培訓(xùn)法視聽技術(shù)法

大風(fēng)車考試網(wǎng)

視聽技術(shù)法: 就是利用現(xiàn)代視聽技術(shù)(如投影儀、錄像、電視、電影、電腦等工具)對員工進(jìn)行培訓(xùn)。

【要求】播放前要清楚地說明培訓(xùn)的目的;依講課的主題 選擇合適的視聽教材;以播映內(nèi)容來發(fā)表各人的感想或以“如何應(yīng)用在工作上”來討論,最好能邊看邊討論,以增加理解;討論后培訓(xùn)師必須做重點(diǎn)總結(jié)或?qū)⑷绾螒?yīng) 用在工作上的具體方法告訴受訓(xùn)人員。

【優(yōu)點(diǎn)】由于視聽培訓(xùn)是運(yùn)用視覺和聽覺的感知方式,直觀鮮明,所以比講授或討論給人更深的印象;教材 生動(dòng)形象且給學(xué)員以真實(shí)感,所以也比較容易引起受訓(xùn)人員的關(guān)心和興趣;視聽教材可反復(fù)使用,從而能更好地適應(yīng)受訓(xùn)人員的個(gè)別差異和不同水平的要求。

【缺 點(diǎn)】視聽設(shè)備和教材的成本較高,內(nèi)容易過時(shí);選擇合適的視聽教材不太容易;學(xué)員處于消極的地位,反饋和實(shí)踐較差,一般可作為培訓(xùn)的輔助手段。

案例研究法:指為參加培訓(xùn)的學(xué)員提供員工或組織如何處理棘手問題的書面描述,讓學(xué)員分析和評價(jià)案例,提出解決問題的建議和方案的培訓(xùn)方法。案例研究法為美 國哈佛管理學(xué)院所推出,目前廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理人員(特別是中層管理人員)的培訓(xùn)。目的是訓(xùn)練他們具有良好的決策能力,幫助他們學(xué)習(xí)如何在緊急狀況下處理 各類事件。

【要求】案例研究法通常是向培訓(xùn)對象提供一則描述完整的經(jīng)營問題或組織問題的案例,案例應(yīng)具有真實(shí)性,不能隨意捏造;案例要和 培訓(xùn)內(nèi)容相一致,

培訓(xùn)對象則組成小組來完成對案例的分析,做出判斷,提出解決問題的方法。隨后,在集體討論中發(fā)表自己小組的看法,同時(shí)聽 取別人的意見。討論結(jié)束后,公布討論結(jié)果,并由教員再對培訓(xùn)對象進(jìn)行引導(dǎo)分析,直至達(dá)成共識。

【優(yōu)點(diǎn)】學(xué)員參與性強(qiáng),變學(xué)員被動(dòng)接受為主 動(dòng)參與;將學(xué)員解決問題能力的提高融入到知識傳授中,有利于使學(xué)員參與企業(yè)實(shí)際問題的解決;教學(xué)方式生動(dòng)具體,直觀易學(xué);容易使學(xué)員養(yǎng)成積極參與和向他人 學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  • 相關(guān)文章
  • 培訓(xùn)法研討法培訓(xùn)法研討法

    工作指導(dǎo)法或教練/實(shí)習(xí)法這種方法是由一位有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)能手或直接主管人員在工作崗位上對受訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn),如果是單個(gè)的一對一的現(xiàn)場個(gè)別培訓(xùn)則稱為我們企業(yè)常用的師..

  • 培訓(xùn)方法講授法培訓(xùn)方法講授法

    講授法:屬于傳統(tǒng)模式的培訓(xùn)方式,指培訓(xùn)師通過語言表達(dá),系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授知識,期望這些受訓(xùn)者能記住其中的重要觀念與特定知識!疽蟆颗嘤(xùn)師應(yīng)具有豐富的知識..

  • 給老板做培訓(xùn)給老板做培訓(xùn)

    假如問一句“你敢給老板做個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃嗎?”我想能夠正面回答的人可能不多。起碼我還沒見過。但是,幾乎所有人力資源經(jīng)理都是要做培訓(xùn)計(jì)劃的,但是,敢給自..

  • 培訓(xùn)法研討法培訓(xùn)法研討法

    工作指導(dǎo)法或教練/實(shí)習(xí)法這種方法是由一位有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)能手或直接主管人員在工作崗位上對受訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn),如果是單個(gè)的一對一的現(xiàn)場個(gè)別培訓(xùn)則稱為我們企業(yè)常用的師..

  • 培訓(xùn)方法講授法培訓(xùn)方法講授法

    講授法:屬于傳統(tǒng)模式的培訓(xùn)方式,指培訓(xùn)師通過語言表達(dá),系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授知識,期望這些受訓(xùn)者能記住其中的重要觀念與特定知識!疽蟆颗嘤(xùn)師應(yīng)具有豐富的知識..

  • 給老板做培訓(xùn)給老板做培訓(xùn)

    假如問一句“你敢給老板做個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃嗎?”我想能夠正面回答的人可能不多。起碼我還沒見過。但是,幾乎所有人力資源經(jīng)理都是要做培訓(xùn)計(jì)劃的,但是,敢給自..

  • 人力資源公司新員工入職培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容人力資源公司新員工入職培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容

    人力資源是當(dāng)代企業(yè)重要戰(zhàn)略資源,有效培養(yǎng)、運(yùn)用、挖掘人力資源是企業(yè)在未來激烈市場競爭中生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。而企業(yè)新員工作為這一資源的源頭,必須加以有效的..

  • 新員工崗前入職培訓(xùn)的內(nèi)容新員工崗前入職培訓(xùn)的內(nèi)容

    第一節(jié)酒店員工儀表部位男員工女員工

  • 酒店新員工入職培訓(xùn)的主要內(nèi)容酒店新員工入職培訓(xùn)的主要內(nèi)容

    【酒店意識】一、酒店意識:酒店意識是指酒店員工的言行舉止應(yīng)該有酒店從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)度。它主要包括以下幾方面:

  • 酒店新員工崗前培訓(xùn)內(nèi)容是什么酒店新員工崗前培訓(xùn)內(nèi)容是什么

    人力資源培訓(xùn)部將會(huì)在培育、鼓舞組織內(nèi)部士氣,激發(fā)員工潛能,激勵(lì)員工創(chuàng)造力,增加組織生產(chǎn)力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型企業(yè)氣氛,構(gòu)建和諧、穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境等方面發(fā)揮積極作用。