山東考多少分能上湖北第二師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù),湖北第二師范學(xué)院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山東考生上湖北第二師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在517至526分,位次為120749至110468位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在517至526區(qū)間才能上湖北第二師范學(xué)院。

一、山東考多少分能上湖北第二師范學(xué)院

1、2022年山東考生上湖北第二師范學(xué)院:綜合最低分需要517分,錄取最低位次為113098名;

2、2021年山東考生上湖北第二師范學(xué)院:綜合最低分需要519分,錄取最低位次為110468名;

3、2020年山東考生上湖北第二師范學(xué)院:綜合最低分需要526分,錄取最低位次為120749名;

山東考多少分能上湖北第二師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、湖北第二師范學(xué)院在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年湖北第二師范學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山東 綜合 - 1段 517 113098 省政府

2、2021年湖北第二師范學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山東 綜合 - 1段 519 110468 省政府

3、2020年湖北第二師范學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山東 綜合 - 1段 526 120749 省政府

高考剛過二本線應(yīng)該怎么報考大學(xué)

剛過二本線的考生在報考志愿的時候,我們也可以考慮自己想上二本還是三本,其實在小編來看,如果不能夠保證二本學(xué)校被錄取的情況下,大家可以選擇一個比較好的三本大學(xué),畢竟這也是一個能夠保證自己能夠上大學(xué)的機會,一些三本大學(xué)實際上和二本大學(xué)相差不大的,雖然二本大學(xué)在就業(yè)上的等方面會比三本大學(xué)更加吃香一些,但是如果你的成績在選擇二本大學(xué)上是比較困難的話,選擇三本也不免是一個比較好的出路。

對于這類高考剛過二本線的學(xué)生,我們要是想要上二本院校的話,那么我們只能考慮一些偏遠地區(qū)的二本大學(xué)中的冷門專業(yè),這樣自己能夠被錄取的幾率也是能夠提升的,如果你不喜歡報考的專業(yè)也是沒關(guān)系的,我們可以在被錄取之后在大學(xué)期間進行轉(zhuǎn)專業(yè),所以大家只要能夠保證被錄取,其它的專業(yè)方面在學(xué)校還是能夠調(diào)劑的。

最低多少分能上本科大學(xué)

2022年多數(shù)省市本科分?jǐn)?shù)線都在450分上下,部分省份設(shè)置省市分?jǐn)?shù)線根據(jù)經(jīng)濟差異和高考的報名比例甚至更低,2022年文理科分?jǐn)?shù)線中間有將近50分的差距,2022年的文科錄取分?jǐn)?shù)要比理科更高。

傳統(tǒng)高考省份二本錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測都在400分-430分左右,高考人數(shù)較少的省份,二本錄取線較低,預(yù)計在380分左右,高考人數(shù)眾多的省份,想要上本科,預(yù)計需要450分左右。

新高考有14個省份,實施的是“3+3”模式和“3+1+2”模式,其中上?偡660分,海南總分900分,其它省份滿分都是750分?忌蟾判枰嫉450分以上,才有希望進入本科院校,但保險起見,考到500分以上報考本科希望更大。

