山西工學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線是多少

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2024年高考多少分能上山西工學(xué)院?山西工學(xué)院是什么樣的大學(xué)?本文將奉上山西工學(xué)院2023年投檔分?jǐn)?shù)線位次排名,供考生參考閱讀。

山西工學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線是多少

一、2023年山西工學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(在本。

2023年山西工學(xué)院在山西各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下:

省份批次科類招生類型最低分最低位次
山西本科二批B段文科普通類42224034
山西本科二批B段理科普通類39992380

二、山西工學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線(在各。

以下是山西工學(xué)院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息,供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份批次科類招生類型最低分最低位次
河南本科二批理科普通類490167514
江西本科二批理科普通類48585858
四川本科二批理科普通類481129734
云南本科二批及預(yù)科理科普通類47156202
陜西本科二批文科普通類46422829
陜西本科二批理科普通類41382572
安徽本科二批理科普通類464121545
貴州本科二批理科普通類44363879
廣西本科二批理科普通類42484271
山西本科二批B段文科普通類42224034
山西本科二批B段理科普通類39992380
甘肅本科二批K段理科普通類40945125
寧夏本科二批理科普通類40013425
青海本科一段理科普通類3887626
黑龍江本科二批A段理科普通類36354869
新疆本科二批理科普通類356--
內(nèi)蒙古本科二批理科普通類34954991

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份批次最低專業(yè)(組)招生類型最低分最低位次
海南本科批(01)普通類54523302
海南本科批(02)普通類54323816
浙江平行錄取一段
普通類536122014
天津本科批A段(3)普通類51034734
天津本科批A段(4)普通類51034734
天津本科批A段(1)普通類50934991
天津本科批A段(2)普通類50236795
山東普通類一段
普通類481212826
北京本科批(01)普通類47736889
北京本科批(02)普通類47237912
上海本科批(01)普通類41339440

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份批次科類最低專業(yè)(組)招生類型最低分最低位次
廣東本科批物理類(202)普通類505134873
廣東本科批物理類(201)普通類499142779
江蘇本科批物理類(01)普通類497130481
河北本科批歷史類
普通類48834572
河北本科批物理類
普通類479127535
湖北本科批物理類(01)普通類48291235
湖北本科批物理類(02)普通類47695249
福建本科批物理類3061(W999)普通類47471825
湖南本科批物理類(101)普通類468112794
重慶本科批物理類
普通類46060611
遼寧本科批物理類
普通類44171316

三、山西工學(xué)院是什么檔次

山西工學(xué)院山西工學(xué)院院;緦傩
創(chuàng)建時間2001年
院校性質(zhì)公辦
院校類型理工
率屬于省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/?本科
省/市山西 朔州市
碩士點
博士點
院校地址http://www.sxct.edu.cn/
招生電話0351-6010618,0351-6018055,0349-5686133
招生網(wǎng)址http://www.sxct.edu.cn/zsjy/bkszs.htm
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四、山西工學(xué)院的師資力量

學(xué)校現(xiàn)有博士學(xué)歷人才23人,副高級及以上職稱人才33人,柔性引進各類高層次人才20人。 學(xué)校定位為“立足山西,面向全國,做好朔州的事情”。結(jié)合朔州經(jīng)濟和社會發(fā)展需要,學(xué)校在教師培養(yǎng)、科技開發(fā)、社會服務(wù)等方面加強協(xié)同創(chuàng)新,針對性地開展技術(shù)攻關(guān)、科學(xué)研究和產(chǎn)業(yè)行業(yè)人員培訓(xùn)等一系列的高水平服務(wù)。建校一年來,學(xué)校獲批山西省教育廳“1331工程”提質(zhì)增效建設(shè)項目1項;獲批山西省高等學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng)新項目49項;獲批山西省高等學(xué)校科技創(chuàng)新計劃項目12項;科技成果在本省轉(zhuǎn)化5項;為事業(yè)單位、企業(yè)培訓(xùn)5000余人次,有力服務(wù)地方人文、社會、經(jīng)濟發(fā)展,形成市校同頻共振的良好局面。

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