寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、寧夏理工學院建筑工程技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據2023年寧夏理工學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據,我們可以知道寧夏理工學院的建筑工程技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據如下:

1、寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為216分,對應的最低錄取位次為72490名;

2、寧夏理工學院建筑工程技術(語種不限)專業(yè)在遼寧省份2020年的理科科目最低錄取分為356分,對應的最低錄取位次為102864名;

3、寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為509分,對應的最低錄取位次為156607名;

4、寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)在福建省份2022年的物理科目最低錄取分為411分,對應的最低錄取位次為103408名;

5、寧夏理工學院建筑工程技術(辦學地點:寧夏理工學院)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為201分,對應的最低錄取位次為403058名;

6、寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)在陜西省份2022年的理科科目最低錄取分為350分,對應的最低錄取位次為127312名;

7、寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)在陜西省份2022年的文科科目最低錄取分為409分,對應的最低錄取位次為45431名;

8、寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)在青海省份2021年的文科科目最低錄取分為232分,對應的最低錄取位次為15438名;

9、寧夏理工學院建筑工程技術(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2020年的理科科目最低錄取分為247分,對應的最低錄取位次為-名;

10、寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)在寧夏省份2019年的文科科目最低錄取分為207分,對應的最低錄取位次為-名;

寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 403 208582
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 201 192018
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 - -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2020 河北 理科 - 327 235536
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2019 河北 理科 - 275 236686
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2021 山西 理科 - 216 72490
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2020 山西 理科 - 281 79852
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2019 山西 理科 - 269 88803
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 342 114150
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 150 102737
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)(語種不限) 2020 遼寧 理科 - 356 102864
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 351 104030
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 509 156607
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 507 147270
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 - -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 - -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 519 134890
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 技 - -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 技 - -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 技 448 199371
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 411 103408
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)(6900元/年) 2021 河南 理科 - 202 458390
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)(5900元/年) 2020 河南 文科 - 239 321518
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)(5900元/年) 2020 河南 理科 - 209 449393
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)(辦學地點:寧夏理工學院) 2019 河南 理科 - 201 403058
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)(6900元/年) 2022 河南 理科 - - -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)(6900元/年) 2022 河南 文科 - - -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2020 重慶 理科 - 400 86475
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2021 陜西 理科 - 330 129161
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2020 陜西 文科 - 391 59934
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2020 陜西 理科 - - -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)(教學地點:寧夏回族自治區(qū)石嘴山市大武口區(qū)山水大道學院路1號寧夏理工學院) 2019 陜西 理科 - 353 134924
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2022 陜西 理科 - 350 127312
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2022 陜西 文科 - 409 45431
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 237 108711
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 356 60842
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 246 119754
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 298 118440
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2021 青海 文科 - 232 15438
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2021 青海 理科 - 221 29181
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)(年收費5900元) 2020 青海 理科 - 324 18006
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2019 青海 理科 - 324 19098
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)(語種不限) 2021 寧夏 文科 - 317 -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)(語種不限) 2021 寧夏 理科 - 260 -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)(語種不限) 2020 寧夏 文科 - 191 -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)(語種不限) 2020 寧夏 理科 - 247 -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2019 寧夏 文科 - 207 -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 205 -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)(語種不限) 2022 寧夏 理科 - - -
寧夏理工學院建筑工程技術專業(yè)(語種不限) 2022 寧夏 文科 - - -
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三、寧夏理工學院介紹

寧夏理工學院是教育部批準的民辦普通本科高等學校,位于石嘴山市星海湖畔。學校經過36年的發(fā)展,已形成本科教育為主,兼顧專科教育、成人教育和繼續(xù)教育等多層次人才培養(yǎng)體系,F(xiàn)已成為以工為主,經、管、法、文、藝、教、理、農等9個學科門類協(xié)調發(fā)展的普通本科高等學!,F(xiàn)有10個二級院(系)和3個教輔單位。開設本科專業(yè)49個、?茖I(yè)27個。其中,機械工程、物聯(lián)網工程專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點;安全工程、電子商務、會計學、汽車服務工程、數(shù)據科學與大數(shù)據技術、工程管理、應用化學、財務管理、網絡工程、英語專業(yè)是自治區(qū)一流本科專業(yè)建設點;安全工程、給排水科學與工程、物聯(lián)網工程、電子商務專業(yè)是自治區(qū)重點建設專業(yè);機械工程、電氣工程及其自動化是自治區(qū)優(yōu)勢特色學科和重點學科;會計類工商管理專業(yè)集群、電氣工程及其自動化、工程管理、汽車服務工程、數(shù)據科學與大數(shù)據技術專業(yè)是自治區(qū)產教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)。學,F(xiàn)有專任教師600多人,全日制在校生12000多人,面向全國26個省市區(qū)招生,應屆畢業(yè)生就業(yè)率居全區(qū)高校前列。學校是自治區(qū)“互聯(lián)網+教育”試點高校,先后被*宣傳部和全國綠化委員會分別授予“全國學雷鋒活動示范點”“全國綠化模范單位”。學校是全國首批提出以培養(yǎng)應用型人才為目標的本科高校。堅持立德樹人、服務地方的辦學宗旨,秉承育人為本,工程為基、應用為先、創(chuàng)新為范的辦學理念,立足寧夏和西北,輻射區(qū)域及全國,推進開放辦學,培養(yǎng)適應區(qū)域經濟和社會發(fā)展需要的高素質現(xiàn)代應用技術人才。學校大力推進基于學年學分制的教學改革,努力構建創(chuàng)新型交叉融合的人才培養(yǎng)模式,在應用型人才培養(yǎng)、專業(yè)和課程建設、人工智能助推教育變革、全過程非標準答案考核方式改革、產教融合協(xié)同育人等方面取得了豐碩成果。已完成本科教學工程建設項目240余項,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目250余項,其中國家級各類科研項目20余項、自治區(qū)和石嘴山市科研項目100余項。擁有自治區(qū)級教學團隊4個、精品課程和一流課程31門、實驗教學示范中心3個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、共享實驗基地3個,獲自治區(qū)級教學成果獎4項,學生在國家級和自治區(qū)級比賽中獲獎人次數(shù)逐年增加。學校積極開展對外交流合作。先后與美國阿蘭特國際大學、美國加州大學河濱分校、加州州立理工大學波莫納分校、日本城西國際大學等國外高校建立了良好的校際合作關系。已開展本科“2+2”工商管理學學士、數(shù)據分析學士、旅游管理學士、工商管理碩士MBA、數(shù)據分析碩士、信息系統(tǒng)科學碩士、對外英語教學碩士等專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)項目。2013年以來,教育部先后批準東北大學、浙江工業(yè)大學對口支援寧夏理工學院,在自治區(qū)黨委政府的關心幫助下,學校又成為廈門理工學院、陜西師范大學分別對口幫扶和對口支援的高校。自東北大學、浙江工業(yè)大學成為學校對口支援高校以來,我校與對口支援高!2+2”聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目已覆蓋28個本

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