三、湖北第二師范學(xué)院最新介紹

湖北第二師范學(xué)院位于九省通衢的湖北省武漢市,是一所以教師教育為主要特色,教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科為支撐的省屬普通本科院校,是湖北省教師教育的重要基地之一,為教育部人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點高校、湖北省首批“優(yōu)師計劃”主培學(xué)校和“湖北省2011計劃”牽頭高校。 學(xué)校前身是1931年創(chuàng)立的湖北省立教育學(xué)院。湖北省工業(yè)學(xué)校、湖北省經(jīng)濟管理干部學(xué)院先后于2003年和2009年整體并入。2007年,在湖北教育學(xué)院基礎(chǔ)上建立湖北第二師范學(xué)院,開創(chuàng)了省級教育學(xué)院改制為普通本科院校的先例。湖北省中小學(xué)教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)機構(gòu)湖北省普通教育干部培訓(xùn)中心、湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心設(shè)在學(xué)校,在服務(wù)、引領(lǐng)全省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。積極響應(yīng)“教師教育振興行動計劃”,獲批教育部普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心湖北分中心。與東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)共同創(chuàng)建“光谷教師教育綜合改革實驗區(qū)”。與省體育局深度戰(zhàn)略合作,打造體教融合“樣板工程”。建校90年來,學(xué)校培養(yǎng)培訓(xùn)了30萬余名優(yōu)秀人才,為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。2008年起,學(xué)校先后與華中師范大學(xué)、長江大學(xué)、湖北師范大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士。 學(xué)校地處中國光谷核心區(qū),山清水秀,交通便利。校園面積1718畝,建筑面積43.7萬平方米。設(shè)有15個二級學(xué)院,55個普通本科專業(yè),全日制在校生1.7萬多人。現(xiàn)有教職工1246人,專任教師829人,其中高級職稱教師399人,99位教師受聘武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、長江大學(xué)、湖北師范大學(xué)等高校碩士研究生導(dǎo)師和博士研究生導(dǎo)師,享受國務(wù)院津貼、省政府津貼以及榮獲全國優(yōu)秀教師等榮譽稱號42人次。累計外聘高層次人才80人次。 學(xué)校19個專業(yè)獲批國家級和省級一流專業(yè)建設(shè)點,其中小學(xué)教育、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、物理學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)等5個專業(yè)獲批國家級一流專業(yè)建設(shè)點。小學(xué)教育、漢語言文學(xué)、物理學(xué)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等4個專業(yè)均獲有條件通過師范專業(yè)第二級認證,F(xiàn)有24個以首批“全國高校黃大年式教師團隊”為代表的國家級和省級教學(xué)團隊、基層教學(xué)組織、名師工作室,5個國家級和省級專業(yè)綜合改革試點項目,9個省級人才培養(yǎng)計劃項目,15個省級試點學(xué)院、實驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實驗教學(xué)項目和實習(xí)實訓(xùn)基地,59個國家級和省級一流課程、精品資源共享課程和名師課堂。獲評“國家語言文字規(guī)范化示范校”。舉辦行知實驗班、復(fù)合型人才實驗班、創(chuàng)新人才實驗班等教學(xué)改革實驗班,共建華為云學(xué)院、集成電路產(chǎn)業(yè)學(xué)院,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)校堅持以教師教育和先進儲能材料科學(xué)與技術(shù)2個省級優(yōu)勢特色學(xué)科群為龍頭,結(jié)合基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,打造教師教育、信息技術(shù)、新興產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟、生物工程、新材料工程、文化創(chuàng)意六大學(xué)科專業(yè)集群,F(xiàn)有教育學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)3個省級重點學(xué)科,湖北省太赫茲與光電子學(xué)院士專家工作站、湖北省研究生工作站、植物抗癌活性物質(zhì)提純與應(yīng)用湖北省重點實驗室、基礎(chǔ)教育信息技術(shù)服務(wù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、湖北省教育云服務(wù)工程技術(shù)研究中心、湖北省環(huán)境凈化材料工程技術(shù)研究中心等11個省級科研平臺。近年來,學(xué)校獲國家自科基金和社科基金項目52項,獲教育部、科技部、文旅部和國家民委及省科技支撐計劃、省自科基金、省社科基金等省部級科研項目180余項,獲省教育廳、省文化和旅游廳、省住建廳等省廳級科研項目600余項,獲專利授權(quán)和軟件著作版權(quán)等200余項。獲湖北省科學(xué)技術(shù)進步獎、湖北省社會科學(xué)成果獎等省部級獎項19項。 學(xué)校廣泛開展國際交流與合作,與英國、美國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國等國家20多所高校及科研機構(gòu)建立合作關(guān)系,現(xiàn)有電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、學(xué)前教育等中外合作辦學(xué)項目,同時每年選派大學(xué)生赴國外參加游學(xué)、交換生、社會實踐項目或長、短期實習(xí)。學(xué)校是省教育廳指定的漢語教師海外志愿者派出高校,是國家漢辦的優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校,每年選送優(yōu)秀學(xué)生到海外開展國際中文教育。 近年來,學(xué)校高舉*新時代**思想偉大旗幟,全面加強黨的建設(shè),各項工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢,獲評“湖北省文明單位”“湖北省社會治安綜合治理優(yōu)勝單位”和“湖北省脫貧攻堅先進集體”。學(xué)校將秉承“學(xué)高、身正、誠毅、篤行”的校訓(xùn),堅持“正己達人、以生為本”的辦學(xué)理念和“百折不撓、追求卓越”的二師精神,凝心聚力,攻堅克難,堅定不移錨定學(xué)校第二次黨代會提出的奮斗目標(biāo),致力于將湖北第二師范學(xué)院建設(shè)成為一所國家需要、社會認可、人民滿意的教師教育特色鮮明的高水平師范大學(xué),為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供更強大的人才和技術(shù)支撐。(2021年11月更新)

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