小學(xué)生的作文評語集錦

大風(fēng)車考試網(wǎng)

  低年級作文評語

  1.單交待時間,地點和結(jié)果…

  語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。

  …以…開頭,較有新意。前因后果娓娓道來。

  開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

  以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

  開頭直奔主題,也是一種寫法。

  開頭很活潑。擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,反問句開頭,吸引讀者。

  開頭直奔主題,讓人一目了然。

  開頭點題,用詞很吸引人。

  2.場面和氣氛描寫為文章增色不少

  …對精彩地方進行簡單描述;點面結(jié)合

  簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

  情境描寫調(diào)動起懸念;

  充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動。

  簡要敘述前因,進行鋪墊。

  這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

  將…改成…更合適些,

  自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動。

  敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

  擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

  外形描寫十分有趣,突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想,有感染力。

  用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。

  過渡自然,每一段交待得很清楚。

  這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動。

  采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大,表現(xiàn)…

  比喻句用得精當。加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味。

  …和…形成鮮明對比,突出…

  小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看。

  對…的比喻用得妙。

  運用多種感官,描寫十分仔細。

  孩子的氣的語言很有意思。

  加入人物行為,使畫面生動。

  這段多余,不如刪去,使文章更簡潔。

  發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻。

  充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

  這段描寫讀來令人感動。

  心理描寫細膩,比喻句用得好,排比名的使用為文章增色不少。

  以味誘人,意境深遠。

  比喻貼切,用詞生動。

  …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  3.結(jié)尾含蓄,點明主題。

  結(jié)束得有點突然,夸張了。

  結(jié)尾簡煉,感人。

  結(jié)尾同樣有趣。

  結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

  由景生情,結(jié)尾自然。

  比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。

  結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細致,描寫生動。

  結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心。

  4,文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。結(jié)尾恰到 好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

  以感受開頭,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強。

  以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內(nèi)容具體。

  文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠,令人贊嘆。

  …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  …特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

  這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

  文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

  文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫,形成完整的形象。

  文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動。

  充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

  注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷。

  文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當。

  對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。

  全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

  文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

  文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。 全文通俗易懂,趣味性強。

  文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。

  雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

  對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。

  本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

  全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

  對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。

  本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

  本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細,敘述時井然有序。

  對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味。

  文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進。

  本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

  本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。

  文章雖短,但敘述生動。描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

  文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

  通過仔細觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣。

  對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

  音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

  文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。

  文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

  這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

  通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

  作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點?梢娔闶莻生活的有心人。文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理。

  全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡 。

  文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強。以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分。

  本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比。抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強。

  能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

  全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣 。

  本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果。

  文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

  全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

  通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

  能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

  文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

  文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想。

  作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意。

  全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然。…文章結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應(yīng)。

  語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。

  文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好。

  本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信。思路清晰,節(jié)奏明快。

  本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼,充分表達了…

  文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用。

  文章真實生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。

  敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

  樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

  這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。

  本文主要優(yōu)點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程。2,結(jié)構(gòu)嚴謹,重點突出。3.語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準確。

  開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

  這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永。

  文中描繪的…清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。

  文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前。

  文章簡潔明了,語言平淡樸實。

  作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。

  借景抒情,托物詠志,很特色。

  文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。

  …要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理。

  本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

  巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。

  這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實自然。

  作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

  想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧。

  文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。

  情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。

  你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感。

  文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益。

  主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心。

  本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

  這篇作文的主要特色是敘述具體,細節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛

  • 相關(guān)文章
  • 如何批改作文如何批改作文

    一、分類閱讀,全批全改 學(xué)生寫一篇作文很不容易,他們急切地期盼著老師的評語,如果我們因為時間緊而不作批改,他們會非常失望,對下一次的作文也會失去興..

  • 小學(xué)生的作文評語范本小學(xué)生的作文評語范本

    小學(xué)生作文評語 1、《逝者如斯》 評語:古往今來,多少文人墨客慨嘆時間,時間是永恒的,對時間的思考也是永恒的。通過此篇文章,可以看出作者感覺的細..

  • 廣東零分作文評語廣東零分作文評語

    廣東零分作文:《常識》 本文用諷刺的手法,調(diào)侃式地指出了現(xiàn)行教育制度存在的問題,值得教育主管部門去深思,作者希望以此喚醒人們對學(xué)生“生理權(quán)益&r..

  • 如何批改作文如何批改作文

    一、分類閱讀,全批全改 學(xué)生寫一篇作文很不容易,他們急切地期盼著老師的評語,如果我們因為時間緊而不作批改,他們會非常失望,對下一次的作文也會失去興..

  • 小學(xué)生的作文評語范本小學(xué)生的作文評語范本

    小學(xué)生作文評語 1、《逝者如斯》 評語:古往今來,多少文人墨客慨嘆時間,時間是永恒的,對時間的思考也是永恒的。通過此篇文章,可以看出作者感覺的細..

  • 廣東零分作文評語廣東零分作文評語

    廣東零分作文:《常識》 本文用諷刺的手法,調(diào)侃式地指出了現(xiàn)行教育制度存在的問題,值得教育主管部門去深思,作者希望以此喚醒人們對學(xué)生“生理權(quán)益&r..

  • 教師必備的英語作文評語集錦教師必備的英語作文評語集錦

    英語作文批改評語1一、宏觀性評價1.整體印象類評語

  • 英語作文評語經(jīng)典批注模板參考英語作文評語經(jīng)典批注模板參考

    英語作文評語11、Youareanhonestandhardworkinggirl.Youleavemeaverydeep imPssion.Nopains,nogains.IhopeyouwillmakemoreprogressinEngl..

  • 英語作文簡短的老師評語集錦英語作文簡短的老師評語集錦

    初中英語作文批改評語1一、鼓勵寫一寫學(xué)生的寫作熱情是需要激發(fā)的,由被動、厭惡寫作變成主動、愉快寫作是進行作文教學(xué)的關(guān)鍵。我認為“鼓勵”是對英語寫作能力培養(yǎng)的..

  • 秋季期末優(yōu)秀學(xué)生評語大全秋季期末優(yōu)秀學(xué)生評語大全

    期末優(yōu)秀學(xué)生評語11、段盛杰:在老師的心目中,你是一個守紀的學(xué)生,學(xué)習(xí)尚認真,字寫得漂亮,但你還是一個有點小調(diào)皮的孩子,課間,你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍,有時也喜..