2024年高考多少分能上寧波城市職業(yè)技術學院?寧波城市職業(yè)技術學院是什么樣的大學?本文將奉上寧波城市職業(yè)技術學院2023年投檔分數(shù)線位次排名,供考生參考閱讀。
一、2023年寧波城市職業(yè)技術學院各專業(yè)錄取分數(shù)線(在本。
2023年寧波城市職業(yè)技術學院在浙江各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下:
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
浙江 | 平行錄取二段 | 普通類 | 442 | 216033 | |
浙江 | 平行錄取二段 | 中外合作辦學 | 431 | 223989 |
二、寧波城市職業(yè)技術學院2023年錄取分數(shù)線(在各。
以下是寧波城市職業(yè)技術學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息,供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
貴州 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 412 | 80461 |
貴州 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 339 | 164416 |
安徽 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 404 | 194209 |
安徽 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 349 | 102064 |
江西 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 397 | 26598 |
江西 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 380 | 36219 |
四川 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 386 | 135800 |
四川 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 345 | 259370 |
山西 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 299 | -- |
山西 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 280 | -- |
新高考地區(qū)3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
浙江 | 平行錄取二段 | 中外合作辦學 | 431 | 223989 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
福建 | ?婆 | 歷史類 | 8319(L999) | 普通類 | 398 | 38563 |
福建 | ?婆 | 物理類 | 8319(W999) | 普通類 | 380 | 132099 |
湖南 | ?婆 | 歷史類 | (101) | 普通類 | 377 | 90211 |
三、寧波城市職業(yè)技術學院是什么檔次
寧波城市職業(yè)技術學院 | 寧波城市職業(yè)技術學院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1992年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | 綜合 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 專科 | |
省/市 | 浙江 寧波市 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.nbcc.cn/ | |
招生電話 | 0574-88122233,88122255,88122266(兼?zhèn)髡? | |
招生網(wǎng)址 | https://zs.nbcc.cn/ | |
數(shù)據(jù)來源于大風車網(wǎng),查詢請登錄:www.cReDITsaiLING.coM |
四、寧波城市職業(yè)技術學院的師資力量
學,F(xiàn)有教職工600余人,全日制?圃谛I1萬余人。 學校堅持立德樹人,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,把師生發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點和最終歸宿,著力營造全員服務教學、服務師生發(fā)展的良好氛圍。學校黨政工團齊抓共管、各個部門通力合作的思想政治工作機制不斷完善,學生指導服務體系不斷健全!丁俺霾嗜松⑿@起步”——寧波城市職業(yè)技術學院的人才培養(yǎng)模式》《出了校門就是“金牌員工”——寧城院打造職業(yè)素養(yǎng)培育新模式》和《打造“八位一體”人才培養(yǎng)模式 為高職擴招護航》入選教育部提質培優(yōu)增值賦能典型案例。學校以責任文化為引領,構建了“三課堂聯(lián)動”的職業(yè)素質培養(yǎng)體系,搭建了“三元立體”的職業(yè)素質實踐平臺,建立了“三融三全”的職業(yè)素質培養(yǎng)機制,培養(yǎng)具有責任意識、誠信品質、交流溝通能力、團隊協(xié)作精神等職業(yè)素質的“金牌員工”。