山東考多少分能上電子科技大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù),電子科技大學(xué)在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山東考生上電子科技大學(xué)的分?jǐn)?shù)在629至651分,位次為4557至4379位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年山東高考考生需要考在629至651區(qū)間才能上電子科技大學(xué)。

一、山東考多少分能上電子科技大學(xué)

1、2022年山東考生上電子科技大學(xué):綜合最低分需要629分,錄取最低位次為4557名;

2、2021年山東考生上電子科技大學(xué):綜合最低分需要633分,錄取最低位次為4432名;

3、2020年山東考生上電子科技大學(xué):綜合最低分需要651分,錄取最低位次為4379名;

山東考多少分能上電子科技大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、電子科技大學(xué)在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年電子科技大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山東 綜合 - 1段 629 4557 教育部

2、2021年電子科技大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山東 綜合 - 1段 633 4432 教育部

3、2020年電子科技大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山東 綜合 - 1段 651 4379 教育部

新高考志愿數(shù)量多少

新的高考模式不僅在選題上區(qū)別于傳統(tǒng)的高考模式,每個(gè)省的志愿登記也有很大差異。

一、啟動(dòng)-2017年執(zhí)行,新高考改革首批試點(diǎn)省份(二)

1、上海

零志愿批次:3名志愿,4個(gè)專業(yè)

本科普通補(bǔ)助金:24名志愿,4個(gè)專業(yè)

專家通用批次:8名志愿,6個(gè)專業(yè)

2、浙江

普通班:20個(gè)專業(yè)

普通二類:80個(gè)專業(yè)

二、2017年啟動(dòng)-2020年執(zhí)行,第二批實(shí)施新高考改革的省份(四)

1、山東

第一選擇(一行以上):96個(gè)專業(yè)

第二選擇(雙虛線上方):96個(gè)專業(yè)

第三選擇(剩余):96個(gè)專業(yè)

2、天津

本科普通補(bǔ)助金:80個(gè)專業(yè)

專家通用批次:80個(gè)專業(yè)

3、北京

本科普通補(bǔ)助金:30名志愿,6個(gè)專業(yè)

專家通用批次:20名志愿,1個(gè)專業(yè)

4、海南

本科普通補(bǔ)助金:24名志愿,6個(gè)專業(yè)

專家通用批次:10名志愿,6個(gè)專業(yè)

三、2018年啟動(dòng)-2021年執(zhí)行,第三批實(shí)施新高考改革的省份(八)

1、湖南

本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:30名志愿,6個(gè)專業(yè)

2、湖北

本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個(gè)專業(yè)

高職院校審批:20名志愿,6個(gè)專業(yè)

3、河北

本科普通補(bǔ)助金:96個(gè)專業(yè)

專家通用批次:96個(gè)專業(yè)

4、遼寧

本科普通補(bǔ)助金:112個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:60個(gè)專業(yè)

5、重慶

本科普通補(bǔ)助金:96個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:96個(gè)專業(yè)

6、江蘇

本科普通補(bǔ)助金:40名志愿,6個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:40名志愿,6個(gè)專業(yè)

7、福建

本科普通補(bǔ)助金:40名志愿,6個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:40名志愿,6個(gè)專業(yè)

8、粵

本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個(gè)專業(yè)

高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:45名志愿,6個(gè)專業(yè)

