同上一堂課我們的價值觀觀后感600字作文

同上一堂課我們的價值觀觀后感2017

今年3月5日是第54個學(xué)雷鋒紀(jì)念日，為教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹立正確的價值觀，不負(fù)青春，實(shí)現(xiàn)人生價值，3月2日上午10時，湖北省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳、湖北廣播電視臺和湖北大學(xué)在學(xué)校3號報告廳聯(lián)合舉辦《同上一堂課：我們的價值觀》電視課堂，400余名學(xué)子現(xiàn)場聆聽報告。省委宣傳部副部長喻立平，省政府教育督導(dǎo)室副主任督學(xué)謝新松，湖北大學(xué)副校長楊鮮蘭出席活動。

本次電視課堂通過長江云、斗魚進(jìn)行現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播，并在3月3日下午通過湖北教育頻道播出。全省將組織大中小學(xué)生觀看學(xué)習(xí)，開展大討論和主題實(shí)踐活動，引導(dǎo)樹立遠(yuǎn)大志向，培育美好心靈。

課堂上，年輕人身邊親身可感的三位“活雷鋒”現(xiàn)身說法，詮釋日久彌新的雷鋒精神。來自南京航空航天大學(xué)能源與動力學(xué)院黨委副書記的徐川是位廣受學(xué)生歡迎的網(wǎng)紅老師，他從信仰是什么、信仰有什么用、如何確立信仰三個方面闡釋了為信仰而活的人生哲理。從傳統(tǒng)文化中的姓氏，到和平年代體現(xiàn)的愛國精神，他以一貫幽默的方式講解了蘊(yùn)含其中的信仰和價值觀因素。

武漢大學(xué)最年輕的85后教授鄧鶴翔分享了他科研路上的經(jīng)歷和感悟。他鼓勵大學(xué)生要將個人夢與國家夢相結(jié)合，將自己的特長技能與國家需要相結(jié)合，通過自己的努力改變身邊的一點(diǎn)一滴，創(chuàng)造更多的美好。

華中科技大學(xué)史鐵林教授通過講述其科研團(tuán)隊從創(chuàng)立之初到現(xiàn)在近40年的艱難發(fā)展歷程，號召青年人以青春之我，創(chuàng)造青春之國家。盡管最初條件艱苦、設(shè)備落后，但是他們團(tuán)隊仍然團(tuán)結(jié)一致、敬業(yè)盡責(zé)，克服艱難險阻，為多項生產(chǎn)領(lǐng)域制定了安全檢測標(biāo)準(zhǔn)，提供了安全檢測的技術(shù)支撐。

老師講課風(fēng)采奕奕，學(xué)生也積極提問，大到如何堅持國家自信、如何樹立理想信念，小到個人就業(yè)、如何平衡學(xué)習(xí)與休閑等等，臺上臺下互動頻繁。

同上一堂課我們的價值觀觀后感2017

為深入貫徹落實(shí)全省高校思想政治工作座談會精神，3月2日上午，學(xué)校黨委宣傳部、學(xué)生工作處(團(tuán)委)共同組織100余名學(xué)生集中觀看了由湖北省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、湖北廣播電視臺聯(lián)合舉辦的《同上一堂課:我們的價值觀》電視課堂現(xiàn)場直播。

電視課堂的主講人由三位優(yōu)秀的教師擔(dān)任。南京航空航天大學(xué)網(wǎng)紅教師徐川圍繞“堅持理想信念打好青春底色”的主題，以中國傳統(tǒng)姓氏文化為切入點(diǎn)，以汶川地震、日本宣傳購買釣魚島以及范瑋琪道德綁架等事件為例，深刻闡述了理性愛國的含義，激勵同學(xué)們以思想素養(yǎng)為馬，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的期望，在人生路上走得更遠(yuǎn)。

武漢大學(xué)“85后”教授鄧鶴翔以一個科研工作者的虔誠與堅守，鼓勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)中一定要積累和堅持，并勉勵當(dāng)代大學(xué)生“應(yīng)將人生能力與思想素質(zhì)雙向發(fā)展，才能成就人生的高度”，“在追夢之旅上，興趣是理想的導(dǎo)航燈與催化劑，只有做好最想成為的自己，才能創(chuàng)造最好的社會”。

華中科技大學(xué)的史鐵生教授以“以青春之我創(chuàng)造青春之國家”為題，激勵同學(xué)們投身于自己的學(xué)習(xí)和工作中，并告誡科研工作者們做研究時不要輕易放棄，強(qiáng)調(diào)“工作不僅是謀生手段，更是實(shí)現(xiàn)人生價值的平臺”。他以一位罹患癌癥卻堅持工作的老師的奉獻(xiàn)精神鼓勵同學(xué)們不負(fù)青春，不辱使命。

