǎn)操作、設(shè)備使用和維護(hù)、生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控、工 藝與設(shè)備管理、技術(shù)研發(fā)輔助、生物產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫、生物產(chǎn)品銷售等工作。

農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

適用于作物遺傳學(xué)、育種和栽培技術(shù)人員、生物發(fā)酵工程技術(shù)員、食用菌生產(chǎn)商、農(nóng)業(yè)技術(shù)員等職業(yè),作物品種選育、生物肥料和生物農(nóng)藥的生產(chǎn)和應(yīng)用、食藥用菌等技術(shù)領(lǐng)域的工業(yè)化生產(chǎn)。數(shù)據(jù)來源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄:www.cReDITsaiLING.coM

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