一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的飛行器維修技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為414分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為196262名;
2、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為388分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為178542名;
3、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為286分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為78503名;
4、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)在遼寧省份2022年的物理科目最低錄取分為378分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為100970名;
5、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)在遼寧省份2021年的物理科目最低錄取分為295分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為98529名;
6、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)在江蘇省份2019年的理科科目最低錄取分為270分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為40322名;
7、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為339分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為243747名;
8、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為454分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為194798名;
9、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)在云南省份2019年的理科科目最低錄取分為256分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為152836名;
10、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2020年的理科科目最低錄取分為228分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名;
二、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 414 | 196262 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 388 | 178542 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 286 | 78503 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 280 | 85883 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制三年) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 260 | 69530 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 267 | 70594 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 378 | 100970 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 295 | 98529 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)(語種不限) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 358 | 102034 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 270 | 40322 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 444 | 216982 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 427 | 212843 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 339 | 243747 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 454 | 194798 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)(5000元/年) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 263 | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 416 | 347081 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 427 | 307879 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 424 | 315068 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 424 | 208022 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)(5500元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 299 | 408563 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)(5000元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 229 | 439768 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 171 | 406555 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)(5500元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 308 | 191276 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部 | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 269 | 166859 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 250 | 208824 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 302 | 183652 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 256 | 157842 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 256 | 152836 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)(教學(xué)地點(diǎn):山東省日照市市轄區(qū)煙臺(tái)北路16號(hào)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 305 | 147152 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 187 | 123109 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 168 | 132762 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 262 | 23039 |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)(語種不限) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 228 | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 220 | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 352 | 33866 |
三、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所高等職業(yè)院校,,日照廣播電視大學(xué)(日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校)和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前,共有全日制在校生16582人,教職工1056人。學(xué)校設(shè)有海洋工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、通用航空學(xué)院、現(xiàn)代汽車學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、人文與旅游學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院10個(gè)二級(jí)學(xué)院,現(xiàn)有招生專業(yè)51個(gè),涵蓋農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子信息、旅游、文化藝術(shù)等13個(gè)專業(yè)大類。先后與齊魯工業(yè)大學(xué)、青島理工大學(xué)開展了5年制本科貫通培養(yǎng)。學(xué)校面向25個(gè)。ㄊ、自治區(qū))招生,錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅,畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。學(xué)校是*高水平高職學(xué)校30強(qiáng)、國家示范性高等職業(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、省級(jí)文明單位,被確定為全國高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、學(xué)生管理50強(qiáng)、國際影響力50強(qiáng)學(xué)校,連續(xù)三年被確定為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校,榮獲山東省文化創(chuàng)新獎(jiǎng)、世界職教院校聯(lián)盟校企合作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越獎(jiǎng)。2020年被確定為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、中國職業(yè)院校世界競爭力50強(qiáng)、全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校、全民閱讀先進(jìn)單位,入選全國職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地、全國職業(yè)院校教學(xué)工作與診改制度建設(shè)優(yōu)秀案例、全國職業(yè)院校治理體系建設(shè)優(yōu)秀案例50強(qiáng),在山東省高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量年度考核中獲A級(jí)等次。專業(yè)(群)建設(shè)方面,學(xué)校根植地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,專業(yè)設(shè)置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整,形成了“地方發(fā)展和培育什么主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),學(xué)校就設(shè)置和建設(shè)什么專業(yè)”的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。契合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和學(xué)生成長成才需要,聚焦日照主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),按照“銜接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化布局、重點(diǎn)突破、梯度推進(jìn)、整體提升”的原則,對(duì)接“向海經(jīng)濟(jì)”、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代建筑業(yè)等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),重點(diǎn)建設(shè)打造水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)2個(gè)國家級(jí)高水平專業(yè)群;對(duì)接精品鋼鐵、汽車零部件、文化創(chuàng)意、新一代信息技術(shù)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先、骨干培育的智能制造、汽車服務(wù)、文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)等高水平專業(yè)群;對(duì)接現(xiàn)代服務(wù)、精品旅游等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,建設(shè)基礎(chǔ)支撐、特色發(fā)展的旅游服務(wù)、會(huì)計(jì)、商務(wù)與管理、航空工程與管理等高水平專業(yè)群。學(xué)校建設(shè)了國家示范專業(yè)5個(gè)、央財(cái)支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個(gè)、國家級(jí)骨干專業(yè)9個(gè)、國家級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)3個(gè)、省級(jí)品牌特色專業(yè)10個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)群3個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群3個(gè),牽頭成立了海洋與漁業(yè)、藝術(shù)2個(gè)省級(jí)職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。師資隊(duì)伍建設(shè)方面,大力實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng)、教師成長“五大工程”,深入推進(jìn)人