一、沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年沈陽工學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道沈陽工學(xué)院的道路橋梁與渡河工程專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)26000元/年)(學(xué)制四年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2021年的理科科目最低錄取分為307分，對應(yīng)的最低錄取位次為56632名；
2、沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)26000元/年)(學(xué)制四年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2020年的理科科目最低錄取分為332分，對應(yīng)的最低錄取位次為57173名；
3、沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)在遼寧省份2021年的物理科目最低錄取分為345分，對應(yīng)的最低錄取位次為92263名；
4、沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)在遼寧省份2019年的理科科目最低錄取分為407分，對應(yīng)的最低錄取位次為85391名；
5、沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)在吉林省份2019年的理科科目最低錄取分為378分，對應(yīng)的最低錄取位次為55866名；
6、沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為395分，對應(yīng)的最低錄取位次為266754名；
7、沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為368分，對應(yīng)的最低錄取位次為127393名；
8、沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為385分，對應(yīng)的最低錄取位次為129241名；
9、沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為374分，對應(yīng)的最低錄取位次為123926名；
10、沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)在陜西省份2021年的理科科目最低錄取分為355分，對應(yīng)的最低錄取位次為116375名；
二、沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)(校本部)(語種不限) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)(語種:不限)(口試:否)(校本部) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 434 | 172120 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)(校本部) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 327 | 57698 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)26000元/年)(學(xué)制四年) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 307 | 56632 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)26000元/年)(學(xué)制四年) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 332 | 57173 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 349 | 57236 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 395 | 93284 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 345 | 92263 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)(語種不限) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 394 | 88699 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 407 | 85391 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 378 | 55866 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 319 | 141505 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 513 | 141858 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)(26000元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 395 | 266754 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)(26000元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 368 | 127393 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 385 | 129241 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 374 | 123926 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 355 | 116375 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 375 | 114512 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)(教學(xué)地點(diǎn)：遼寧省撫順市望花區(qū)遼寧省沈撫新區(qū)濱河路東段1號(hào)校本部) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 374 | 124852 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 371 | 115101 |
| 沈陽工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
三、沈陽工學(xué)院介紹
沈陽工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所普通本科高等學(xué)校，創(chuàng)建于1999年。學(xué)校位于沈陽、撫順兩個(gè)特大工業(yè)型城市區(qū)域交界處，地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)”，校園北依渾河，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人。占地面積1680畝，建筑面積46萬平方米�，F(xiàn)有全日制本�？粕土魧W(xué)生19036人。設(shè)有13個(gè)教學(xué)單位，在48個(gè)本科專業(yè)和11個(gè)�？茖I(yè)招生。學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把“建設(shè)最好的應(yīng)用型大學(xué)”作為發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念和“依法治校、專家治學(xué)、全員育人、特色發(fā)展”的治校方略，大力弘揚(yáng)“追求卓越、互助利他”學(xué)校精神；學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為中心，實(shí)施“協(xié)同育人、工學(xué)交替、理實(shí)融合、學(xué)用一體”的育人模式，構(gòu)建了滿足學(xué)生就業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、個(gè)性化發(fā)展的多樣性需求的人才培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，工作在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線“懂專業(yè)、技能強(qiáng)、能合作、善做事”的具有一定創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建校以來，已為國家輸送了5萬余名畢業(yè)生。學(xué)校大力倡導(dǎo)“以貢獻(xiàn)者為綱”的文化理念，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，形成了一支適應(yīng)我校高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的“雙師雙能型”教師隊(duì)伍。學(xué)校自有專任教師701人，其中具有高級(jí)職稱280人，“雙師雙能型”教師304人。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，享受國務(wù)院特殊津貼專家7人，全國優(yōu)秀教師1人，國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師1人；遼寧省優(yōu)秀專家3人，省級(jí)教學(xué)名師10人，省級(jí)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)專業(yè)帶頭人3人，“遼寧省百千萬人才工程”人才29人。學(xué)校滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要，大力加強(qiáng)教學(xué)條件建設(shè)，建成了適應(yīng)專業(yè)群發(fā)展的15個(gè)實(shí)驗(yàn)中心、130個(gè)實(shí)驗(yàn)室，其中，省級(jí)各類實(shí)驗(yàn)示范中心8個(gè)；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.72億元；圖書館建筑面積2.71萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書161.22萬冊，電子圖書141萬冊；構(gòu)建了統(tǒng)一身份認(rèn)證,多平臺(tái)集成的智慧校園平臺(tái)。學(xué)校通過“五位一體”模式和“六共”機(jī)制，密切校企合作，建立深度合作校外實(shí)踐基地176家，其中13家被評(píng)為省級(jí)校外實(shí)踐基地。學(xué)校十分重視科技創(chuàng)新能力建設(shè)，到目前為止，擁有國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省科技廳批準(zhǔn)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，校級(jí)科研院所13個(gè)。學(xué)校樹立了教學(xué)工作中心地位，注重專業(yè)建設(shè)，自2013年遼寧省教育廳組織開展本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)工作以來，學(xué)校共有30個(gè)專業(yè)接受評(píng)價(jià)，其中23個(gè)專業(yè)在新建本科院校中排名第一；現(xiàn)有國家級(jí)專業(yè)改革項(xiàng)目2個(gè)、國家級(jí)“新工科”項(xiàng)目2個(gè)，“新農(nóng)科”項(xiàng)目1個(gè)；積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)“雙萬”計(jì)劃，現(xiàn)有國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、省級(jí)一流示范專業(yè)8個(gè)、省級(jí)優(yōu)勢專業(yè)10個(gè)，省級(jí)精品課程3門、一流課程33門，獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)17項(xiàng)。學(xué)校致力于打造完善的服務(wù)學(xué)生發(fā)展的工作體系，注重做好大類專業(yè)分流與轉(zhuǎn)專業(yè)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、跨校選課服務(wù)、
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