整場直播課堂引起了在座學(xué)生的共鳴，現(xiàn)場掌聲不斷。直播結(jié)束后，現(xiàn)場觀眾進(jìn)行了充分的討論和交流。大家認(rèn)為這種現(xiàn)身說法的形式、生動感人的故事，充分詮釋了當(dāng)代青年應(yīng)有的價值觀，為與會同學(xué)對生活、對理想、對社會的理解指明了正確的方向。

當(dāng)天下午15:00，校黨委常委王建平也來到青年樓，繼續(xù)就“我們的價值觀”這一主題，與學(xué)生處、校團(tuán)委的10名主要學(xué)生干部進(jìn)行深入交流。學(xué)生們一一就電視課堂三位主講人的故事分享了感悟和收獲，并結(jié)合自己的學(xué)生干部經(jīng)歷，提出了自己的困惑。

王建平對學(xué)生干部的困惑進(jìn)行了逐一解答。他希望同學(xué)們珍惜學(xué)生干部經(jīng)歷，積極向黨組織靠攏，提高政治覺悟，加強(qiáng)黨性鍛煉;在思想和行動上貼近學(xué)生，真正引領(lǐng)學(xué)生;在做好學(xué)生工作的同時，抓好專業(yè)學(xué)習(xí)不放松;加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，為自己打好“*接班人”的深厚基礎(chǔ)。

據(jù)了解，當(dāng)天學(xué)校各學(xué)院也同時開展了集中觀看和座談活動。同學(xué)們通過長江云、斗魚集中同步收看，或通過湖北電視臺教育頻道觀看錄播，并開展了學(xué)習(xí)交流。

同上一堂課我們的價值觀觀后感2017

今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制，當(dāng)天邀請了三位“男神”老師――史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價值觀”。

信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛的網(wǎng)紅老師，南京航空航天大學(xué)能源與動力學(xué)院黨委副書記、“80后”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統(tǒng)文化中的姓氏，到和平年代的愛國精神之中蘊(yùn)含著的信仰和價值觀。

“我的夢想是什么?興趣是實(shí)現(xiàn)夢想的催化劑�！蔽錆h大學(xué)史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。

追古朔今，上下五千年，人類從不缺少夢想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的……正因?yàn)閴粝�，先祖改變�(nèi)忝�飲血的生活方式，獲得火的力量，開啟人類文明;正因?yàn)樵��?jīng)夢想，像鳥兒一樣自由飛翔，我們才有了翱翔藍(lán)天的飛機(jī);正是因?yàn)樵��?jīng)夢想千里傳音，我們才有了電報、電話……

我也有許多夢想：我想當(dāng)一名教師，教書育人;我想當(dāng)一名醫(yī)生，治病救人;我想當(dāng)一名律師，為正義的一方辯護(hù)……可是有了夢想，并不代表你就會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。有夢想的人固然很多，但是能實(shí)現(xiàn)夢想的人又是那么的寥寥無幾。

看完《同上一堂課》，看到三位老師，在愛國的信仰中，堅持了下來;在認(rèn)真求實(shí)的學(xué)習(xí)中，堅持了下來;在民族的困難中，堅持了下來。這種堅持不懈的頑強(qiáng)毅力難道不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎?

追求夢想貴在堅持。人生道路，挫折幾何?譬如夢想，堅持更多。只有在不斷拼搏的過程中，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生活更加絢爛多彩。人類飛天夢想的實(shí)現(xiàn)不正是無數(shù)人鍥而不舍追求的結(jié)果嗎?一個連恒心都沒有的人怎么可能去追尋夢想?

如果夢想是浩瀚的大海，那么堅持就是涓涓的細(xì)流;如果夢想是萬噸巨輪，那么堅持就是勇敢的水手;如果說夢想是一只雄鷹，那么堅持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅持，就一定會有更多的成功!

冰心奶奶曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在追求夢想的過程中，我們常常會受傷，它似乎無法彌補(bǔ)，只有盡力，到彼岸的那一刻，一切的傷痛、不愉快，就會消失得無影無蹤。在大海中，有許多礁石，當(dāng)這些礁石――困難擋住道路時，你也許會遲疑，會吃驚，會怔住，可我們總要面對困難，當(dāng)困難迎來時，只有一心想著向前，傷痛才會漸忘，當(dāng)看到一個島嶼時，你會眼前一亮，向島嶼漂去。傷痛在成功中消失了。

夢想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。