高考心理健康教育專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

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高考心理健康教育專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

心理健康教育專業(yè)基本屬性

心理健康教育專業(yè)心理健康教育專業(yè)基本屬性
學歷層次?
修業(yè)年限三年
授予學位
文理比例0:0
男女比例11:89

心理健康教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和心理素質(zhì),掌握 較扎實的心理學理論基本知識,具備初步的心理輔導和心理咨詢能力,適應基礎教育和 相關行業(yè)需求,從事心理咨詢和輔導工作的教師和咨詢師。

知識能力

1.具備現(xiàn)代教育理念和職業(yè)素養(yǎng); 2.具備指導開展心理咨詢各項專業(yè)活動的能力; 3.具備良好的身心素質(zhì)、健全的人格,愛崗敬業(yè),具有團結協(xié)作精神; 4.具備獨立從事心理健康教育實踐的能力,能夠分析解決個體、群體的實際心理健康問 題; 5.具備良好的自我完善和發(fā)展能力; 6.掌握文化科學基礎知識、心理學專業(yè)知識、心理咨詢與輔導的專業(yè)知識和操作實務、 心理健康教育科研知識等; 7.了解心理健康教育理論的發(fā)展動態(tài)。

主要課程

心理學、教育學、教育心理學、學校心理健康教育、發(fā)展心理學、兒童心理發(fā)展、社會 心理學、變態(tài)心理學、咨詢心理學、心理測量學等。

就業(yè)方向

主要面向幼兒園、小學、社區(qū)、社會心理咨詢機構,在教師、咨詢崗位群,從事心理咨 詢和輔導工作。

心理健康教育專業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

年份薪資/月

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別具體崗位比例

3、主要行業(yè)分布

序號行業(yè)類別比例
1教育/培訓/院校47%
2互聯(lián)網(wǎng)/電子商務18%
3專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)16%
4計算機軟件5%
5醫(yī)療/護理/衛(wèi)生3%
6醫(yī)療設備/器械2%
7政府/公共事業(yè)2%
8電子技術/半導體/集成電路1%
9制藥/生物工程0%

4、主要地區(qū)分布

序號地區(qū)比例
1杭州40%
2廣州13%
3北京8%
4武漢8%
5上海6%
6成都6%
7深圳6%
8廈門3%
9嘉興3%
10珠海3%

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