高考怎樣填報(bào)模擬志愿

1、首先家長(zhǎng)要對(duì)當(dāng)年的高考政策有很好的了解,包括可以報(bào)幾個(gè)專業(yè)怎么模擬填報(bào)等信息。

2、然后就是收集信息,可以在各個(gè)網(wǎng)站或者參考高考助手網(wǎng)志愿獲得相關(guān)知識(shí)。

3、再者就是根據(jù)自己的情況以及各個(gè)院校的招生計(jì)劃,做到知己知彼。

4、接著是結(jié)合自己的成績(jī),做好定位,選好目標(biāo)院校,一定要參考往年的錄取分?jǐn)?shù)等信息。

5、模擬填報(bào),可以根據(jù)省市的志愿設(shè)置情況,將高考志愿表做一個(gè)草稿,完整的呈現(xiàn)出來(lái),做一遍模擬。

6、最后就是上網(wǎng)根據(jù)要求,將自己選好的學(xué)校及專業(yè)進(jìn)行模擬填報(bào)即可。

三、電子科技大學(xué)最新介紹

電子科技大學(xué)坐落于四川省成都市,原名成都電訊工程學(xué)院,是1956年在周恩來(lái)總理的親自部署下,由交通大學(xué)(現(xiàn)上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué))、南京工學(xué)院(現(xiàn)東南大學(xué))、華南工學(xué)院(現(xiàn)華南理工大學(xué))的電訊工程有關(guān)專業(yè)合并創(chuàng)建而成。 學(xué)校1960年被*列為全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)校,1961年被*確定為七所國(guó)防工業(yè)院校之一,1988年更名為電子科技大學(xué),1997年被確定為國(guó)家首批“211工程”建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué),2000年由原信息產(chǎn)業(yè)部主管劃轉(zhuǎn)為教育部主管,2001年進(jìn)入國(guó)家“985工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)行列,2017年進(jìn)入國(guó)家建設(shè)“世界一流大學(xué)”A類高校行列。2019年教育部和四川省簽約共同推進(jìn)我校世界一流大學(xué)建設(shè)。經(jīng)過60余年的建設(shè),學(xué)校形成了從本科到碩士研究生、博士研究生等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局,成為一所完整覆蓋整個(gè)電子信息類學(xué)科,以電子信息科學(xué)技術(shù),以工為主,理工滲透,理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性研究型大學(xué),成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)電子信息領(lǐng)域高新技術(shù)的源頭,創(chuàng)新人才的基地。 學(xué)校設(shè)有清水河、沙河、九里堤三個(gè)校區(qū),校舍總建筑面積123萬(wàn)余平方米,擁有館藏豐富的現(xiàn)代化數(shù)字圖書館和一批設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場(chǎng)館。校園四季樹木蔥蘢、湖水碧波蕩漾、建筑典雅厚重,是陶冶情操、讀書治學(xué)的佳境。 學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生為中心、通專結(jié)合,以“價(jià)值塑造、啟迪思想、喚起好奇、激發(fā)潛能、探究知識(shí)、個(gè)性發(fā)展”六位一體為培養(yǎng)理念,致力于培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、全球素養(yǎng)、扎實(shí)基礎(chǔ)、知識(shí)綜合與集成創(chuàng)新能力,未來(lái)能引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿、科技與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,堪當(dāng)民族復(fù)興大任的創(chuàng)新引領(lǐng)性人才。學(xué)校設(shè)有23個(gè)學(xué)院(部),65個(gè)本科專業(yè),其中13個(gè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè),24個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),現(xiàn)有在讀本、碩、博學(xué)生38000余人。學(xué)生就業(yè)率一直保持在96%以上,本科生國(guó)內(nèi)外深造率超過2/3,其中出國(guó)(境)深造率超過1/5。研究生在國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文的數(shù)量顯著增加,獲得省部級(jí)及以上科技成果獎(jiǎng)的人數(shù)不斷增加,超過半數(shù)的研究生赴國(guó)家重點(diǎn)單位就業(yè)。成電學(xué)子遍布海內(nèi)外,以素質(zhì)全面、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、能力強(qiáng)、后勁足等鮮明特點(diǎn)受到了社會(huì)各界和用人單位的普遍贊譽(yù)。 學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng),支持和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生活躍在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、IEEEXtreme極限編程大賽、ACM-ICPC國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽、全球大學(xué)生基因工程大賽、國(guó)際大專辯論賽、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)比賽等高水平賽場(chǎng)上,爭(zhēng)金奪銀,成績(jī)斐然,在“中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估”中名列前茅。 學(xué)校已建成國(guó)家精品在線開放課程等一批國(guó)家精品課程、精品教材,擁有國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,以及國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、工程實(shí)踐教育中心、全國(guó)工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地等20余個(gè)國(guó)家級(jí)教育教學(xué)實(shí)踐基地和示范中心,獲得一批國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。 學(xué)校大力實(shí)施學(xué)科提升戰(zhàn)略,扎實(shí)推進(jìn)理工深度融合,學(xué)科影響力持續(xù)提升。學(xué),F(xiàn)有2個(gè)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(所包括的6個(gè)二級(jí)學(xué)科均為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科)、2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科。