一、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)在山西省份2022年的理科科目最低錄取分為293分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為69065名；
2、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)在山西省份2022年的文科科目最低錄取分為261分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為58743名；
3、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)在遼寧省份2022年的歷史科目最低錄取分為150分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名；
4、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)在遼寧省份2022年的物理科目最低錄取分為308分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為123619名；
5、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為336分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為490130名；
6、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為267分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為517821名；
二、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 293 | 69065 |
| 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 261 | 58743 |
| 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 150 | - |
| 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 308 | 123619 |
| 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 336 | 490130 |
| 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 267 | 517821 |
| 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)(語(yǔ)種:不限) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)(語(yǔ)種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
三、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的公辦省屬普通高等學(xué)校，學(xué)校秉持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，遵循“以人為本、德技雙馨、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，以“建設(shè)有特色高水平高職院校”為目標(biāo)，建立了開放創(chuàng)新強(qiáng)校模式，累積了優(yōu)質(zhì)的教育資源，形成了良好的育人環(huán)境。學(xué)校的管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色得到社會(huì)各界的廣泛肯定。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的“國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院”首批建設(shè)單位,部隊(duì)士官人才培養(yǎng)定點(diǎn)院校，山東省“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)本科招生試點(diǎn)院校，山東省示范性高職單獨(dú)招生試點(diǎn)院校；是國(guó)家首批“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”“省級(jí)服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“省級(jí)勞務(wù)外派培訓(xùn)基地”“省信息安全培訓(xùn)中心”；榮獲“全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”“山東省職業(yè)教育先進(jìn)集體”“山東省德育工作優(yōu)秀高�！钡确Q號(hào)。學(xué)�，F(xiàn)有奎文和濱海兩個(gè)校區(qū)，占地1037畝，在校生12500余人。學(xué)校設(shè)有6個(gè)系（電子與通信系、軟件與大數(shù)據(jù)系、數(shù)字媒體系、智能制造系、經(jīng)濟(jì)與管理系、現(xiàn)代服務(wù)系），1個(gè)二級(jí)學(xué)院（士官學(xué)院），2個(gè)教學(xué)部（基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治課教學(xué)部）。學(xué)校是山東省虛擬現(xiàn)實(shí)職業(yè)教育集團(tuán)、物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育集團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)空間與信息安全職業(yè)教育集團(tuán)牽頭組建單位，是虛擬現(xiàn)實(shí)服務(wù)高端裝備制造公共實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校建設(shè)了現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室以及電子實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)線，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備達(dá)8000多臺(tái)套，百名學(xué)生配教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)超過(guò)國(guó)家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的6.6倍，已建成校內(nèi)實(shí)踐基地165個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地117個(gè)，建設(shè)了數(shù)字化智慧校園，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)手段現(xiàn)代化。學(xué)校搶抓職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇，積極服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”戰(zhàn)略、中國(guó)制造2025發(fā)展戰(zhàn)略和山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè)，形成了以新一代信息技術(shù)為基礎(chǔ)、具有鮮明信息特色的電子與通信、大數(shù)據(jù)與軟件、智能制造、虛擬現(xiàn)實(shí)高水平四大優(yōu)勢(shì)專業(yè)群以及深度融合信息技術(shù)的經(jīng)管、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)群，共計(jì)36個(gè)專業(yè)。3個(gè)專業(yè)與本科高校實(shí)施“3+2”專本貫通培養(yǎng)，打造了電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)2個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)群，軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理2個(gè)中央財(cái)政支持專業(yè)，計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)3個(gè)省級(jí)特色專業(yè)。學(xué)校擁有一支教育觀念新、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工640人，中高級(jí)以上職稱教師占專任教師的81.34%以上，副高級(jí)以上職稱教師126人，碩士及以上學(xué)位教師331人，“雙師”型教師占專業(yè)課教師的72.86%以上。學(xué)校培育了4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，4名省級(jí)教學(xué)名師，2個(gè)省級(jí)名師工作室，1個(gè)省級(jí)技術(shù)技能創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，獲批“全省唯一傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)證書全國(guó)師資培訓(xùn)基地”。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行*核心價(jià)值觀為主線，以主題教育活動(dòng)和科技文化藝術(shù)節(jié)為載體，以制度建
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