如何給領(lǐng)導(dǎo)提意見才會(huì)不碰壁

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遇到領(lǐng)導(dǎo)犯錯(cuò)了,或者自己有更好的方法,要不要跟領(lǐng)導(dǎo)講呢?這是很多職場(chǎng)人,糾結(jié)的地方。

職場(chǎng)老油條的做法,通常是不講,生怕得罪領(lǐng)導(dǎo),反正事情干得好干得不好,與自己無(wú)關(guān),得過(guò)且過(guò),做一天和尚撞一天鐘。

如何給領(lǐng)導(dǎo)提意見才會(huì)不碰壁

但如果你是一個(gè)上進(jìn)的職場(chǎng)人,該說(shuō)的還得說(shuō),但是要講究方式方法。以下四個(gè)方法送給你,讓領(lǐng)導(dǎo)不怪罪你,還反而對(duì)你贊賞有加。

1、少用但是,多用同時(shí)和如果

我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn):小時(shí)候老師把我們表?yè)P(yáng)了一大堆,然后說(shuō)“但是”,于是我們就知道接下來(lái)要批評(píng)了。

“但是”是一個(gè)轉(zhuǎn)折詞,一個(gè)“但是”,相當(dāng)于把前面的好話全部給抹掉,大家只會(huì)關(guān)心“但是”背后的。

所以如果你跟領(lǐng)導(dǎo)提意見,無(wú)論前面馬屁拍得多響,無(wú)論前面說(shuō)的多么中肯,只要“但是”兩個(gè)字一出來(lái),就會(huì)知道前面都是虛話,后面才是真話,不免心情不太好。

誰(shuí)都希望被別人認(rèn)可,不喜歡被別人批評(píng)。所以我們要學(xué)會(huì)在工作和生活中少用“但是”這個(gè)詞,多用“同時(shí)”或者“如果”。

“同時(shí)”代表的意思是,前面說(shuō)的沒有問(wèn)題,后面說(shuō)的也沒有問(wèn)題,這兩者都是認(rèn)可的。

“如果”呢,是在提出一個(gè)假設(shè),假設(shè)怎樣會(huì)更好,也沒有否認(rèn)前面的意思,所以高情商的人都懂得多用。同時(shí)我不反駁你,你也別反駁我,大家開開心心,平安無(wú)事,各自把各自的話聽進(jìn)去。

2、要把批評(píng)或不滿改成提醒

之所以很多領(lǐng)導(dǎo)不喜歡下屬提意見的原因,就在于顯得很沒面子。畢竟領(lǐng)導(dǎo)是上級(jí),不希望下級(jí)來(lái)指手畫腳。

況且,很多時(shí)候確實(shí)是下級(jí)自以為是,覺得自己的方法很好,但其實(shí)是自己知道的不夠多,在那瞎指揮。那么比較好的辦法,這是用提醒的方式,與領(lǐng)導(dǎo)溝通。

3、把批評(píng)或不滿化成建議來(lái)給對(duì)方提

我們還有一種辦法,是不評(píng)論領(lǐng)導(dǎo)的意思,只是把自己的想法當(dāng)成一個(gè)建議,問(wèn)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo),可不可行,有沒有哪些考慮不當(dāng)?shù)牡胤,至于領(lǐng)導(dǎo)采不采納,那是他的事情,懷著這種心態(tài)就不容易起沖突。

如果提出了建議,然后就開始堅(jiān)守自己的建議,一定要采納,這就容易出事情,最后變成了雙方都據(jù)理力爭(zhēng),搞得不歡而散。

4.求助領(lǐng)導(dǎo)

情商更高的人還有一種方法,建議變成求助。比如說(shuō),自己明明有一套很好的方案,但是不說(shuō)自己的方案很好,獻(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)。反而說(shuō),你想了一套方案,感覺還有一點(diǎn)不太成熟,或者說(shuō)某個(gè)地方總感覺有問(wèn)題,讓領(lǐng)導(dǎo)幫忙看看。

這樣領(lǐng)導(dǎo)在看你方案的時(shí)候,啟發(fā)他自己來(lái)思考,如果顯而易見的發(fā)現(xiàn)你的方案好,他可能會(huì)很開心,然后使用擬方案中正確的部分。同時(shí)你的方案因?yàn)槭墙?jīng)過(guò)他的指導(dǎo),才變的完善的,這里面有一份他的功勞。

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所以這樣一來(lái),領(lǐng)導(dǎo)既獲得了好的方案,又保留了自己的面子。情商高的人,用這一招把功勞讓給領(lǐng)導(dǎo),但收獲的是領(lǐng)導(dǎo)的心。

最忌諱的是處處想要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,最后贏了辯論,卻輸了全世界。

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