臺州公辦職高學(xué)校排名比較好的學(xué)校名單:椒江第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校、天臺縣職業(yè)教育集團(tuán)、黃巖第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、仙居職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、臨海中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黃巖第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校、溫嶺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、臨海東湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校、三門技師學(xué)院、臺州第一技師學(xué)院、臺州市特殊教育學(xué)校。以下是小編整理的關(guān)于臺州的公辦職高學(xué)校有哪些及排情況,供大家參考。
一、2024年臺州公辦職高學(xué)校名單及排名
序號 | 職業(yè)學(xué)校名稱 | 職業(yè)學(xué)校地區(qū) | 職業(yè)學(xué)校性質(zhì) |
1 | 椒江第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 臺州 | 公辦院校 |
2 | 天臺縣職業(yè)教育集團(tuán) | 臺州 | 公辦院校 |
3 | 黃巖第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 臺州 | 公辦院校 |
4 | 仙居職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 臺州 | 公辦院校 |
5 | 臨海中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 臺州 | 公辦院校 |
6 | 黃巖第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 臺州 | 公辦院校 |
7 | 溫嶺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 臺州 | 公辦院校 |
8 | 臨海東湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 臺州 | 公辦院校 |
9 | 三門技師學(xué)院 | 臺州 | 公辦院校 |
10 | 臺州第一技師學(xué)院 | 臺州 | 公辦院校 |
11 | 臺州市特殊教育學(xué)校 | 臺州 | 公辦院校 |
12 | 溫嶺市特殊教育學(xué)校 | 臺州 | 公辦院校 |
13 | 溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 臺州 | 公辦院校 |
二、臺州比較好的職高學(xué)校介紹
1、椒江第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校
椒江區(qū)第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校(椒江職業(yè)中專商貿(mào)校區(qū))位于椒江中心城區(qū),坐落在椒江大橋畔,緊靠大橋公園,南接臺州市客運中心,北靠紅星美凱龍家居市場,交通便捷,環(huán)境優(yōu)美。
學(xué)校以“尚善文化”文化,確立“心尚善,技精湛”的校訓(xùn),圍繞“培德善之人,育精藝之才”的育人目標(biāo),形成“品善身正 敬業(yè)愛生”的教風(fēng),“求真 求善 明理 篤行”的學(xué)風(fēng),“知善 行善 樂善 至善”的校風(fēng)。
培養(yǎng)德技雙馨人才,承善德、播善念、踐善行,使師生逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”、“處處行善”,最終達(dá)成學(xué)生友善、教師和善、學(xué)校揚善、環(huán)境日善的愿景,形成向上、向善的道德力量,打造“至善”職業(yè)教育品牌。
今年計劃招收制冷與空調(diào)設(shè)備運行與維修、美發(fā)與形象設(shè)計、無人機(jī)操控與維護(hù)、計算機(jī)、工藝美術(shù)、電子商務(wù)、會計共七個專業(yè),計劃招收900名學(xué)生,全體師生熱忱歡迎各位同學(xué)前來就讀。
2、天臺縣職業(yè)教育集團(tuán)
學(xué)校創(chuàng)辦于1985年8月,1997年被原浙江省教委確認(rèn)為省示范性學(xué)校,1998年經(jīng)省教委、省計經(jīng)委批準(zhǔn)更名為 “浙江省天臺縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 ”,1999年被確認(rèn)為省一級重點中等職業(yè)學(xué)校,2005年被確認(rèn)為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,經(jīng)過近幾年的發(fā)展,天臺職業(yè)中專實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,硬件建設(shè)初具規(guī)模,軟件建設(shè)卓有成效,教學(xué)質(zhì)量全面提升,取得了良好的辦學(xué)效益。
學(xué)校先后被評為省文明單位、省師德行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體、省創(chuàng)安先進(jìn)集體、省治安先進(jìn)學(xué)校、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省中職學(xué)校30強(qiáng)、臺州市職業(yè)教育先進(jìn)單位等 20多項省市先進(jìn),成為天臺縣規(guī)模最大的學(xué)校,初步形成了人才培養(yǎng)模式多元化的天臺職業(yè)教育格局。這要歸功于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),也要歸功于全校教師的齊心協(xié)力、負(fù)重拼搏,以質(zhì)量求生存,以規(guī)模促發(fā)展,走出了一條多元化辦學(xué)之路。
硬件建設(shè)是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。天臺縣委、縣府歷來十分重視職業(yè)教育,作為經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),在縣財政無力投入的情況下,縣政府仍然在思想上高度重視,在政策上大力扶持,積極協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,于2001年,啟動天臺職業(yè)中專遷建工程,征地 324畝,投資 6000萬元,至 2005年學(xué)校已完成一期工程,教學(xué)設(shè)施基本完善,新校區(qū)分教學(xué)區(qū)、實習(xí)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū),布局合理,功能齊全,建有教學(xué)樓四幢、實驗樓一幢、宿舍樓一幢、食堂一座、標(biāo)準(zhǔn)田徑場一個。
三、私立高中和公辦的職校哪個好點
一般公辦職業(yè)高中比較好。主要區(qū)別是私立職高的收費比公立的貴很多。公立職業(yè)學(xué)校由政府資助?偟膩碚f,公辦職業(yè)高中的數(shù)量和規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過民辦學(xué)校,學(xué)習(xí)成本相對較低,教學(xué)設(shè)施相對完善。
公辦職高和民辦職高的區(qū)別公辦大學(xué)的優(yōu)質(zhì)師資比較多,因為公辦學(xué)校屬于事業(yè)單位,在師資水平上感覺事業(yè)單位更有保障;民辦高校在管理和服務(wù)方面更好,因為很多民辦學(xué)校處于封閉狀態(tài)。他們對學(xué)生的管理會更加嚴(yán)格,也能更加規(guī)范學(xué)生獨立生活和學(xué)習(xí)的能力。
與公立學(xué)院相比,私立學(xué)院的知名度和美譽度更為重要,因為學(xué)院的生存取決于學(xué)生的數(shù)量。學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量決定著學(xué)院的發(fā)展。為了保證足夠的生源,私立學(xué)院的管理會更加嚴(yán)格。
學(xué)費不同:公立學(xué)校由政府資助,學(xué)費大概是三/kloc-0/千。私立學(xué)校由社會組織或個人出資,每年學(xué)費大概在一萬元以上。
師資質(zhì)量不同:公立學(xué)校對教師的招聘要求嚴(yán)格,至少要有博士以上學(xué)歷才能任職。私立學(xué)校對教師的招聘要求沒有公立學(xué)校那么嚴(yán)格,一般都是本科或研究生以上學(xué)歷。