一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)16個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)28個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè),博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)4個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)12個(gè)。設(shè)有博士后流動(dòng)站15個(gè)。在第四輪全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估中,學(xué)校4個(gè)學(xué)科獲評(píng)A類,其中電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程兩個(gè)學(xué)科為A+,A+學(xué)科數(shù)并列西部高校第一。 學(xué)校大力實(shí)施服務(wù)國(guó)家重大需求戰(zhàn)略,以“頂天、立地、樹人”為科研工作定位,堅(jiān)持“開放、聚焦、融合、奮斗”的發(fā)展理念,面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康,努力推進(jìn)基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重的科技創(chuàng)新格局,不斷提升集成攻關(guān)和原始創(chuàng)新能力。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè),國(guó)家工程技術(shù)研究中心1個(gè),國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室(研究中心)2個(gè),共建國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室2個(gè),首批國(guó)家專業(yè)化眾創(chuàng)空間1個(gè),省部級(jí)科研機(jī)構(gòu)47個(gè),國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體5個(gè)、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)和國(guó)防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)!笆晃濉币詠(lái),學(xué)?萍汲晒@國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)32項(xiàng)(其中牽頭一等獎(jiǎng)1項(xiàng))、部省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)328項(xiàng)。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科、人才和科研優(yōu)勢(shì),積極投身“一帶一路”建設(shè)及粵港澳大灣區(qū)、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè),在珠三角、長(zhǎng)三角、成渝經(jīng)濟(jì)圈等設(shè)立研究機(jī)構(gòu),積極服務(wù)四川省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),助力四川構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。與成都市共同實(shí)施“一校一帶”行動(dòng)計(jì)劃,建設(shè)高校成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)帶,攜手打造中國(guó)“西部硅谷”。 學(xué)校大力實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,現(xiàn)有教職工3800余人,其中教師2500余人,教授640余人。截至目前,我校現(xiàn)有中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院、歐洲科學(xué)院院士等高層次人才300余人。 學(xué)校大力實(shí)施國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略,已與世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的200余所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)建立友好合作關(guān)系,同一批國(guó)外知名高校簽署了學(xué)生交流及聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。在美國(guó)威廉瑪麗學(xué)院和英國(guó)格拉斯哥大學(xué)等建立了海外教師培訓(xùn)基地。與英國(guó)牛津大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)系列等世界名校建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,通過境內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和境外學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的有機(jī)結(jié)合構(gòu)建了學(xué)校國(guó)際化人才培養(yǎng)體系。1/3的學(xué)生在校期間有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷,學(xué)生長(zhǎng)短期留學(xué)目的地覆蓋近50個(gè)國(guó)家和地區(qū),F(xiàn)有1000余名來(lái)自全球70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的長(zhǎng)期留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。建立了3個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合研究中心,若干個(gè)國(guó)際聯(lián)合科研平臺(tái)。積極實(shí)施“一流伙伴計(jì)劃”推進(jìn)國(guó)際化人才培養(yǎng),與格拉斯哥大學(xué)、加拿大麥吉爾大學(xué)、瑞典皇家理工學(xué)院等建立了本碩博層次的多個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。 電子科技大學(xué)以“求實(shí)求真、大氣大為”為校訓(xùn),以人才培養(yǎng)為根本,以服務(wù)國(guó)防建設(shè)和國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為己任,加強(qiáng)基礎(chǔ)前沿交叉研究,開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,為早日建成*世界一流大學(xué)而努力奮斗! (數(shù)據(jù)截止2021年3月)

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